LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menjelaskan Sikap dan Cara Mengatasi Keterbatasan Diri secara Bertanggung Jawab
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Menjelaskan Sikap dan Cara Mengatasi Keterbatasan Diri secara Bertanggung Jawab".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menjelaskan Sikap dan Cara Mengatasi Keterbatasan Diri secara Bertanggung Jawab
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 7
Bab 2 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menjelaskan Sikap dan Cara Mengatasi Keterbatasan Diri secara Bertanggung Jawab INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menjelaskan Perbedaan Sikap dalam Menghadapi Keterbatasan DiriEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan kedua kasus di atas, jelaskan sikap yang ditunjukkan oleh Maria dan sikap yang ditunjukkan oleh Yohanes dalam memandang keterbatasan diri masing-masing! 2. Jelaskan mengapa sikap menerima keterbatasan secara jujur dan berserah pada bimbingan Tuhan jauh lebih bertanggung jawab dibandingkan sikap pura-pura mampu atau menyerah begitu saja! Tuliskan penjelasan dalam bentuk paragraf uraian singkat (3-5 kalimat per nomor) pada lembar jawaban bergaris. Kegiatan 2: Menjelaskan Cara-Cara Mengatasi Keterbatasan Diri secara Bertanggung JawabEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel penjelasan cara mengatasi keterbatasan diri secara bertanggung jawab untuk 3 aspek:
Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: [Aspek Keterbatasan Diri] | [Contoh Keterbatasan] | [Penjelasan Cara Mengatasi yang Bertanggung Jawab]. Kegiatan 3: Menjelaskan Rencana Pribadi dalam Mengatasi Keterbatasan Berdasarkan Refleksi ImanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan satu keterbatasan diri yang kamu miliki, bagaimana sikap batinmu dalam menerimanya di hadapan Tuhan, serta uraikan sedikitnya 2 cara konkret dan bertanggung jawab yang akan kamu lakukan untuk mengatasi keterbatasan tersebut! Tuliskan penjelasan naratif terstruktur yang memuat: (a) Keterbatasan diri yang dihadapi, (b) Sikap batin terhadap keterbatasan tersebut, (c) Dua langkah konkret mengatasi keterbatasan secara bertanggung jawab. REFLEKSI1. Apa yang kamu rasakan ketika mengakui keterbatasan dirimu secara jujur di hadapan Tuhan dan sesama? 2. Mengapa menyalahkan orang lain atau lari dari masalah bukanlah cara yang bertanggung jawab dalam menyikapi keterbatasan diri? 3. Sikap positif apa yang paling penting kamu kembangkan mulai hari ini agar keterbatasan tidak menghalangimu untuk berkembang? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.