LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 3 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelusuri Riwayat Masa Kecil Nabi KongziEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berapa usia Nabi Kongzi saat ayah beliau wafat dan beliau mulai dididik oleh ibunya? 2. Apa kebiasaan baik yang dilakukan Nabi Kongzi saat berusia 6 tahun ketika diajak bersembahyang oleh ibunya? 3. Pasangkan kotak peristiwa riwayat masa kecil Nabi Kongzi dengan usia yang sesuai: (A) Ayah Nabi wafat dan diasuh ibu, (B) Meniru tata cara persembahyangan dengan pandai, (C) Memiliki semangat luar biasa, rajin belajar, dan suka membaca buku. Pilihan usia: 3 tahun, 6 tahun, 7 tahun. Ruang tabel jawaban Tersedia 3 baris pasangan: Kotak peristiwa di sebelah kiri dan kotak angka usia (3 tahun, 6 tahun, 7 tahun) di sebelah kanan untuk ditarik garis penghubung, serta titik-titik untuk menulis angka usia singkat. Kegiatan 2: Menyusun Urutan Riwayat Masa Kecil Nabi KongziEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Urutkan 3 peristiwa masa kecil Nabi Kongzi berikut dari yang paling awal terjadi dengan memberi nomor 1 sampai 3: [ ] Nabi Kongzi rajin membaca buku dan bersemangat belajar (usia 7 tahun), [ ] Ayah Nabi Kongzi wafat dan Nabi dididik oleh ibunya (usia 3 tahun), [ ] Nabi Kongzi senang dan pandai menirukan tata cara persembahyangan (usia 6 tahun). 2. Jelaskan secara singkat apa yang dilakukan Nabi Kongzi kecil bersama ibunya ketika melihat perlengkapan dan tata cara sembahyang! Tersedia 3 kotak berbingkai untuk menuliskan angka urutan (1, 2, 3) dan 2 garis berjarak lebar untuk menuliskan penjelasan kalimat sederhana dengan bimbingan guru. Kegiatan 3: Menceritakan Kebiasaan Masa Kecil Nabi KongziEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi kalimat rumpang tentang riwayat masa kecil Nabi Kongzi menggunakan kata dari kotak bantuan (Pilihan kata: bersembahyang, berbakti, cerdas): 'Nabi Kongzi sering diajak ibu untuk .... Beliau meniru dengan sungguh-sungguh. Nabi Kongzi adalah anak yang ... kepada ibu dan tumbuh menjadi murid yang ....' 2. Berdasarkan riwayat masa kecilnya, jelaskan mengapa Nabi Kongzi saat kecil sangat disayang ibunya dan dihormati orang-orang di sekitarnya! Tersedia kotak pilihan kata di bagian atas dan kalimat rumpang bertitik-titik di bawahnya untuk diisi kata yang tepat, serta ruang catatan lisan guru untuk mencentang ketercapaian penjelasan murid. REFLEKSI1. Peristiwa riwayat masa kecil Nabi Kongzi mana yang paling kamu ingat? 2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui kebiasaan masa kecil Nabi Kongzi yang rajin dan pandai meniru sembahyang? 3. Kebiasaan baik apa dari riwayat masa kecil Nabi Kongzi yang ingin kamu tiru di rumah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.