LKPDPertemuan 5Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menyusun Rencana Tindakan Nyata Penghayatan Iman atas Keluhuran Manusia sebagai Citra Allah yang Unik

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Menyusun Rencana Tindakan Nyata Penghayatan Iman atas Keluhuran Manusia sebagai Citra Allah yang Unik".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Menyusun Rencana Tindakan Nyata Penghayatan Iman atas Keluhuran Manusia sebagai Citra Allah yang Unik

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 1 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menyusun Rencana Tindakan Nyata Penghayatan Iman atas Keluhuran Manusia sebagai Citra Allah yang Unik

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenyusun Rencana Tindakan Nyata Penghayatan Iman atas Keluhuran Manusia sebagai Citra Allah yang Unik
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyusun rencana tindakan nyata penghayatan iman atas keluhuran manusia sebagai citra Allah yang unik

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sejenak sebelum memulai mengerjakan lembar kerja ini.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat dan seksama.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk masing-masing kegiatan.
  • Fokuskan pikiran dan hatimu pada penyusunan rencana aksi nyata yang dapat kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari sebagai pribadi yang diciptakan luhur dan unik seturut gambar Allah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Menentukan Bidang dan Sasaran Tindakan Nyata

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Catatan / Lembar Kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali bahwa sebagai citra Allah yang unik, iman diwujudkan melalui perbuatan konkret yang menghargai diri sendiri dan sesama.
  2. Pilihlah 2 lingkup kehidupan nyata yang paling dekat dengan keseharianmu (misalnya: Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Sekolah/Pergaulan Teman).
  3. Susunlah pemetaan awal sasaran tindakan nyata penghayatan iman pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Tentukan 2 lingkup hidup (misal: Keluarga dan Sekolah), lalu susunlah rumusan fokus tindakan nyata untuk menghayati martabat manusia sebagai citra Allah yang unik pada masing-masing lingkup tersebut!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: [Lingkup Hidup] | [Sasaran/Pihak yang Dituju] | [Fokus Tindakan Penghayatan Iman Citra Allah]

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Menyusun Matriks Rencana Tindakan Nyata Terperinci

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Format Matriks Aksi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan fokus tindakan dari Kegiatan 1 menjadi sebuah rancangan aksi nyata yang operasional dan terukur.
  2. Pastikan rancangan mencakup komponen lengkap: apa bentuk tindakannya, kapan pelaksanaannya, di mana tempatnya, dan bagaimana bukti/cara memastikannya terlaksana.
  3. Tuliskan rancanganmu secara runtut dan jelas pada format matriks rencana aksi yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Susunlah 2 rencana tindakan nyata terperinci (1 untuk diri sendiri/keluarga, 1 untuk sesama/teman sekolah) yang memuat: Bentuk Tindakan, Waktu Pelaksanaan, Tempat, dan Cara Pemantauan/Bukti Terlaksana!

Format isian terstruktur untuk 2 Rencana Aksi:
- Rencana Aksi 1:
a. Bentuk Tindakan Nyata: ...
b. Waktu Pelaksanaan: ...
c. Tempat: ...
d. Cara Pemantauan: ...
- Rencana Aksi 2:
a. Bentuk Tindakan Nyata: ...
b. Waktu Pelaksanaan: ...
c. Tempat: ...
d. Cara Pemantauan: ...

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Uji Kelayakan dan Finalisasi Rencana Aksi Berpasangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja rancangan aksi kegiatan 2
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Saling tukarkan lembar rencana tindakan nyata yang telah kamu susun pada Kegiatan 2.
  3. Lakukan pemeriksaan bersama: apakah rencana tindakan tersebut realistis, dapat dijalankan dalam 1 pekan ke depan, dan benar-benar mencerminkan penghormatan atas keluhuran manusia citra Allah?
  4. Tuliskan masukan perbaikan dari temanmu, lalu finalkan rumusan komitmen rencana tindakanmu beserta waktu refleksi/penutup.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan masukan rekan pasanganmu, tuliskan 1 butir penyempurnaan pada rencana tindakanmu agar lebih mudah dipraktikkan secara nyata minggu ini!

2. Tuliskan kalimat rumusan komitmen final atas rencana tindakan nyata yang telah kamu susun sebagai wujud iman bahwa kamu dan sesamamu adalah citra Allah yang berharga!

1. Catatan Masukan dan Perbaikan Rencana: [Tuliskan 2-3 baris uraian]
2. Kalimat Komitmen Final Tindakan Nyata: [Tuliskan 1-2 kalimat deklarasi komitmen]

REFLEKSI

1. Apakah rencana tindakan nyata yang kamu susun sudah mencerminkan rasa syukurmu atas keunikan dirimu dan sesamamu sebagai citra Allah?

2. Apa tantangan utama yang mungkin kamu hadapi saat melaksanakan rencana tindakan nyata ini, dan bagaimana kamu akan mengatasinya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyusun rencana konkret untuk menghayati iman dalam tindakan nyata sehari-hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.