LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Mendeskripsikan Keunikan Diri sebagai Citra Allah dalam Keberadaannya sebagai Laki-laki atau Perempuan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mendeskripsikan keunikan diri sebagai citra Allah dalam keberadaannya sebagai laki-laki atau perempuan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan teks pengantar dengan penuh perhatian dan kesadaran diri.
• Kerjakan tugas secara mandiri terlebih dahulu, kemudian diskusikan bersama rekan belajarmu sesuai petunjuk kegiatan.
• Tuliskan seluruh deskripsi dirimu secara jujur, bangga, dan penuh rasa hormat sebagai pribadi ciptaan Allah yang berharga.
• Gunakan kolom dan format yang telah disediakan untuk menuliskan jawabanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Ciri Khas Diriku sebagai Laki-laki atau Perempuan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Heninglah sejenak dan amatilah dirimu sendiri sebagai anugerah Allah yang berharga.
2. Identifikasi ciri fisik khas, sifat kepribadian, serta bakat/keterampilan yang melekat pada dirimu saat ini.
3. Tuliskan hasil pengamatan dirimu ke dalam tabel deskripsi diri yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Deskripsikan keunikan dirimu dalam tabel berikut berdasarkan aspek fisik, sifat/karakter, dan bakat/keterampilan sebagai seorang laki-laki atau perempuan!

Tabel 2 kolom dengan 3 baris: Kolom 1 (Aspek Keunikan Diri: Ciri Fisik Khas, Sifat/Karakter Pribadi, Bakat/Keterampilan Khusus) dan Kolom 2 (Deskripsi Diriku sebagai Laki-laki/Perempuan). Sediakan ruang 2-3 baris per aspek.

Kegiatan 2: Mendeskripsikan Makna Citra Allah dalam Keberadaanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks Kitab Suci Kejadian 1:26-28 (dari Buku Siswa)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan Kitab Kejadian 1:26-28 mengenai penciptaan manusia sebagai gambar dan rupa Allah (citra Allah), baik laki-laki maupun perempuan yang sederajat dan saling melengkapi.
2. Hubungkan pesan teks tersebut dengan kenyataan hidupmu sebagai seorang laki-laki atau perempuan.
3. Tuliskan deskripsi mengenai makna keberadaanmu dan panggilan hidupmu sebagai citra Allah pada kolom pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan terang Kitab Kejadian 1:26-28, deskripsikan apa maknanya bahwa kamu diciptakan sebagai laki-laki atau perempuan seturut citra Allah (serupa dan segambar dengan Allah)!

2. Deskripsikan bagaimana keunikan dirimu sebagai laki-laki atau perempuan dapat saling melengkapi (komplementer) dan bekerja sama dengan sesama dalam kehidupan sehari-hari!

Kotak uraian teks bergaris (masing-masing pertanyaan disediakan 4-5 baris tulisan).

Kegiatan 3: Mendeskripsikan Perwujudan Syukur dan Sikap Menghargai Keunikan Diri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok berpasangan dengan teman di sebelahmu (sesama atau lawan jenis).
2. Diskusikan satu deskripsi profil keunikan diri yang membuat kalian bersyukur dan bangga sebagai laki-laki atau perempuan yang bermartabat luhur.
3. Rumuskan dan tuliskan deskripsi tindakan nyata untuk memelihara kekhasan diri tersebut serta menghormati teman yang berbeda jenis kelamin.

Pertanyaan:

1. Deskripsikan 3 tindakan nyata yang dapat kamu wujudkan sehari-hari sebagai bukti penghayatan diri bahwa kamu bangga dan bersyukur diciptakan Allah sebagai laki-laki atau perempuan yang unik!

2. Deskripsikan bagaimana sikap saling menghormati martabat antara laki-laki dan perempuan seharusnya diwujudkan di lingkungan kelasmu!

Format daftar berbutir 1-3 untuk pertanyaan nomor 1, dan kotak uraian paragraf (4-5 baris) untuk pertanyaan nomor 2.

REFLEKSI

1. Setelah mendeskripsikan keunikan dirimu hari ini, hal apa yang paling membuatmu bangga dan bersyukur diciptakan Allah sebagai laki-laki atau perempuan?

2. Apakah selama ini kamu sudah memandang dan memperlakukan teman yang berbeda jenis kelamin secara setara dan bermartabat sebagai citra Allah? Jelaskan perubahan sikap apa yang ingin kamu lakukan!