LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Pengertian Keadilan Menurut Iman Katolik
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Pengertian Keadilan Menurut Iman Katolik". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Pengertian Keadilan Menurut Iman Katolik
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 4 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Pengertian Keadilan Menurut Iman Katolik INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyelami Sabda: Keadilan Allah dalam Mazmur 9:7-8Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan kembali bunyi Mazmur 9:7-8 dengan bahasamu sendiri secara sederhana! 2. Apa yang dimaksud dengan 'keadilan' menurut Mazmur 9:7-8? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri! 3. Menurutmu, mengapa Allah disebut sebagai sumber keadilan? Berikan alasanmu! Tulis jawaban pada kotak yang disediakan. Setiap jawaban ditulis dalam 2-4 kalimat lengkap dan jelas. Kegiatan 2: Teladan Yesus: Allah Menghendaki KeadilanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Dalam perumpamaan Matius 20:1-16, tuan kebun memberikan upah yang sama kepada semua pekerja meskipun mereka bekerja dalam waktu yang berbeda. Menurut ajaran Yesus, apa pesan keadilan yang ingin disampaikan dari kisah ini? 2. Apa perbedaan antara keadilan versi manusia dan keadilan menurut ajaran Yesus? Tuliskan dalam tabel perbandingan! Ruang tabel jawaban 3. Menurut ajaran Yesus, apa hubungan antara iman Katolik dan sikap adil dalam hidup sehari-hari? Pertanyaan 1: tulis jawaban dalam 3-4 kalimat di kotak yang tersedia. Pertanyaan 2: tulis dalam tabel 2 baris dengan kolom 'Keadilan Versi Manusia' dan 'Keadilan Menurut Yesus'. Pertanyaan 3: tulis jawaban dalam 3-4 kalimat. Kegiatan 3: Aksi Keadilanku: Berani Adil Itu Hebat!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel berikut dengan minimal 2 contoh sikap atau perilaku adil di setiap lingkungan! Ruang tabel jawaban 2. Dari contoh-contoh yang kamu tulis, pilihlah SATU sikap adil yang paling ingin kamu lakukan dalam minggu ini. Tuliskan: (a) Lingkungan mana? (b) Sikap adil apa yang akan kamu lakukan? (c) Kapan kamu akan melakukannya? (d) Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi? 3. Apa yang akan kamu rasakan jika kamu berhasil bersikap adil? Dan apa yang akan terjadi jika kamu bersikap tidak adil? Pertanyaan 1: gunakan tabel dengan 3 kolom (Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah, Lingkungan Masyarakat) dan 2 baris isian. Pertanyaan 2: tulis jawaban dengan format (a)-(d) di kotak yang tersedia. Pertanyaan 3: tulis dalam 3-4 kalimat. REFLEKSI1. Setelah mempelajari keadilan menurut iman Katolik, hal baru apa yang paling berkesan untukmu? Mengapa? 2. Dari Mazmur 9:7-8 dan ajaran Yesus, apakah pandanganmu tentang keadilan berubah? Jelaskan! 3. Langkah kecil apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menjadi pribadi yang lebih adil di lingkunganmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.