LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 7: Mengidentifikasi Makna Keunikan Manusia sebagai Citra Allah Menurut Ajaran Gereja Katolik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi makna manusia sebagai citra Allah yang unik berdasarkan teks Kitab Suci

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sejenak sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah kutipan teks Kitab Suci Kejadian 1:26-28 dengan cermat dan penuh kesadaran.
• Kerjakan setiap tugas dan diskusikan bersama teman kelompok secara aktif dan santun.
• Tuliskan hasil identifikasi pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mencermati Teks Kitab Suci Kejadian 1:26-28

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks Alkitab / Kutipan Kejadian 1:26-28 pada LKPD
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan Kejadian 1:26-28 berikut dalam hati: (Ayat 26: Berfirmanlah Allah: 'Baiklah Kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi.' Ayat 27: Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka. Ayat 28: Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada mereka: 'Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut, burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.').
2. Identifikasi kata-kata kunci dan ungkapan penting dalam teks tersebut yang menunjukkan keunikan manusia sebagai ciptaan Allah.
3. Jawablah pertanyaan panduan pada ruang jawaban yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ayat 26 dan 27, sebutkan frasa khusus yang menunjukkan status manusia yang berbeda dan unik dibandingkan dengan ciptaan Allah yang lain!

2. Berdasarkan ayat 28, identifikasi dua tugas khusus yang dipercayakan Allah kepada manusia yang menunjukkan keunikannya sebagai mitra Allah di bumi!

Tuliskan jawaban langsung pada baris isian singkat bergaris: Baris 1 untuk frasa khusus status manusia, Baris 2 untuk 2 tugas perutusan manusia.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Makna Citra Allah yang Unik

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas 7 (Bab 1)
• Lembar Kerja Tabel Analisis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil bersama 3-4 orang rekanmu.
2. Diskusikan makna dari ungkapan teks Kitab Suci mengenai manusia sebagai citra Allah yang unik.
3. Lengkapi tabel analisis makna keunikan manusia sebagai citra Allah berdasarkan 3 dimensi keunikan: relasi dengan Allah, keluhuran martabat, dan relasi dengan alam ciptaan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi makna keunikan manusia sebagai citra Allah berdasarkan teks Kejadian 1:26-28 berikut:

1. Dimensi Relasi dengan Allah: Apa makna manusia diciptakan menurut 'gambar dan rupa Allah'?
2. Dimensi Martabat Laki-laki dan Perempuan: Apa makna pernyataan 'laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka'?
3. Dimensi Kuasa atas Ciptaan: Apa makna 'berkuasalah atas segala binatang' bagi kedudukan manusia dibandingkan ciptaan lainnya?

Format tabel 3 baris: Kolom 1: Aspek/Dimensi (Relasi dengan Allah, Martabat Laki-laki & Perempuan, Kedudukan atas Ciptaan); Kolom 2: Makna Manusia sebagai Citra Allah yang Unik berdasarkan Teks.

Kegiatan 3: Klasifikasi Ciri Keunikan Citra Allah dan Refleksi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 4 pernyataan tentang sifat manusia dan ciptaan lain di bawah ini.
2. Identifikasi mana pernyataan yang BENAR mencerminkan keunikan manusia sebagai citra Allah berdasarkan Kitab Suci dan mana yang SALAH, serta tuliskan alasan singkatnya berdasarkan teks.
3. Pernyataan A: Manusia berkuasa atas ciptaan lain artinya manusia bebas merusak alam demi kepentingannya sendiri. Pernyataan B: Keunikan manusia sebagai citra Allah terletak pada kemampuan berakal budi, hati nurani, dan relasi kasih dengan Pencipta. Pernyataan C: Laki-laki memiliki martabat yang lebih tinggi daripada perempuan di hadapan Allah. Pernyataan D: Setiap manusia diciptakan unik dan berharga di mata Allah, tidak ada yang sia-sia.
4. Kerjakan pertanyaan refleksi pribadi pada bagian akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Tentukan status (BENAR/SALAH) dan berikan identifikasi alasan singkat berdasarkan teks Kitab Suci untuk masing-masing pernyataan A, B, C, dan D!

Tuliskan format: Kode Pernyataan (A/B/C/D), Status (BENAR/SALAH), serta Alasan berdasarkan teks Kitab Suci (1-2 kalimat per pernyataan).

REFLEKSI

1. Setelah mengidentifikasi teks Kejadian 1:26-28, apa arti paling mendalam bagi dirimu secara pribadi ketika menyadari bahwa kamu diciptakan sebagai citra Allah yang unik?

2. Sikap atau pandangan apa yang perlu kamu ubah saat memandang teman-teman di sekitarmu yang memiliki fisik, sifat, atau latar belakang yang berbeda denganmu?