LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Sikap Toleransi dengan Teman di Lingkungan Sekolah
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menerapkan Sikap Toleransi dengan Teman di Lingkungan Sekolah".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Sikap Toleransi dengan Teman di Lingkungan Sekolah
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menerapkan Sikap Toleransi dengan Teman di Lingkungan Sekolah INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Memilih Sikap Toleransi di SekolahEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Cerita A: Siti sedang berdoa sebelum makan siang, Rongxin duduk dengan tenang dan tidak mengganggunya. Apakah tindakan Rongxin menerapkan sikap toleransi? Ruang gambar 2. Cerita B: Edo mengajak teman bermain bola bersama tanpa memilih-milih teman yang berbeda suku atau agama. Apakah tindakan Edo menerapkan sikap toleransi? Ruang gambar 3. Cerita C: Budi mengolok-olok bekal makan siang temannya yang berbeda jenis makanan tradisionalnya. Apakah tindakan Budi menerapkan sikap toleransi? Ruang gambar Format lembar kerja berupa 3 kotak gambar cerita. Murid membubuhkan tanda centang (✓) atau silang (✗) di dalam lingkaran kecil di samping masing-masing cerita (Cerita A, Cerita B, Cerita C). Kegiatan 2: Menentukan Tindakan Toleransi dalam Pergaulan SekolahEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Situasi 1: Saat jam istirahat, kamu melihat teman yang berbeda agama hendak beribadah di musala atau ruang ibadah sekolah. Apa tindakan toleransi yang kamu terapkan? (Pilihan A: Mempersilakan teman beribadah dan menjaga ketenangan / Pilihan B: Mengajaknya terus bermain dan melarangnya pergi) 2. Situasi 2: Guru membagi kelompok belajar. Di kelompokmu ada teman baru yang berbeda bahasa daerah dan logat bicaranya. Apa tindakan toleransi yang kamu terapkan? (Pilihan A: Tidak mau sekelompok dengannya / Pilihan B: Menyapa dengan ramah dan belajar bersama) 3. Situasi 3: Di lapangan sekolah, ada teman yang bermain permainan tradisional yang berbeda dengan kesukaanmu. Apa tindakan toleransi yang kamu terapkan? (Pilihan A: Menghargai dan ikut bermain dengan rukun / Pilihan B: Mengejek permainannya jelek) Format isian tabel 3 baris: Baris 1 untuk Jawaban Situasi 1 [Huruf Pilihan], Baris 2 untuk Jawaban Situasi 2 [Huruf Pilihan], Baris 3 untuk Jawaban Situasi 3 [Huruf Pilihan]. Kegiatan 3: Praktik Ikrar Penerapan Sikap Toleransi dengan TemanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah kalimat janji 1 dengan kata 'menghargai': 'Di sekolah, saya berjanji selalu ______ teman yang berbeda agama saat beribadah.' 2. Lengkapilah kalimat janji 2 dengan kata 'rukun': 'Saat bermain di halaman sekolah, saya berjanji selalu hidup ______ bersama semua teman.' Format kartu ikrar toleransi berisikan dua kalimat rumpang untuk diisi kata pilihan ('menghargai' dan 'rukun'), serta satu kotak cap jempol/tanda tangan murid bersama teman sebangku. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar bersikap ramah dan rukun dengan teman yang berbeda di sekolah? 2. Sikap toleransi apa yang akan langsung kamu lakukan kepada teman kelasmu saat jam istirahat hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.