LKPDPertemuan 5Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Berdoa sebagai Ungkapan Syukur atas Karunia Tian

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Berdoa sebagai Ungkapan Syukur atas Karunia Tian". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Berdoa sebagai Ungkapan Syukur atas Karunia Tian

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 1 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Berdoa sebagai Ungkapan Syukur atas Karunia Tian

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikBerdoa sebagai Ungkapan Syukur atas Karunia Tian
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mempraktikkan sikap berdoa (bao xin bade) yang benar sebagai ungkapan syukur kepada Tian atas karunia hidup.
  2. Murid dapat membiasakan diri berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas sebagai bentuk pengakuan bahwa dirinya adalah karunia Tian.

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah bersama gurumu sebelum memulai kegiatan hari ini.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang, penuh perhatian, dan hati yang gembira.
  • Ikuti petunjuk di setiap kegiatan dengan saksama.
  • Kalau ada yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
  • Tuliskan namamu dengan rapi di bagian atas lembar ini sebelum mulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Sikap Bao Xin Bade! 🙏

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD bergambar langkah-langkah bao xin bade
  • Pensil atau krayon untuk menarik garis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar langkah-langkah sikap bao xin bade yang ada di bawah ini.
  2. Ikuti setiap langkah bersama gurumu satu per satu.
  3. Setelah mencoba, jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan melingkari atau menuliskan jawabanmu.
  4. Pasangkan gambar sikap tangan dengan urutan langkah yang benar dengan cara menarik garis.

Pertanyaan:

1. Apa nama sikap tangan yang kita gunakan saat berdoa dalam agama Khonghucu?

2. Pasangkan gambar dengan keterangannya! Tarik garis dari gambar ke keterangan yang benar.

Gambar A: Tangan kiri menutup tangan kanan
Gambar B: Kedua ibu jari membentuk huruf 'xin' (hati)
Gambar C: Posisi tangan dipegang di depan dada

Keterangan:

  • Melambangkan hati yang terbuka untuk Tian
  • Tangan kanan (yang sering berbuat) disimpan di dalam
  • Menunjukkan rasa hormat kepada Tian
Ruang gambar

3. Mengapa tangan kanan kita diletakkan di dalam saat bao xin bade? Lingkari jawaban yang benar!

  1. Karena tangan kanan suka jahil
    1. Karena tangan kanan adalah tangan yang sering kita gunakan berbuat kebaikan, disimpan agar dijaga dengan hati
    2. Karena tangan kanan lebih kecil

4. Huruf apakah yang terbentuk ketika kedua ibu jari kita disatukan saat bao xin bade? Tuliskan jawabanmu!

Soal nomor 1, 3, dan 4: tulis jawaban pada baris yang tersedia di bawah tiap pertanyaan. Soal nomor 2: tarik garis dari kolom gambar ke kolom keterangan yang benar (tabel 2 kolom: Gambar | Keterangan).

Kegiatan 2: Ayo Berdoa dan Berlatih! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD dengan tabel dan kotak gambar
  • Pensil dan krayon/spidol warna untuk menggambar aktivitas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca teks doa berikut dengan suara pelan dan penuh perasaan bersama gurumu.
  2. Latih pengucapan kata-kata dalam doa dengan cara mengikuti gurumu terlebih dahulu.
  3. Setelah berlatih, lengkapi tabel 'Kapan Aku Berdoa' berdasarkan pengalamanmu sehari-hari.
  4. Kerjakan soal menghubungkan doa dengan waktu yang tepat.
  5. Tuliskan atau gambar satu aktivitasmu beserta doa yang kamu ucapkan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pengalamanmu!

WaktuAku Berdoa? (Ya/Belum)Apa yang Aku Ucapkan?
Pagi hari bangun tidur......
Sebelum belajar di sekolah......
Sesudah belajar di sekolah......
Malam sebelum tidur......

2. Hubungkan waktu berdoa dengan teks doa yang tepat! Tarik garis dari kotak kiri ke kotak kanan.

Kiri:

  • Bangun pagi
  • Sebelum belajar
  • Akan tidur malam

Kanan:

  • 'Terima kasih Tian atas perlindungan-Mu. Jagalah aku malam ini.'
  • 'Terima kasih Tian selalu besertaku. Bimbinglah aku pada hari ini.'
  • 'Terima kasih Tian atas kesempatan ini. Bimbing aku untuk tekun belajar.'
Ruang gambar

3. Gambar atau tuliskan satu aktivitasmu sehari-hari (contoh: makan, bermain, belajar). Kemudian tuliskan satu kalimat doa syukur yang bisa kamu ucapkan sebelum atau sesudah aktivitas itu!

Soal nomor 1: isi tabel 3 kolom (Waktu | Aku Berdoa | Apa yang Aku Ucapkan). Soal nomor 2: tarik garis penghubung antara kotak waktu dan kotak teks doa. Soal nomor 3: gambar aktivitas di kotak yang disediakan, lalu tulis kalimat doa di baris bawahnya.

Kegiatan 3: Aku Bersyukur, Aku Karunia Tian! 💛

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD dengan tiga kotak gambar untuk karunia Tian
  • Krayon atau pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk dengan tenang sejenak. Tarik napas pelan, hembuskan perlahan.
  2. Pikirkan hal-hal baik yang sudah kamu terima hari ini sebagai karunia Tian.
  3. Tuliskan atau gambar jawabanmu pada setiap pertanyaan di bawah ini.
  4. Diskusikan pertanyaan nomor 3 bersama teman sebangkumu.
  5. Setelah selesai, praktikkan bersama: berdiri, lakukan sikap bao xin bade, dan ucapkan doa syukur dengan suara lantang dan penuh keyakinan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan atau gambar 3 karunia Tian yang kamu syukuri hari ini! (Contoh: mata untuk melihat, tangan untuk menulis, telinga untuk mendengar)

Karunia 1: ___________
Karunia 2: ___________
Karunia 3: ___________

2. Mengapa kita perlu berdoa kepada Tian setiap hari? Lingkari jawaban yang paling tepat!

  1. Karena diperintah guru
    1. Karena kita adalah karunia Tian dan berdoa adalah cara kita berterima kasih kepada-Nya
    2. Karena semua teman melakukannya

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa yang kamu rasakan setelah berdoa? Tuliskan satu kata atau kalimat pendek yang menggambarkan perasaanmu!

Soal nomor 1: tuliskan atau gambar di tiga kotak yang disediakan (satu karunia per kotak). Soal nomor 2: lingkari huruf jawaban yang dipilih. Soal nomor 3: tulis hasil diskusi di kotak 'Kami Merasa...' yang disediakan, boleh berdua menulis bersama.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang sikap bao xin bade. Apakah aku sudah bisa melakukannya dengan benar? Apa bagian yang masih ingin aku latih lagi?

2. Setelah belajar hari ini, kapan saja aku akan berusaha berdoa kepada Tian? Apa yang ingin aku ucapkan dalam doaku besok pagi?

3. Aku adalah karunia Tian. Satu hal baik yang aku syukuri dari diriku sendiri hari ini adalah...

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.