LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Aksi Nyata: Bertindak Adil Menurut Hati Nurani di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat merancang dan mempresentasikan satu bentuk aksi nyata menegakkan keadilan berdasarkan suara hati nurani dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah atau masyarakat.
2. Murid dapat merefleksikan keterkaitan antara bertindak menurut hati nurani dan menegakkan keadilan sebagai satu kesatuan panggilan hidup orang beriman kristiani.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan agar hati dan pikiranmu terbuka untuk belajar dengan baik.
• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kegiatan ini terdiri dari tiga bagian: mengamati & menalar, merancang aksi nyata, dan merefleksi. Kerjakan secara urut.
• Untuk kegiatan diskusi, dengarkan pendapat temanmu dengan penuh hormat — itulah salah satu wujud keadilan!
• Tuliskan jawabanmu dengan jujur sesuai suara hatimu. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu berpikir dengan sungguh-sungguh.
• Jika ada kata atau kalimat yang kurang dipahami, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Ketidakadilan di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD ini
• Alat tulis (pensil/bolpoin)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cerita singkat di bawah ini dengan seksama.
2. Cerita 1 — Di Sekolah: Saat pembagian tugas piket kelas, Bimo selalu mendapat bagian menyapu sendirian karena teman-temannya sering berdalih sibuk. Bimo diam saja meski hatinya merasa tidak nyaman.
3. Cerita 2 — Di Masyarakat: Di lingkungan RT, lapangan bermain anak-anak dipakai oleh sekelompok orang dewasa untuk berjualan setiap hari tanpa izin, sehingga anak-anak tidak bisa bermain. Warga kecil hanya diam karena takut.
4. Setelah membaca, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu terlebih dahulu, lalu diskusikan jawabanmu dengan teman sebangkumu.
5. Tuliskan hasil diskusimu di ruang jawaban yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Pada cerita pertama, apa bentuk ketidakadilan yang dialami Bimo? Apa yang seharusnya dilakukan teman-teman Bimo jika mereka mendengarkan suara hati nurani mereka?

2. Pada cerita kedua, siapa saja yang dirugikan akibat ketidakadilan itu? Tuliskan minimal dua pihak yang terdampak.

3. Lengkapi tabel berikut berdasarkan kedua cerita di atas!

4. Menurutmu, mengapa banyak orang memilih diam saat melihat ketidakadilan? Apa hubungannya dengan hati nurani?

Jawab pertanyaan 1 dan 2 dalam bentuk paragraf singkat (3-5 kalimat). Untuk pertanyaan 3, gunakan tabel 4 kolom dengan judul: 'Situasi', 'Bentuk Ketidakadilan', 'Suara Hati Nurani yang Seharusnya Didengar', 'Tindakan Adil yang Bisa Dilakukan'. Untuk pertanyaan 4, tuliskan hasil diskusimu dalam 4-6 kalimat.

Kegiatan 2: Merancang Aksi Nyataku untuk Keadilan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD ini
• Alat tulis berwarna (opsional, untuk mempercantik rancangan)
• Kertas HVS atau karton kecil (opsional, jika ingin membuat poster mini rancangan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu bertindak! Kamu akan merancang SATU bentuk aksi nyata yang bisa kamu lakukan untuk menegakkan keadilan, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat.
2. Pilih salah satu lingkungan: (a) Lingkungan Sekolah, atau (b) Lingkungan Masyarakat/Rumah.
3. Pikirkan masalah ketidakadilan nyata yang pernah kamu lihat atau rasakan di lingkungan yang kamu pilih.
4. Gunakan panduan 'RANCANGAN AKSI NYATA' di bawah ini untuk menyusun rencanamu langkah demi langkah.
5. Setelah selesai merancang, presentasikan rencanamu kepada kelompok kecil (3-4 orang) selama kurang lebih 2-3 menit per orang.
6. Saat temanmu presentasi, dengarkan dengan baik dan berikan satu komentar positif dan satu saran yang membangun.

Pertanyaan:

1. Apa masalah ketidakadilan yang kamu pilih untuk diatasi? Ceritakan secara singkat situasinya (di mana, siapa yang terdampak, mengapa itu tidak adil).

2. Apa nama aksi nyata yang akan kamu lakukan? Tuliskan dalam satu kalimat yang menarik (seperti nama kampanye kecil).

3. Lengkapi Rancangan Aksi Nyatamu dengan mengisi tabel berikut!

4. Apa tantangan terbesar yang mungkin kamu hadapi saat menjalankan aksi ini? Bagaimana kamu akan mengatasinya dengan tetap berpegang pada suara hati nuranimu?

5. Setelah mendengar presentasi temanmu, tuliskan satu aksi nyata milik temanmu yang menurutmu paling inspiratif dan jelaskan alasannya!

Jawab pertanyaan 1 dan 4 dalam bentuk paragraf (3-5 kalimat). Jawab pertanyaan 2 dalam satu kalimat kreatif. Untuk pertanyaan 3, gunakan tabel 5 baris dengan kolom: 'Komponen Rancangan' dan 'Isi/Penjelasan', dengan baris: Tujuan Aksi, Langkah-langkah (minimal 3), Orang yang Dilibatkan, Waktu Pelaksanaan, Hati Nurani yang Memotivasiku. Untuk pertanyaan 5, tulis dalam 3-4 kalimat setelah sesi presentasi selesai.

Kegiatan 3: Menghubungkan Hati Nurani, Keadilan, dan Imanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD ini
• Pensil warna atau krayon (untuk kegiatan menggambar)
• Alkitab atau buku teks PAK (sebagai referensi opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kutipan Kitab Suci berikut dengan perlahan dan penuh perhatian:
2. ✦ 'Tetapi Tuhan bersemayam untuk selama-lamanya, takhta-Nya didirikan-Nya untuk menjalankan penghakiman. Dialah yang menghakimi dunia dengan keadilan dan mengadili bangsa-bangsa dengan kebenaran.' (Mazmur 9:7-8)
3. ✦ 'Aku akan menaruh hukum-Ku dalam akal budi mereka dan menuliskannya dalam hati mereka, maka Aku akan menjadi Allah mereka dan mereka akan menjadi umat-Ku.' (Ibrani 8:10)
4. Renungkan sejenak (1-2 menit) makna kedua ayat tersebut dalam hatimu.
5. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara pribadi dan jujur. Ini adalah momen refleksi dirimu sebagai orang beriman kristiani.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kedua ayat Kitab Suci di atas, apa yang kamu pahami tentang hubungan antara Allah, hati nurani, dan keadilan? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri.

2. Gambarlah simbol atau ilustrasi sederhana yang mewakili hubungan antara HATI NURANI → TINDAKAN ADIL → IMAN KRISTIANI. Beri keterangan singkat pada setiap bagian gambarmu.

3. Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan jujur sesuai pengalamanmu:

4. Sebagai orang beriman kristiani, bagaimana aksi nyata yang sudah kamu rancang di Kegiatan 2 mencerminkan panggilanmu untuk hidup adil sesuai suara hati nurani? Hubungkan dengan salah satu ayat Kitab Suci yang sudah kamu baca!

Jawab pertanyaan 1 dalam satu paragraf (4-6 kalimat). Untuk pertanyaan 2, gunakan kotak gambar yang tersedia (sekitar 10x10 cm) dan tuliskan keterangan di bawah atau di samping setiap simbol. Untuk pertanyaan 3, lengkapi tiga kalimat rumpang yang tersedia. Jawab pertanyaan 4 dalam satu paragraf reflektif (4-6 kalimat).

REFLEKSI

1. Setelah mengikuti seluruh kegiatan hari ini, satu hal paling berharga yang aku pelajari tentang hati nurani dan keadilan adalah... (lengkapi kalimat ini dengan jujur dari hatimu).

2. Apakah rancangan aksi nyataku benar-benar bisa aku lakukan dalam waktu dekat? Apa satu langkah konkret yang akan aku ambil mulai besok untuk mewujudkannya?

3. Bagaimana pengalamanku hari ini mengubah cara pandangku tentang menjadi orang Kristiani yang adil dan peka terhadap suara hati nurani?