LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menelaah Ajaran Delapan Sabda Bahagia Yesus dalam Membangun Kehidupan Bersama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menelaah ajaran Sabda Bahagia dalam upaya membangun kehidupan bersama

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sejenak sebelum memulai kegiatan belajar bersama teman dan gurumu.
• Bacalah teks Kitab Suci Matius 5:1-12 (Delapan Sabda Bahagia) dengan cermat dan penuh kesadaran.
• Kerjakan setiap tugas penelaahan secara mandiri atau berpasangan/berkelompok sesuai petunjuk guru.
• Gunakan ruang jawaban yang telah disediakan untuk menuliskan hasil penelaahanmu secara kritis dan terstruktur.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Makna Nilai Sabda Bahagia (Matius 5:3-10)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks Alkitab / Kitab Suci Perjanjian Baru (Mat 5:1-12)
• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali kutipan teks Sabda Bahagia dari Injil Matius 5:3-10.
2. Telaahlah makna mendalam dari 4 sabda pilihan berikut terkait sikap batin manusia di hadapan sesama dan Allah.
3. Isilah tabel telaah yang tersedia dengan menentukan rumusan sabda, makna sikap batin yang diajarkan, dan dampaknya bagi relasi antarsesama.

Pertanyaan:

1. Telaahlah 4 ucapan bahagia berikut:

1. Miskin di hadapan Allah (ayat 3),
2. Lemah lembut (ayat 5),
3. Murah hati (ayat 7), dan
4. Membawa damai (ayat 9). Uraikan makna sikap batin yang dituntut dan dampaknya pada hubungan hidup bersama!

Format tabel telaah 3 kolom x 4 baris: Kolom 1 (Sabda Bahagia & Ayat), Kolom 2 (Makna Sikap Batin yang Diajarkan Yesus), Kolom 3 (Dampak Langsung bagi Relasi Hidup Bersama).

Kegiatan 2: Menelaah Tantangan dan Sumbangan Sabda Bahagia dalam Masyarakat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan Mat 5:1-12
• Lembar catatan kelompok
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan diskusi atau kelompok kecil (3-4 orang).
2. Bandingkan nilai-nilai kebahagiaan yang dipahami secara umum di masyarakat/media sosial (misal: kekayaan berlimpah, kekuasaan mutlak, popularitas, membalas perlakuan buruk) dengan nilai Sabda Bahagia Yesus.
3. Telaahlah bagaimana nilai Sabda Bahagia menjawab atau memperbaiki permasalahan kehidupan bersama dalam masyarakat saat ini.

Pertanyaan:

1. Telaahlah perbedaan mendasar antara ukuran 'bahagia' menurut pandangan umum dunia (kekayaan materi, menang sendiri/popularitas) dengan ukuran 'bahagia' yang diajarkan Yesus dalam Sabda Bahagia!

2. Di dalam kehidupan bersama di sekolah atau lingkungan warga kerap terjadi perundungan (bullying), permusuhan, atau saling sindir. Telaahlah sabda manakah dari Sabda Bahagia yang paling tepat untuk memulihkan keutuhan hidup bersama tersebut, serta uraikan alasan logisnya!

Tuliskan hasil telaah komparasi ukuran bahagia pada ruang uraian terstruktur (minimal 1 paragraf komparasi), serta rumuskan hasil diskusi telaah kasus perundungan beserta alasannya pada format tanya-jawab yang disediakan.

Kegiatan 3: Menelaah Rencana Penerapan Sabda Bahagia dalam Hidup Bersama Sehari-hari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah 2 dari Delapan Sabda Bahagia yang paling kamu rasa mendesak untuk ditumbuhkan dalam lingkungan hidup bersamamu (keluarga, kelas, atau lingkungan tempat tinggal).
2. Telaahlah bentuk tindakan nyata yang selaras dengan sabda tersebut beserta peranannya dalam mempererat ikatan persaudaraan bersama.
3. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi pribadi dan mempersiapkan diri mengikuti penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Telaahlah dua butir Sabda Bahagia pilihanmu ke dalam tabel analisis penerapan: sebutkan sabdanya, telaah tindakan nyata yang sesuai dalam konteks hidup bersama (di kelas/rumah), dan telaah kontribusinya bagi keharmonisan hidup bersama!

Format tabel 3 kolom x 2 baris: Kolom 1 (Sabda Bahagia Pilihan), Kolom 2 (Tindakan Nyata Kontekstual), Kolom 3 (Kontribusi bagi Keharmonisan Hidup Bersama).

REFLEKSI

1. Dari Delapan Sabda Bahagia yang telah kamu telaah hari ini, sabda manakah yang terasa paling menantang untuk diwujudkan dalam pergaulanmu sehari-hari? Mengapa?

2. Bagaimana caramu mengandalkan pertolongan Tuhan ketika kamu berusaha tetap bersikap lemah lembut dan membawa damai di tengah situasi pergaulan yang kurang mendukung?