LKPDPertemuan 3Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menampilkan Sikap Menolak Godaan Berbuat Curang Sebagai Pembiasaan Bertindak Menurut Hati Nurani

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Menampilkan Sikap Menolak Godaan Berbuat Curang Sebagai Pembiasaan Bertindak Menurut Hati Nurani".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menampilkan Sikap Menolak Godaan Berbuat Curang Sebagai Pembiasaan Bertindak Menurut Hati Nurani

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 4 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menampilkan Sikap Menolak Godaan Berbuat Curang Sebagai Pembiasaan Bertindak Menurut Hati Nurani

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenampilkan Sikap Menolak Godaan Berbuat Curang Sebagai Pembiasaan Bertindak Menurut Hati Nurani
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menampilkan sikap bertindak menurut hati nurani dalam hidup sehari-hari sebagai orang beriman Kristiani

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sejenak sebelum memulai lembar kerja ini.
  • Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat.
  • Jawablah dengan jujur sesuai dorongan hati nuranimu sebagai murid beriman Kristiani.
  • Diskusikan langkah tindakanmu bersama teman saat diminta oleh guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menampilkan Sikap Hati Nurani dalam Menghadapi Godaan Berbuat Curang

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 3 situasi godaan berbuat curang dalam kehidupan sehari-hari berikut:
  2. Situasi A: Saat ulangan harian, teman sebangkumu menyodorkan secarik kertas contekan karena melihat kamu tampak ragu menjawab soal nomor 5.
  3. Situasi B: Penjual kantin sekolah salah memberikan uang kembalian lebih banyak Rp5.000,- kepadamu di tengah antrean pembeli yang ramai.
  4. Situasi C: Dalam pertandingan kasti antarkelas, wasit tidak melihat bola menyentuh kakimu sehingga timmu hampir mendapatkan poin kemenangan yang tidak sah.
  5. Tentukan tindakan nyata yang menampilkan sikap taat pada hati nurani untuk masing-masing situasi tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tindakan nyata yang menampilkan sikap bertindak menurut hati nurani untuk Situasi A, Situasi B, dan Situasi C!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 3 kolom: [Kolom 1: Situasi (A, B, C)], [Kolom 2: Suara Hati Nurani], [Kolom 3: Tindakan Nyata yang Ditampilkan].

Kegiatan 2: Menampilkan Respon Tindakan atas Ajakan Berbuat Curang (Diskusi Berpasangan)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah pasangan bersama teman sebangkumu.
  2. Pilihlah salah satu skenario: 'Seorang teman mengajakmu berbohong kepada guru piket tentang alasan terlambat masuk sekolah agar tidak mendapat tugas tambahan'.
  3. Diskusikan bagaimana kamu menampilkan sikap tegas menolak ajakan berbuat curang tersebut dan tunjukkan tindakan alternatif yang sesuai dengan hati nurani.
  4. Tuliskan kalimat respon tindakan yang akan kamu sampaikan secara langsung kepada temanmu.

Pertanyaan:

1. Bagaimana kalimat dan sikap nyata yang kamu tampilkan untuk menolak ajakan berbuat curang tersebut serta mengajak teman bertindak jujur sesuai hati nurani?

Tuliskan dalam format narasi dialog singkat/pernyataan tindakan (3-5 kalimat) pada lembar jawaban.

Kegiatan 3: Komitmen Pembiasaan Bertindak Menurut Hati Nurani di Sekolah dan Rumah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas memo/HVS
  • Alat tulis/pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancanglah sebuah kartu komitmen pribadi berisi tindakan nyata yang akan kamu biasakan dalam satu pekan ke depan.
  2. Tentukan 1 tindakan nyata di lingkungan sekolah dan 1 tindakan nyata di lingkungan rumah yang menampilkan penolakan terhadap kecurangan dan ketaatan pada hati nurani.
  3. Tuliskan komitmen tersebut dengan jelas dan tanda tangani sebagai tanda niat tulus orang beriman Kristiani.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 tindakan pembiasaan nyata yang akan kamu tampilkan: satu tindakan untuk lingkungan sekolah dan satu tindakan untuk lingkungan rumah!

Format Kartu Komitmen: [Nama/Kelas], [Komitmen Sekolah: Tindakan Nyata], [Komitmen Rumah: Tindakan Nyata], [Tanda Tangan Murid].

REFLEKSI

1. Ketika menghadapi situasi sulit, apa yang biasanya membantumu untuk tetap mendengarkan dan mengikuti suara hati nurani?

2. Perasaan apa yang muncul di dalam hatimu saat kamu berhasil menolak godaan berbuat curang dan memilih bertindak jujur?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.