LKPDPertemuan 1Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8: Menjelaskan Hakikat Gereja sebagai Komunitas Orang Beriman dalam Kehidupan Bersama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Menjelaskan Hakikat Gereja sebagai Komunitas Orang Beriman dalam Kehidupan Bersama".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8: Menjelaskan Hakikat Gereja sebagai Komunitas Orang Beriman dalam Kehidupan Bersama

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 5 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Menjelaskan Hakikat Gereja sebagai Komunitas Orang Beriman dalam Kehidupan Bersama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMenjelaskan Hakikat Gereja sebagai Komunitas Orang Beriman dalam Kehidupan Bersama
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan hakikat Gereja sebagai komunitas orang beriman yang hidup di tengah kehidupan bersama

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sejenak sebelum memulai pengerjaan lembar kerja ini.
  • Bacalah instruksi pada tiap kegiatan dengan saksama dan teliti.
  • Diskusikan langkah pemecahan bersama rekan kelompokmu secara terbuka dan bersahabat.
  • Tuliskan penjelasanmu secara runtut, jelas, dan menggunakan kalimatmu sendiri pada format ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Makna Dasar Gereja sebagai Komunitas Umat Beriman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas VIII
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah ringkasan materi berikut: Kata Gereja berasal dari bahasa Portugis 'igreja' dan kata Yunani 'ekklesia' yang berarti perkumpulan atau persekutuan orang-orang yang dipanggil keluar dari kegelapan menuju terang Allah. Gereja pada hakikatnya bukan sekadar bangunan fisik/gedung ibadah, melainkan himpunan atau persekutuan orang-orang beriman kepada Yesus Kristus yang dihimpun oleh Roh Kudus.
  2. Diskusikan makna istilah tersebut bersama teman sebangkumu.
  3. Jawablah pertanyaan penjelas pada format yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Jelaskan perbedaan mendasar antara Gereja sebagai gedung/bangunan fisik dan Gereja sebagai komunitas orang beriman!

2. Berdasarkan akar kata 'ekklesia', jelaskan apa makna hakiki Gereja sebagai kumpulan orang-orang yang 'dipanggil keluar'!

Tuliskan penjelasan nomor 1 dan 2 dalam bentuk paragraf uraian singkat (masing-masing 2-4 kalimat) pada kolom teks yang tersedia di lembar kerja.

Kegiatan 2: Menguraikan Ciri-Ciri Gereja sebagai Komunitas yang Hidup

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Format tabel kerja
  • Buku Catatan
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermatilah 4 ciri utama sebuah komunitas yang hidup menurut ajaran Gereja: (1) Adanya interaksi dan komunikasi yang berkesinambungan, (2) Saling memperhatikan dan menolong, (3) Merayakan iman bersama, dan (4) Membawa dampak kebaikan bagi sesama di sekitarnya.
  2. Diskusikan dalam kelompok kecil (3-4 murid) mengenai bagaimana ciri-ciri tersebut mewujud dalam komunitas Gereja.
  3. Isilah tabel penjelasan ciri komunitas Gereja berdasarkan hasil diskusi kelompok.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel penjelasan dengan menguraikan bagaimana tiap ciri berikut menunjukkan hakikat Gereja sebagai komunitas beriman yang hidup!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Ciri Komunitas yang Hidup' (1. Interaksi dan relasi persaudaraan, 2. Saling peduli dan melayani, 3. Perayaan iman bersama); Kolom 2 memuat 'Uraian Penjelasan Hakikat dalam Gereja' (tuliskan 1-2 kalimat penjelasan untuk masing-masing ciri).

Kegiatan 3: Menjelaskan Kehadiran Komunitas Gereja di Tengah Kehidupan Bersama

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas plano atau buku kerja
  • Spidol/pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah konteks situasi berikut: Komunitas Gereja tidak hidup terisolasi, melainkan hadir di tengah masyarakat majemuk yang memiliki beragam latar belakang suku, budaya, dan agama.
  2. Diskusikan bersama kelompok dan susunlah penjelasan kritis mengenai peran dan wujud keberadaan komunitas Gereja dalam masyarakat luas.
  3. Tuliskan penjelasan kelompok dan persiapkan perwakilan untuk membagikan gagasan pokoknya di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Jelaskan mengapa hakikat Gereja sebagai komunitas orang beriman menuntut umatnya untuk tidak bersikap tertutup (eksklusif), melainkan harus terbuka dan bergaul di tengah masyarakat majemuk!

2. Jelaskan 2 bentuk nyata kehadiran komunitas Gereja yang memperlihatkan kasih dan kebersamaan di lingkungan masyarakat sekitar!

Tuliskan hasil penjelasan uraian nomor 1 dan 2 pada lembar kertas kerja yang disiapkan (masing-masing 1 paragraf padat 3-5 kalimat).

REFLEKSI

1. Apakah selama ini aku sudah memandang Gereja sebagai persekutuan orang yang saling mengasihi, atau sebatas gedung tempat beribadah saja?

2. Bagaimana pemahamanku tentang hakikat Gereja ini mengubah caraku berelasi dengan teman-teman beriman maupun teman yang beragama lain di sekitarku?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.