LKPDPertemuan 6Bab 3Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 3 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan riwayat masa kecil Nabi Kongzi

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan cerita guru tentang riwayat masa kecil Nabi Kongzi dengan sungguh-sungguh.
  • Perhatikan gambar cerita yang ada pada lembar kegiatan.
  • Kerjakan kegiatan bersama teman kelompokmu dengan gembira dan tertib.
  • Tanyakan kepada bapak atau ibu guru bila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Riwayat Masa Kecil Nabi Kongzi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris
  • Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 1

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan guru membacakan kisah masa kecil Nabi Kongzi dari Buku Siswa.
  2. Pasangkan lingkaran peristiwa riwayat dengan kotak usia yang tepat menggunakan garis lurus.
  3. Sebutkan kembali jawabanmu secara lisan kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Berapa usia Nabi Kongzi saat ayah beliau wafat dan beliau mulai dididik oleh ibunya?

2. Apa kebiasaan baik yang dilakukan Nabi Kongzi saat berusia 6 tahun ketika diajak bersembahyang oleh ibunya?

3. Pasangkan kotak peristiwa riwayat masa kecil Nabi Kongzi dengan usia yang sesuai: (A) Ayah Nabi wafat dan diasuh ibu, (B) Meniru tata cara persembahyangan dengan pandai, (C) Memiliki semangat luar biasa, rajin belajar, dan suka membaca buku. Pilihan usia: 3 tahun, 6 tahun, 7 tahun.

Ruang tabel jawaban

Tersedia 3 baris pasangan: Kotak peristiwa di sebelah kiri dan kotak angka usia (3 tahun, 6 tahun, 7 tahun) di sebelah kanan untuk ditarik garis penghubung, serta titik-titik untuk menulis angka usia singkat.

Kegiatan 2: Menyusun Urutan Riwayat Masa Kecil Nabi Kongzi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna
  • Kartu gambar riwayat masa kecil Nabi Kongzi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati 3 gambar peristiwa riwayat masa kecil Nabi Kongzi.
  2. Beri nomor 1, 2, dan 3 pada kotak di bawah gambar sesuai urutan kejadian riwayat masa kecil beliau.
  3. Jelaskan alasan urutan ceritamu secara lisan di depan kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Urutkan 3 peristiwa masa kecil Nabi Kongzi berikut dari yang paling awal terjadi dengan memberi nomor 1 sampai 3: [ ] Nabi Kongzi rajin membaca buku dan bersemangat belajar (usia 7 tahun), [ ] Ayah Nabi Kongzi wafat dan Nabi dididik oleh ibunya (usia 3 tahun), [ ] Nabi Kongzi senang dan pandai menirukan tata cara persembahyangan (usia 6 tahun).

2. Jelaskan secara singkat apa yang dilakukan Nabi Kongzi kecil bersama ibunya ketika melihat perlengkapan dan tata cara sembahyang!

Tersedia 3 kotak berbingkai untuk menuliskan angka urutan (1, 2, 3) dan 2 garis berjarak lebar untuk menuliskan penjelasan kalimat sederhana dengan bimbingan guru.

Kegiatan 3: Menceritakan Kebiasaan Masa Kecil Nabi Kongzi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih kata yang tepat dari dalam kotak kata bantuan untuk melengkapi penjelasan riwayat masa kecil Nabi Kongzi.
  2. Bacakan hasil penjelasan kalimat lengkapmu kepada teman di sebelahmu.
  3. Simak penguatan dari guru tentang riwayat masa kecil Nabi Kongzi.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat rumpang tentang riwayat masa kecil Nabi Kongzi menggunakan kata dari kotak bantuan (Pilihan kata: bersembahyang, berbakti, cerdas): 'Nabi Kongzi sering diajak ibu untuk .... Beliau meniru dengan sungguh-sungguh. Nabi Kongzi adalah anak yang ... kepada ibu dan tumbuh menjadi murid yang ....'

2. Berdasarkan riwayat masa kecilnya, jelaskan mengapa Nabi Kongzi saat kecil sangat disayang ibunya dan dihormati orang-orang di sekitarnya!

Tersedia kotak pilihan kata di bagian atas dan kalimat rumpang bertitik-titik di bawahnya untuk diisi kata yang tepat, serta ruang catatan lisan guru untuk mencentang ketercapaian penjelasan murid.

REFLEKSI

1. Peristiwa riwayat masa kecil Nabi Kongzi mana yang paling kamu ingat?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui kebiasaan masa kecil Nabi Kongzi yang rajin dan pandai meniru sembahyang?

3. Kebiasaan baik apa dari riwayat masa kecil Nabi Kongzi yang ingin kamu tiru di rumah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.