LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Junzi di Sekolah: Rajin Belajar dan Merawat Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan kewajiban seorang Junzi untuk rajin menuntut ilmu dan menjaga kebersihan serta ketertiban di sekolah sebagai wujud laku bakti.
2. Murid dapat membiasakan perilaku berdoa sebelum dan sesudah belajar di sekolah sebagai cerminan sikap seorang Junzi yang taat beribadah.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat seperti seorang Junzi!
• Bacalah setiap petunjuk dengan pelan-pelan sebelum mulai mengerjakan.
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dimengerti.
• Kerjakan dengan tertib dan jaga kebersihan meja belajarmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Junzi di Sekolahku!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar ilustrasi (Gambar A dan B dicetak bersama LKPD)
• Pensil atau krayon untuk melingkari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua gambar yang ada di bawah ini dengan saksama.
2. Gambar A menunjukkan anak yang sedang belajar dengan rajin dan menjaga kebersihan kelas.
3. Gambar B menunjukkan anak yang tidak mau belajar dan membuang sampah sembarangan.
4. Ceritakan kepada temanmu apa yang kamu lihat di setiap gambar.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Gambar mana yang menunjukkan perilaku seorang Junzi? Lingkari hurufnya! (A atau B)

2. Tuliskan 2 hal baik yang dilakukan anak di Gambar A!

3. Mengapa kita harus menjaga kebersihan sekolah? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

Soal 1: lingkari huruf pilihan pada gambar. Soal 2: tulis di 2 baris kosong yang tersedia. Soal 3: tulis 1–2 kalimat di kotak uraian.

Kegiatan 2: Ayo Berlatih: Tabel Perilaku Junzi di Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pernyataan perilaku di dalam tabel dengan teliti.
2. Tentukan apakah perilaku tersebut termasuk perilaku Junzi atau bukan Junzi.
3. Beri tanda centang (✓) di kolom 'Junzi' atau kolom 'Bukan Junzi' sesuai pilihanmu.
4. Setelah mengisi tabel, diskusikan jawabanmu bersama teman sebangkumu.
5. Terakhir, jawab pertanyaan diskusi di bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom yang tepat!

No. | Perilaku | Junzi | Bukan Junzi
1 | Belajar dengan sungguh-sungguh | |
2 | Membuang sampah di laci meja | |
3 | Merapikan buku setelah belajar | |
4 | Mengganggu teman yang sedang belajar | |
5 | Menyapu kelas saat piket | |
6 | Mencoret-coret dinding sekolah | |

2. Dari tabel di atas, pilih 1 perilaku Junzi yang paling sering kamu lakukan di sekolah. Tuliskan dan ceritakan mengapa kamu melakukannya!

3. Diskusikan bersama temanmu: Apa yang terjadi jika semua murid di sekolah rajin belajar dan menjaga kebersihan? Tuliskan 1 jawaban bersama!

Soal 1: isi tabel 3 kolom (No, Perilaku, Junzi/Bukan Junzi) yang sudah tersedia di lembar kerja. Soal 2: tulis di kotak uraian 2–3 baris. Soal 3: tulis hasil diskusi bersama teman di kotak diskusi.

Kegiatan 3: Ayo Berdoa: Doa Junzi Sebelum dan Sesudah Belajar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks doa sebelum belajar dan doa sesudah belajar yang ada di lembar ini dengan suara pelan.
2. Perhatikan sikap badan yang baik saat berdoa: berdiri tegak, tangan mengatup di dada (bai), mata dipejamkan.
3. Praktikkan berdoa bersama-sama dipimpin oleh Bapak/Ibu Guru.
4. Setelah berdoa, jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Kapan seorang Junzi berdoa di sekolah? Lingkari jawaban yang benar!

1. Hanya saat ujian
   1. Sebelum dan sesudah belajar
   2. Saat istirahat saja

2. Gambarlah sikap tangan yang benar saat berdoa (sikap Bai)! Lalu tuliskan 1 kata yang menggambarkan perasaanmu setelah berdoa.

3. Mengapa seorang Junzi selalu berdoa sebelum dan sesudah belajar? Tulis jawabanmu!

Soal 1: lingkari pilihan jawaban yang tersedia. Soal 2: gambar tangan berdoa di kotak gambar yang disediakan, lalu tulis 1 kata di baris di bawahnya. Soal 3: tulis 1–2 kalimat di kotak uraian.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang Junzi di sekolah. Satu hal baru yang aku ketahui adalah ...

2. Perilaku Junzi apa yang sudah aku lakukan di sekolah hari ini? Ceritakan satu contohnya!

3. Mulai besok, aku mau mencoba perilaku Junzi baru yaitu ... karena ...