LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menelaah Arti dan Hakikat Kebebasan sebagai Anak-anak Allah dalam Hidup Bersama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menelaah makna kebebasan sebagai anak-anak Allah dalam upaya membangun kehidupan bersama

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah teks kutipan Kitab Suci dan Dokumen Ajaran Gereja yang disajikan dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri maupun berpasangan sesuai petunjuk pada tiap kegiatan.
• Tuliskan hasil telaahmu secara jelas dan terstruktur pada format ruang jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Konsep Kebebasan: Bebas Dari dan Bebas Untuk

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati teks pengantar berikut: 'Bebas mengandung dua dimensi, yaitu bebas dari (hal negatif/penindasan/dosa) dan bebas untuk (berbuat kebajikan/membangun hidup bersama secara bertanggung jawab).'
2. Telaah dua studi kasus singkat tentang penerapan kebebasan dalam pergaulan di sekolah dan masyarakat.
3. Kasus A: Rian merasa bahwa kebebasan berarti bebas bermain gim daring semalaman dan mengabaikan tugas kelompok.
4. Kasus B: Maria menggunakan waktu luangnya untuk mendampingi adik kelas yang kesulitan belajar bersama di perpustakaan.
5. Identifikasi dan kelompokkan tindakan tersebut ke dalam tabel telaah makna kebebasan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan telaahmu atas Kasus A dan B, uraikan perbedaan mendasar antara kebebasan yang disalahartikan (kebebasan semu) dengan kebebasan sejati yang bertanggung jawab dalam hidup bersama!

2. Telaahlah mengapa aturan atau hukum dalam masyarakat bukan pengekang kebebasan, melainkan penjamin kebebasan bersama!

Tabel 2 kolom untuk pertanyaan 1: Kolom 1 (Kasus & Ciri Kebebasan Semu), Kolom 2 (Kasus & Ciri Kebebasan Sejati). Kolom uraian bergaris 4-5 baris untuk pertanyaan 2.

Kegiatan 2: Menelaah Kebebasan Anak-anak Allah menurut Kitab Suci dan Ajaran Gereja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks Alkitab (Galatia 5:1, 13-15)
• Teks Dokumen Konsili Vatikan II Gaudium et Spes art. 17

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan Surat Rasul Paulus kepada Jemaat di Galatia (Galatia 5:1, 13-15) dan kutipan Dokumen Konsili Vatikan II Gaudium et Spes art. 17.
2. Galatia 5:13: 'Saudara-saudara, memang kamu telah dipanggil untuk merdeka. Tetapi janganlah kamu menggunakan kemerdekaan itu sebagai kesempatan untuk kehidupan dalam dosa, melainkan layanilah seorang akan yang lain oleh kasih.'
3. Gaudium et Spes art. 17: 'Manusia hanya dapat berpaling kepada kebaikan bila ia bebas... Kebebasan manusia terluka oleh dosa; maka hanya berkat bantuan rahmat Allah mampu mewujudkan secara konkret arah-gerak hatinya kepada Allah.'
4. Diskusikan bersama teman sebangku dan telaah makna mendalam dari kedua teks tersebut bagi kehidupan bersama.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Galatia 5:13-15, telaahlah bahaya penyalahgunaan kemerdekaan dalam hidup bersama dan bagaimana seharusnya kemerdekaan itu diwujudkan menurut ajaran Rasul Paulus!

2. Telaahlah hakikat keluhuran kebebasan manusia menurut Gaudium et Spes art. 17 dan kaitannya dengan martabat sebagai anak-anak Allah!

Format isian uraian analitis masing-masing 5 baris bergaris untuk nomor 1 dan nomor 2.

Kegiatan 3: Menelaah Wujud Kebebasan Bertanggung Jawab dalam Hidup Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Buku Catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Telaah tindakan konkret yang mencerminkan kebebasan sebagai anak-anak Allah dalam 3 lingkungan hidup bersama: keluarga, sekolah, dan masyarakat.
2. Tentukan tindakan yang mencerminkan kebebasan sejati yang membangun serta berikan alasan mengapa tindakan itu menopang kehidupan bersama.
3. Selesaikan telaah ini dan persiapkan diri untuk kegiatan refleksi serta penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel telaah wujud kebebasan anak-anak Allah dalam membangun kehidupan bersama di bawah ini!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Lingkungan: Keluarga, Sekolah, Masyarakat), Kolom 2 (Wujud Tindakan Kebebasan Anak Allah), Kolom 3 (Alasan Telaah bagi Hidup Bersama).

REFLEKSI

1. Apakah selama ini aku sudah menggunakan kebebasanku untuk melayani sesama atau hanya demi kepentingan dan kesenanganku sendiri?

2. Sikap atau kebiasaan apa yang perlu aku ubah agar kebebasan yang kumiliki sungguh mencerminkan martabatku sebagai anak Allah dalam hidup bersama?