LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Junzi di Rumah: Hormat dan Bakti kepada Orang Tua
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Junzi di Rumah: Hormat dan Bakti kepada Orang Tua". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Junzi di Rumah: Hormat dan Bakti kepada Orang Tua
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 2 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Junzi di Rumah: Hormat dan Bakti kepada Orang Tua INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Kenal Bakti — Yuk Amati Gambar!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambar 1: Seorang anak membantu ibu membawakan tas belanja dengan tersenyum. Apakah ini tindakan berbakti atau tidak berbakti? Tulis satu kata alasanmu. Ruang gambar 2. Gambar 2: Seorang anak bermain gadget terus dan tidak menjawab saat dipanggil ayah. Apakah ini tindakan berbakti atau tidak berbakti? Tulis satu kata alasanmu. Ruang gambar 3. Gambar 3: Seorang anak mengucapkan 'Selamat pagi, Ayah!' dan tersenyum saat bangun tidur. Apakah ini tindakan berbakti atau tidak berbakti? Tulis satu kata alasanmu. Ruang gambar 4. Gambar 4: Seorang anak berteriak dan membanting pintu saat ibu melarang menonton TV lama. Apakah ini tindakan berbakti atau tidak berbakti? Tulis satu kata alasanmu. Ruang gambar Di bawah setiap gambar tersedia dua pilihan (😊 / 😢) untuk dilingkari dan satu kotak kecil kosong untuk menulis satu kata alasan. Kegiatan 2: Tabel Junzi — Bakti atau Bukan?Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan tanda centang (✓) dan tuliskan tindakan yang lebih baik jika perlu. No | Tindakan Anak | Berbakti ✓ | Tidak Berbakti ✓ | Tindakan yang Lebih Baik Ruang tabel jawaban 2. Setelah mengisi tabel, ceritakan kepada teman sebangkumu: dari 5 tindakan di atas, mana yang pernah kamu lakukan? Ceritakan satu saja! Tabel 4 kolom: Nomor | Tindakan Anak | Berbakti ✓ | Tidak Berbakti ✓ | Tindakan yang Lebih Baik. Tersedia 5 baris isian. Di bawah tabel ada ruang 3–4 baris untuk mencatat hasil diskusi singkat. Kegiatan 3: Aku Janji Jadi Junzi — Kartu Bakti HariankuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 tindakan berbakti yang akan kamu lakukan untuk orang tuamu di rumah: 2. Mengapa kamu memilih tindakan nomor 1 di atas? Ceritakan dengan 1–2 kalimat pendek. 3. Gambarlah wajahmu yang bahagia di pojok kartu baktimu, dan warnai kartu itu dengan warna favoritmu! Ruang gambar Sebuah kotak 'Kartu Bakti Junzi' berukuran setengah halaman dengan: 3 baris isian tindakan, 2–3 baris uraian alasan, dan satu sudut kosong untuk menggambar ekspresi wajah. Kartu bisa digunting dan dibawa pulang. REFLEKSI1. Tindakan berbakti apa yang sudah kamu lakukan untuk ayah atau ibumu hari ini? Bagaimana perasaanmu setelah melakukannya? 2. Menurutmu, mengapa seorang Junzi harus hormat dan berbakti kepada orang tua? Coba ceritakan dengan kata-katamu sendiri. 3. Dari semua kegiatan hari ini, mana yang paling berkesan bagimu? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.