LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menerapkan Tindakan Berbagi Tugas Piket dan Menghargai Hak Sesama Teman secara Adil

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan tindakan menegakkan keadilan dalam hidup sehari-hari sebagai orang beriman Kristiani

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sejenak secara pribadi atau bersama teman sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap teks pengantar, kasus, dan petunjuk langkah kerja dengan saksama.
• Bekerjasamalah dengan saling mendengarkan dan menghargai saat berdiskusi dalam kelompok.
• Tuliskan hasil kerja, tanggapan, dan rencana tindakanmu pada ruang jawaban yang telah disediakan secara jujur dan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Penerapan Keadilan dalam Pembagian Tugas Piket

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas VI

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi singkat tentang situasi piket kelas berikut:
2. 'Di kelas 6, regu piket hari Senin terdiri dari 4 anak: Rino, Marta, Doni, dan Sari. Rino dan Marta selalu memilih tugas yang ringan seperti menghapus papan tulis dan merapikan meja guru, sementara Doni dan Sari dipaksa menyapu seluruh lantai kelas dan membuang sampah yang berat sendirian. Doni dan Sari merasa kelelahan dan hak mereka untuk beristirahat terabaikan.'
3. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengenai tindakan apa yang harus diterapkan agar tugas piket tersebut adil dan hak setiap teman dihargai.
4. Tuliskan tindakan penerapan keadilan untuk menyelesaikan situasi tersebut ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan situasi regu piket hari Senin di atas, rumuskan tindakan adil apa yang harus diterapkan agar pembagian tugas piket tidak memberatkan sebagian teman dan hak istirahat semua anggota tetap terlindungi!

2. Lengkapilah tabel tindakan penerapan keadilan dalam regu piket berikut dengan menuliskan bentuk tindakan adil yang nyata untuk 3 peran anggota!

Nomor 1 dijawab pada ruang uraian naratif 3-4 kalimat. Nomor 2 diisikan pada tabel 3 kolom: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Peran Anggota Piket: Koordinator Piket, Anggota Piket, Teman Selesai Lebih Awal), Kolom 3 (Tindakan Penerapan Keadilan yang Nyata).

Kegiatan 2: Menyusun Rencana Tindakan Menegakkan Keadilan dan Menghargai Hak Teman

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Kertas plano/lembar kerja kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
2. Cermati 2 situasi ketidakadilan di lingkungan kelas berikut:
3. Kasus A: Ada teman yang meminjam buku catatan temannya tetapi tidak mengembalikannya tepat waktu sehingga pemiliknya tidak bisa belajar untuk ulangan.
4. Kasus B: Beberapa anak menguasai seluruh lapangan olahraga saat jam istirahat dan melarang kelompok lain untuk ikut bermain bola.
5. Pilihlah salah satu kasus atau diskusikan keduanya, lalu rumuskan tindakan konkret menegakkan keadilan sebagai wujud iman Kristiani (bdk. Yakobus 2:17 bahwa iman tanpa perbuatan adalah mati).
6. Tuliskan rumusan tindakan kelompok pada format lembar tindakan.

Pertanyaan:

1. Pada Kasus A (peminjaman buku catatan), tindakan konkret apa yang harus diterapkan oleh peminjam agar hak pemilik buku dihormati secara adil sebagai orang beriman?

2. Pada Kasus B (penggunaan lapangan olahraga), bagaimana tindakan penegakan keadilan yang harus diterapkan agar seluruh murid mendapatkan hak bermain secara setara?

3. Berdasarkan ajaran iman Katolik, tindakan apa yang harus kamu ambil jika melihat temanmu diperlakukan secara tidak adil di kelas?

Format isian terstruktur: Nomor 1 berupa pernyataan tindakan ringkas (2-3 kalimat); Nomor 2 berupa uraian solusi keadilan (3-4 kalimat); Nomor 3 berupa simpulan hasil diskusi kelompok (3-4 butir langkah aksi).

Kegiatan 3: Komitmen Aksi Pribadi Menegakkan Keadilan di Sekolah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna/spidol (opsional untuk bingkai komitmen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara mandiri dan hening.
2. Ingat kembali keseharianmu saat berinteraksi bersama teman sekelas, baik saat piket, belajar kelompok, maupun bermain.
3. Buatlah 'Kartu Janji Tindakan Adil' yang memuat 2 tindakan konkret yang akan kamu terapkan mulai minggu ini untuk menegakkan keadilan dan menghargai hak teman di kelas.
4. Selesaikan pengisian kartu dan jawab pertanyaan refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 tindakan penerapan keadilan yang nyata dan terukur yang berkomitmen kamu lakukan dalam regu piket kelas dan pergaulan sehari-hari!

Format Kartu Janji Tindakan Adil: Dibuat dalam kotak berbingkai rapi berisi identitas diri (Nama, Tanggal), Butir Tindakan 1, Butir Tindakan 2, serta tanda tangan komitmen murid.

REFLEKSI

1. Apakah selama ini aku sudah menjalankan tugas piket dan berbagi hak bersama teman sekelas secara adil?

2. Perasaan apa yang muncul dalam hatiku ketika aku mampu memperlakukan sesama teman dengan adil sesuai ajaran Yesus?

3. Langkah sederhana apa yang akan langsung aku ubah hari ini agar tidak mengambil hak teman lain di sekolah?