LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menjelaskan Saudara dan Keharmonisan Keluarga Nabi Kongzi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menjelaskan Saudara dan Keharmonisan Keluarga Nabi Kongzi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menjelaskan Saudara dan Keharmonisan Keluarga Nabi Kongzi
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 3 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menjelaskan Saudara dan Keharmonisan Keluarga Nabi Kongzi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Nama dan Saudara Nabi KongziEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pasangkan nama anggota keluarga Nabi Kongzi berikut dengan kedudukannya yang tepat:
2. Berapakah jumlah kakak perempuan Nabi Kongzi dan berapa jumlah kakak laki-laki Nabi Kongzi? Format isian pada lembar kerja: 1. Pasangan nama: 1 dengan ..., 2 dengan ..., 3 dengan ...; 2. Kotak isian angka: Jumlah kakak perempuan = [ ... ] orang, Jumlah kakak laki-laki = [ ... ] orang. Kegiatan 2: Melengkapi Bagan Silsilah Keluarga Nabi KongziEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Siapakah nama istri Nabi Kongzi yang berasal dari negeri Song? 2. Siapakah nama putra atau anak laki-laki Nabi Kongzi? 3. Lengkapi tabel silsilah keluarga Nabi Kongzi berikut dengan nama yang benar:
Ruang tabel jawaban Format tabel isian silsilah: Kolom 1 (Kedudukan Keluarga) berisikan baris Ayah, Ibu, Kakak Laki-laki, Istri, Anak Laki-laki; Kolom 2 (Nama Tokoh) berupa garis kosong untuk menuliskan nama tokoh sesuai pilihan kata. Kegiatan 3: Menjelaskan Hubungan Keluarga Nabi KongziEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada pernyataan yang benar dan tanda silang (X) pada pernyataan yang salah tentang keluarga Nabi Kongzi: 2. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri kepada teman sebangkumu: Siapa sajakah anggota keluarga Nabi Kongzi yang tinggal bersama dan bagaimana jumlah saudara beliau? Format ceklis tanda V atau X pada tabel 4 baris pernyataan, serta kotak centang penilaian teman sebangku saat menceritakan susunan keluarga Nabi Kongzi secara lisan. REFLEKSI1. Apakah kamu sekarang sudah dapat menyebutkan nama ayah, ibu, dan saudara Nabi Kongzi? 2. Bagian mana dari silsilah keluarga Nabi Kongzi yang paling kamu sukai saat mengerjakannya? 3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang keluarga Nabi Kongzi hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.