LKPDPertemuan 3Bab 4Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menelaah Perwujudan Sikap Belas Kasih Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Menelaah Perwujudan Sikap Belas Kasih Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menelaah Perwujudan Sikap Belas Kasih Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 4 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menelaah Perwujudan Sikap Belas Kasih Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenelaah Perwujudan Sikap Belas Kasih Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menelaah pribadi Yesus yang berbelas kasih melalui kisah-kisah Kitab Suci

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sejenak sebelum memulai pembelajaran agar dibimbing Roh Kudus.
  • Siapkan Kitab Suci atau teks kutipan Kitab Suci yang telah disediakan guru.
  • Bacalah instruksi pada tiap kegiatan dengan cermat dan diskusikan bersama teman kelompok bila diminta.
  • Tuliskan hasil penelaahanmu secara runtut dan jelas pada ruang jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Belas Kasih Yesus dalam Peristiwa Pemberian Makan (Matius 14:13-21)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab/Teks Matius 14:13-21
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah perikop Injil Matius 14:13-21 mengenai 'Yesus memberi makan lima ribu orang' secara saksama.
  2. Cermati bagaimana kondisi orang banyak dan respons batin serta tindakan konkret Yesus terhadap mereka.
  3. Jawablah pertanyaan telaah di bawah ini secara mandiri atau berpasangan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Matius 14:14, apa yang dirasakan Yesus ketika melihat orang banyak yang mengikuti-Nya, dan apa tindakan pertama yang dilakukan-Nya sebagai wujud belas kasih-Nya?

2. Telaahlah perbedaan sikap antara para murid (ayat

  1. dan sikap Yesus (ayat
  2. dalam menghadapi orang banyak yang kelaparan! Tuliskan temuanmu mengenai kualitas pribadi Yesus yang tampak dalam peristiwa tersebut.

Tuliskan jawaban pada lembar kerja: Pertanyaan 1 berupa isian kalimat lengkap (2-3 baris). Pertanyaan 2 berupa uraian perbandingan (paragraf pendek minimal 3-4 kalimat).

Kegiatan 2: Tabel Analisis: Menelaah Ragam Wujud Belas Kasih Yesus dalam Kisah-Kisah Kitab Suci

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Teks Lukas 7:11-17 dan Markus 1:40-45
  • Lembar kerja tabel telaah

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
  2. Bacalah dua kisah Kitab Suci berikut: (1) Lukas 7:11-17 (Yesus membangkitkan anak muda di Nain) dan (2) Markus 1:40-45 (Yesus menyembuhkan seorang yang sakit kusta).
  3. Telaahlah pribadi Yesus pada kedua kisah tersebut dengan mengisi tabel perbandingan yang mencakup: siapa yang dibantu, apa penderitaan mereka, apa pemicu belas kasih Yesus, dan bagaimana wujud konkret belas kasih Yesus.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel telaah belas kasih Yesus untuk kisah Lukas 7:11-17 dan Markus 1:40-45 sesuai kolom yang disediakan!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan telaah pada tabel di atas, diskusikan: Apakah belas kasih Yesus hanya sebatas perasaan kasihan di dalam hati, ataukah selalu terwujud dalam tindakan nyata yang memulihkan martabat manusia? Jelaskan alasan telaah kelompokmu!

Format tabel 5 kolom: [Kisah & Teks Kitab Suci | Sasaran Belas Kasih | Situasi Penderitaan | Gerakan Hati Yesus | Wujud Tindakan Pemulihan]. Pertanyaan diskusi dijawab dalam 1 paragraf rangkuman hasil diskusi kelompok.

Kegiatan 3: Sintesis Telaah: Karakteristik Pribadi Yesus yang Berbelas Kasih dan Refleksi Penutup

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar catatan hasil telaah Kegiatan 1 & 2
  • Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan seluruh perikop yang telah kamu telaah pada Kegiatan 1 dan 2, rumuskan karakteristik mendalam dari pribadi Yesus yang berbelas kasih.
  2. Jawablah pertanyaan sintesis berikut secara kritis.
  3. Selesaikan kegiatan dengan membaca dan mengisi refleksi diri serta mendengarkan rangkuman penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan penelaahanmu terhadap seluruh kisah Kitab Suci hari ini, simpulkan 3 (tiga) ciri utama pribadi Yesus yang berbelas kasih!

2. Telaahlah mengapa tindakan Yesus yang menyentuh orang kusta (Mrk 1:41) atau menghampiri usungan jenazah (Luk 7:14) menunjukkan bahwa belas kasih-Nya bersifat tanpa batas dan berani melampaui aturan sosial zaman itu?

Tuliskan jawaban pada kolom rangkuman telaah (masing-masing 3-5 kalimat). Bagian bawah lembar kerja memuat lembar refleksi penutup.

REFLEKSI

1. Setelah menelaah kisah-kisah Kitab Suci hari ini, bagian manakah dari sikap belas kasih Yesus yang paling menyentuh hatimu? Mengapa?

2. Ketika kamu melihat teman atau orang di sekitarmu mengalami kesulitan, apa halangan terbesar bagimu untuk menunjukkan belas kasih seperti yang diteladankan Yesus?

3. Satu komitmen batin apa yang ingin kamu tumbuhkan agar memiliki hati yang peka dan berbelas kasih seperti Yesus?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.