LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Tubuhku Karunia Tian yang Harus Dirawat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan nama dan fungsi anggota tubuh sebagai karunia Tian yang wajib dijaga dan dirawat.
2. Murid dapat menuliskan kosakata Hanyu bagian tubuh (yǎnjing 眼睛, ěrduo 耳朵, zuǐbā 嘴巴, shǒu 手) dan mengaitkannya dengan rasa syukur kepada Tian.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelas kamu di sudut kanan atas lembar ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan penuh semangat dan rasa syukur kepada Tian.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Gunakan pensil warna atau krayon untuk mewarnai gambar jika ada.
• Jika ada kata yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Ingat: tubuhmu adalah karunia Tian yang istimewa — jaga dan rawatlah selalu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengenal Tubuhku 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris (opsional untuk menarik garis)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihatlah gambar anak di bawah ini dengan seksama.
2. Perhatikan bagian-bagian tubuh yang ditunjuk oleh tanda panah.
3. Tuliskan nama anggota tubuh tersebut pada kotak yang telah disediakan.
4. Setelah selesai, gambarlah salah satu cara merawat anggota tubuh favoritmu di kotak 'Aku Bisa Merawat!'.

Pertanyaan:

1. Perhatikan gambar tubuh anak di bawah ini. Tuliskan nama anggota tubuh yang ditunjuk oleh setiap panah pada kotak yang tersedia. (Gambar menunjuk: mata, telinga, mulut, hidung, tangan, kaki)

2. Pasangkan anggota tubuh dengan kegunaannya! Tarik garis dari anggota tubuh di kolom kiri ke kegunaannya di kolom kanan.

Kolom Kiri: mata | telinga | mulut | tangan | hidung | kaki
Kolom Kanan: untuk memegang | untuk melihat | untuk berjalan | untuk mendengar | untuk berbicara dan makan | untuk mencium bau

3. Di kotak 'Aku Bisa Merawat!' di bawah ini, gambarlah satu cara merawat anggota tubuh yang kamu sukai (contoh: menggosok gigi, mencuci tangan, dll). Lalu tuliskan nama kegiatannya!

Kotak gambar tubuh anak dengan 6 tanda panah dan kotak isian di sampingnya. Di bawahnya, tabel dua kolom untuk menarik garis pasangan. Di bagian bawah halaman, kotak kosong besar berlabel 'Aku Bisa Merawat!' untuk menggambar dan menulis judul kegiatan.

Kegiatan 2: Belajar Hanyu — Bahasa Mandarin Anggota Tubuh 🈶

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna (opsional untuk mewarnai kartu kata)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Hanyu adalah bahasa Mandarin. Dalam pelajaran Agama Khonghucu, kita belajar beberapa kata Hanyu.
2. Perhatikan kartu kata Hanyu di bawah ini. Setiap kartu berisi gambar, tulisan Hanyu (karakter), dan cara bacanya.
3. Ucapkan setiap kata Hanyu dengan keras bersama teman-temanmu terlebih dahulu!
4. Kemudian kerjakan latihan menulis dan mencocokkan kata Hanyu berikut ini.
5. Ingat: setiap kata ini adalah nama karunia Tian yang harus kita syukuri!

Pertanyaan:

1. Perhatikan kartu kata Hanyu berikut ini, lalu jiplak / tebalkan karakter Hanyu di kolom 'Aku Mencoba Menulis'!

Kartu 1: mata = 眼睛 (yǎnjing)
Kartu 2: telinga = 耳朵 (ěrduo)
Kartu 3: mulut = 嘴巴 (zuǐbā)
Kartu 4: tangan = 手 (shǒu)

Tebalkan setiap karakter Hanyu di kotak yang sudah disediakan (karakter dicetak tipis/putus-putus untuk dijiplak).

2. Pasangkan gambar anggota tubuh dengan kata Hanyu yang benar! Tarik garis dari gambar ke kata Hanyu yang sesuai.

Gambar: [gambar mata] | [gambar telinga] | [gambar mulut] | [gambar tangan]
Pilihan Hanyu: 手 (shǒu) | 眼睛 (yǎnjing) | 嘴巴 (zuǐbā) | 耳朵 (ěrduo)

3. Lengkapi tabel di bawah ini! Tuliskan kata dalam Bahasa Indonesia dan cara bacanya (pinyin) sesuai karakter Hanyu yang diberikan.

4. Menurutmu, mengapa kita perlu bersyukur kepada Tian atas anggota tubuh yang kita miliki? Ceritakan dengan 1–2 kalimat sederhana!

Empat kotak besar berisi karakter Hanyu putus-putus untuk dijiplak, masing-masing dilengkapi gambar anggota tubuh. Di bawahnya, area menarik garis untuk mencocokkan gambar dengan karakter Hanyu. Lalu tabel 3 kolom (Karakter Hanyu | Bahasa Indonesia | Cara Baca) dengan 4 baris isian. Terakhir, kotak uraian kecil dengan prompt 'Aku bersyukur karena...'

Kegiatan 3: Tubuhku Istimewa, Aku Bersyukur! 🙏

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan berkelompok. Duduk bersama 2–3 teman!
2. Bacalah cerita pendek di bawah ini bersama-sama.
3. Diskusikan pertanyaan yang ada bersama kelompokmu.
4. Tuliskan jawabanmu sendiri di lembar ini setelah berdiskusi.
5. Ingat: tidak ada jawaban yang salah, yang penting kamu jujur dan bersungguh-sungguh!

Pertanyaan:

1. Bacalah cerita ini:

'Beni bangun pagi, ia menggosok gigi dengan mulutnya, mencuci muka dan tangan, lalu sarapan. Saat sarapan, Beni tersenyum kepada Ayah dan Ibu. Ia berkata: Terima kasih Tian, terima kasih Ayah dan Ibu!'

Menurut kamu, anggota tubuh apa saja yang digunakan Beni dalam cerita di atas? Tuliskan dalam tabel berikut!

2. Diskusikan bersama kelompokmu: apa yang akan terjadi jika kita TIDAK merawat anggota tubuh kita? Pilih satu anggota tubuh dan ceritakan akibatnya!

Anggota tubuh yang kami pilih: ___________
Jika tidak dirawat, akibatnya: ___________

3. Sekarang, tuliskan 2 hal yang akan KAMU lakukan mulai hari ini untuk merawat tubuhmu sebagai wujud syukur kepada Tian!

Janjiku untuk Tian:

1. Aku akan ___________
2. Aku akan ___________

4. Tuliskan kata Hanyu (dengan karakternya) untuk anggota tubuh yang paling kamu ingat hari ini! Lalu ucapkan dengan keras!

Kata Hanyu favoritku hari ini: ___________ (karakter: ___________) artinya ___________

Teks cerita Beni dicetak dalam kotak berwarna lembut. Di bawahnya tabel 3 kolom (No. | Anggota Tubuh | Kegiatan Beni) dengan 3 baris kosong. Lalu kotak diskusi dengan isian dua baris (anggota tubuh yang dipilih + akibatnya). Kotak 'Janjiku untuk Tian' dengan dua baris bernomor. Terakhir, kotak isian kata Hanyu favorit hari ini.

REFLEKSI

1. Anggota tubuh apa yang paling kamu syukuri hari ini? Mengapa?

2. Sebutkan satu kata Hanyu bagian tubuh yang kamu pelajari hari ini. Bagaimana cara bacanya?

3. Apa satu janji yang akan kamu lakukan untuk merawat tubuhmu sebagai ucapan terima kasih kepada Tian?