LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Keluarga Nabi Kongzi: Mengenal Anggota Keluarga Nabi Kongzi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga Nabi Kongzi (ayah: Kong Shuliang He, ibu: Yan Zhengzai, dan putra: Boyu) dengan benar melalui kegiatan membaca dan tanya jawab.
2. Murid dapat memasangkan nama dan peran anggota keluarga Nabi Kongzi secara tepat melalui aktivitas lembar kerja sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor absenmu di bagian atas lembar kerja.
• Baca setiap petunjuk dengan pelan-pelan sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan tenang dan percaya diri — kamu pasti bisa!
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dimengerti.
• Gunakan pensil atau pulpen dengan tulisan yang rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenalan dengan Keluarga Nabi Kongzi! 👨‍👩‍👦

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar kerja ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek di bawah ini dengan suara pelan.
2. Perhatikan nama-nama yang dicetak tebal.
3. Setelah membaca, jawab pertanyaan yang tersedia.
4. Lingkari nama yang kamu temukan dalam teks.

Pertanyaan:

1. Teks Bacaan:

Nabi Kongzi mempunyai keluarga yang penuh kasih sayang.
Ayah Nabi Kongzi bernama **Kong Shuliang He**.
Ibu Nabi Kongzi bernama **Yan Zhengzai**.
Nabi Kongzi mempunyai seorang putra bernama **Li**, dipanggil **Boyu**.
Keluarga Nabi Kongzi mengajarkan kita untuk saling menyayangi.

Setelah membaca teks di atas, siapakah nama AYAH Nabi Kongzi?

2. Siapakah nama IBU Nabi Kongzi?

3. Siapakah nama PUTRA (anak laki-laki) Nabi Kongzi?

4. Ada berapa anggota keluarga Nabi Kongzi yang kamu baca tadi? Sebutkan siapa saja mereka!

Tulis jawaban di garis yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 4, tulis dalam 2–3 kalimat pendek.

Kegiatan 2: Ayo Pasangkan! Siapa Mereka? 🔗

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua kolom di bawah ini: kolom NAMA dan kolom PERAN.
2. Tariklah garis dari nama di sebelah kiri ke peran yang tepat di sebelah kanan.
3. Gunakan penggaris atau boleh juga menarik garis lurus dengan tangan.
4. Periksa kembali jawabanmu sebelum lanjut ke kegiatan berikutnya.

Pertanyaan:

1. Pasangkan nama dan peran anggota keluarga Nabi Kongzi dengan menarik garis!

KOLOM NAMA (kiri):

1. Kong Shuliang He
2. Yan Zhengzai
3. Boyu (Li)

KOLOM PERAN (kanan):

1. Putra (anak laki-laki) Nabi Kongzi
   1. Ayah Nabi Kongzi
   2. Ibu Nabi Kongzi

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pasangan yang sudah kamu buat!

Untuk soal 1: tarik garis dari kolom kiri ke kolom kanan langsung di lembar ini. Untuk soal 2: isi kolom Nama pada tabel 3 baris yang sudah disediakan.

Kegiatan 3: Ayo Ceritakan! Keluargaku dan Keluarga Nabi Kongzi 🏡

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna (boleh untuk menghias bingkai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar bingkai keluarga yang kosong di bawah ini.
2. Tuliskan nama anggota keluarga Nabi Kongzi di dalam bingkai: ayah, ibu, dan putra.
3. Di samping bingkai keluarga Nabi Kongzi, ada bingkai keluargamu sendiri — tuliskan nama anggota keluargamu.
4. Setelah mengisi, ceritakan kepada teman sebangkumu: 'Ini keluarga Nabi Kongzi, ada... dan ini keluargaku, ada...'
5. Dengarkan cerita temanmu dengan baik dan penuh hormat.

Pertanyaan:

1. Lengkapi bingkai keluarga Nabi Kongzi berikut:

┌─────────────────────────────┐
│ KELUARGA NABI KONGZI │
│ │
│ Ayah : .................. │
│ Ibu : .................. │
│ Putra : .................. │
└─────────────────────────────┘

2. Sekarang tuliskan anggota keluargamu sendiri:

┌─────────────────────────────┐
│ KELUARGAKU │
│ │
│ .......................... │
│ .......................... │
│ .......................... │
└─────────────────────────────┘

3. Diskusikan bersama temanmu: Apa persamaan keluarga Nabi Kongzi dengan keluargamu? Tuliskan 1 persamaan yang kamu temukan!

Isi bingkai keluarga dengan tulisan yang rapi. Untuk diskusi, tulis 1 kalimat jawaban di garis yang tersedia setelah berdiskusi dengan teman.

REFLEKSI

1. Siapa saja anggota keluarga Nabi Kongzi yang sudah kamu pelajari hari ini? Coba sebutkan satu per satu!

2. Apa yang kamu rasakan saat belajar tentang keluarga Nabi Kongzi? Apakah kamu jadi semakin sayang kepada keluargamu sendiri?

3. Satu hal baru apa yang kamu pelajari hari ini tentang Nabi Kongzi?