LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8: Menguraikan Makna Gereja sebagai Sakramen Tanda dan Sarana Keselamatan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Menguraikan Makna Gereja sebagai Sakramen Tanda dan Sarana Keselamatan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8: Menguraikan Makna Gereja sebagai Sakramen Tanda dan Sarana Keselamatan
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 8
Bab 5 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menguraikan Makna Gereja sebagai Sakramen Tanda dan Sarana Keselamatan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelusuri Konsep Dasar: Gereja sebagai Sakramen (Sacramentum)Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan asal katanya (sacramentum), uraikan apa yang dimaksud dengan sakramen dalam tradisi Gereja Katolik! 2. Uraikan mengapa Gereja disebut 'bagaikan sakramen' berdasarkan Lumen Gentium art. 1! Tuliskan jawaban dalam bentuk uraian naratif 2-3 kalimat pada baris kosong yang disediakan. Kegiatan 2: Menguraikan Dimensi Tanda dan Sarana Keselamatan dalam GerejaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Uraikan wujud nyata Gereja sebagai TANDA keselamatan Allah di dunia! Ruang tabel jawaban 2. Uraikan wujud nyata Gereja sebagai SARANA keselamatan Allah bagi umat manusia! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 2 kolom berikut: Kolom 1 (Dimensi: Gereja sebagai Tanda Keselamatan / Gereja sebagai Sarana Keselamatan), Kolom 2 (Uraian Makna dan Wujud Nyatanya). Kegiatan 3: Menguraikan Keterkaitan Tujuh Sakramen dengan Keselamatan GerejaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Uraikan bagaimana perayaan sakramen-sakramen di dalam Gereja membuktikan bahwa keselamatan Allah menjangkau seluruh perjalanan hidup manusia! Uraian terstruktur 1 paragraf (minimal 4-5 kalimat) pada kolom refleksi-teologis yang disediakan. REFLEKSI1. Setelah mempelajari materi ini, apa arti penting keberadaan Gereja bagiku pribadi dalam menerima keselamatan dari Tuhan? 2. Bagaimana caraku ikut mewujudkan diri sebagai tanda keselamatan bagi sesama di lingkungan sekolah atau keluargaku? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.