LKPDPertemuan 3Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8: Merefleksikan Panggilan dan Tugas Perutusan Murid Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Merefleksikan Panggilan dan Tugas Perutusan Murid Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8: Merefleksikan Panggilan dan Tugas Perutusan Murid Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 2 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Merefleksikan Panggilan dan Tugas Perutusan Murid Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMerefleksikan Panggilan dan Tugas Perutusan Murid Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merefleksikan panggilan dan tugas perutusan murid Yesus dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sejenak dalam hati sebelum memulai kegiatan agar diterangi Roh Kudus.
  • Bacalah setiap pengantar dan instruksi refleksi dengan penuh kesadaran dan ketenangan.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau diskusikan bersama teman sesuai petunjuk masing-masing kegiatan.
  • Tuliskan hasil permenunganmu dengan jujur berdasarkan pengalaman hidupmu sehari-hari.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merenungkan Makna Panggilan dan Perutusan Pribadi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku Siswa Agama Katolik Kelas 8

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali statusmu sebagai remaja Katolik yang telah dibaptis dan dipilih menjadi murid Yesus.
  2. Renungkan bagaimana Yesus menyapa dan memanggilmu secara pribadi dalam kehidupan saat ini.
  3. Jawablah pertanyaan reflektif berikut untuk menyadari arti keterpanggilanmu.

Pertanyaan:

1. Ketika menyadari bahwa dirimu dipanggil menjadi murid Yesus di usia remaja saat ini, perasaan atau kesadaran apa yang paling mendalam muncul dalam hatimu? Mengapa?

2. Menurut permenungan pribadimu, apa makna terpenting dari 'diutus oleh Yesus' dalam pergaulan di sekolah dan di lingkungan rumah?

Tuliskan jawaban permenungan pada kolom uraian yang disediakan minimal 2-3 kalimat per nomor secara mendalam.

Kegiatan 2: Refleksi Cermin Diri: Wujud Nyata Tugas Perutusan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah pasangan diskusi (2 orang) untuk saling berbagi permenungan.
  2. Refleksikan tindakan-tindakan konkret yang telah atau belum kamu lakukan dalam menjawab perutusan Yesus di tiga lingkungan: keluarga, sekolah, dan masyarakat.
  3. Isilah tabel refleksi cermin diri berdasarkan permenungan dan dialog bersama temanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel refleksi perwujudan tugas perutusan murid Yesus berikut ini berdasarkan pengalaman nyata yang telah kamu hidupi serta hal yang masih perlu kamu perbaiki!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan tabel di atas, diskusikan bersama pasanganmu: Hambatan batin apa (misalnya rasa malas, gengsi, takut diejek) yang paling sering menghalangimu menjalankan perutusan Yesus? Bagaimana kamu merefleksikan cara mengatasinya?

Format tabel 3 kolom pada lembar kerja: Kolom 1 'Lingkungan Hidup' (Keluarga, Sekolah, Lingkungan/Masyarakat), Kolom 2 'Wujud Nyata Tugas Perutusan yang Sudah Dilakukan', Kolom 3 'Refleksi Diri/Hal yang Perlu Ditingkatkan'. Bagian diskusi ditulis dalam 1 paragraf reflektif.

Kegiatan 3: Permenungan Batin dan Peneguhan Niat Perutusan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambillah sikap hening sejenak, bayangkan Yesus berdiri di hadapanmu dan mengutusmu kembali ke dalam rutinitas harianmu.
  2. Susunlah sebuah doa refleksi pribadi atau permenungan tertulis yang mengungkapkan komitmenmu untuk setia hidup sebagai murid yang diutus-Nya.
  3. Kegiatan ini mencakup penyusunan refleksi pribadi, perumusan komitmen, serta penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan sebuah doa permenungan batin (minimal 4-6 kalimat) yang berisi: rasa syukur atas panggilan Yesus, pengakuan atas kerapuhan/kelemahan diri, serta permohonan rahmat agar mampu menjadi pembawa damai dan kasih Kristus dalam kehidupan sehari-hari!

Tuliskan doa permenungan batin di dalam bingkai doa/ruang permenungan bergaris yang disediakan dengan rapi dan khidmat.

REFLEKSI

1. Momen refleksi apa dalam pembelajaran hari ini yang paling menyentuh hatimu mengenai panggilan Yesus bagi dirimu?

2. Bagaimana caramu menjaga kesadaran batin bahwa setiap perbuatan baik yang kamu lakukan sehari-hari adalah bagian dari perutusan Yesus?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.