LKPDPertemuan 6Bab 3Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Kehidupan Jemaat Perdana sebagai Wujud Gereja Satu, Kudus, Katolik, dan Apostolik

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Kehidupan Jemaat Perdana sebagai Wujud Gereja Satu, Kudus, Katolik, dan Apostolik". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Kehidupan Jemaat Perdana sebagai Wujud Gereja Satu, Kudus, Katolik, dan Apostolik

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 3 - Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Kehidupan Jemaat Perdana sebagai Wujud Gereja Satu, Kudus, Katolik, dan Apostolik

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikKehidupan Jemaat Perdana sebagai Wujud Gereja Satu, Kudus, Katolik, dan Apostolik
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid mampu mengidentifikasi empat ciri Gereja dalam kehidupan jemaat perdana berdasarkan Kisah Para Rasul 2:41-47.
  2. Murid mampu menghubungkan cara hidup jemaat perdana dengan panggilan Gereja masa kini untuk melanjutkan karya Sang Juruselamat.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mengerjakan.
  • Siapkan Kitab Suci, alat tulis, dan kertas berwarna untuk kegiatan.
  • Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat. Tidak ada jawaban salah, yang penting kamu berpikir dan berbagi dengan teman.
  • Diskusikan hasil pekerjaanmu dengan kelompok atau teman sebangku.
  • Ingat, kegiatan ini membantu kita memahami bagaimana Gereja hidup sejak zaman para rasul hingga sekarang.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Kehidupan Jemaat Perdana

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kitab Suci
  • Alat tulis (pulpen/pensil)
  • Buku tugas atau kertas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bukalah Kitab Suci pada Kisah Para Rasul 2:41-47.
  2. Bacalah perikop tersebut dengan seksama, boleh dibaca dalam hati atau bergantian dengan teman.
  3. Tandai atau garis bawahi kata-kata atau kalimat yang menurutmu menarik atau penting.
  4. Setelah membaca, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu terlebih dahulu.
  5. Kemudian, diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 4 kegiatan yang dilakukan oleh jemaat perdana berdasarkan bacaan Kisah Para Rasul 2:41-47!

2. Menurut bacaan, bagaimana sikap hati jemaat perdana terhadap satu sama lain? Berikan contoh konkret dari ayat yang kamu baca!

3. Apa yang terjadi dengan jumlah anggota jemaat perdana? Mengapa hal itu bisa terjadi?

Tuliskan jawabanmu pada kolom yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 1, buat daftar bernomor. Untuk nomor 2 dan 3, tuliskan dalam bentuk paragraf (minimal 3 kalimat).

Kegiatan 2: Menemukan Empat Ciri Gereja dalam Jemaat Perdana

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kitab Suci
  • Alat tulis berwarna (spidol/crayon)
  • Kertas karton atau buku tugas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pada kegiatan pertama, kamu sudah membaca tentang kehidupan jemaat perdana.
  2. Sekarang, kita akan menghubungkan kehidupan mereka dengan empat ciri Gereja: Satu, Kudus, Katolik, dan Apostolik.
  3. Lengkapi tabel di bawah ini dengan cara mencari bukti dari Kisah Para Rasul 2:41-47 atau pengetahuanmu tentang jemaat perdana.
  4. Diskusikan hasil pengisianmu dengan kelompok (3-4 orang).
  5. Siapkan untuk mempresentasikan satu ciri Gereja yang paling menarik bagi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut untuk mengidentifikasi empat ciri Gereja dalam kehidupan jemaat perdana!

Ruang tabel jawaban

2. Dari keempat ciri Gereja (Satu, Kudus, Katolik, Apostolik), mana yang paling mudah kamu lihat dalam kehidupan jemaat perdana? Jelaskan alasanmu!

Untuk pertanyaan nomor 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Ciri Gereja', 'Artinya', dan 'Bukti dalam Jemaat Perdana (Kis 2:41-47)'. Isi keempat baris untuk masing-masing ciri. Untuk pertanyaan nomor 2, tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf minimal 4 kalimat.

Kegiatan 3: Menghubungkan Jemaat Perdana dengan Gereja Masa Kini

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas karton/manila ukuran A3
  • Spidol berwarna/crayon/pensil warna
  • Lem dan gunting (jika perlu)
  • Gambar-gambar/foto dari majalah (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Jemaat perdana hidup sekitar 2000 tahun yang lalu. Bagaimana dengan Gereja kita sekarang?
  2. Pada kegiatan ini, kamu akan mencari hubungan antara cara hidup jemaat perdana dengan cara hidup umat Katolik masa kini.
  3. Buat poster kreatif atau mind map sederhana yang menunjukkan bagaimana Gereja masa kini melanjutkan karya Sang Juruselamat seperti jemaat perdana.
  4. Gunakan gambar, simbol, atau kata-kata kunci.
  5. Presentasikan hasilmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 kegiatan atau tradisi Gereja masa kini yang mirip dengan kehidupan jemaat perdana! Jelaskan kemiripannya!

2. Sebagai murid kelas 6, apa yang bisa kamu lakukan untuk melanjutkan karya Yesus dan mewujudkan ciri-ciri Gereja (Satu, Kudus, Katolik, Apostolik) di sekolah dan lingkunganmu?

3. Buatlah poster sederhana atau mind map yang menunjukkan hubungan antara jemaat perdana dan Gereja masa kini! (Gunakan kertas yang disediakan)

Ruang gambar

Untuk pertanyaan nomor 1 dan 2, tuliskan jawabanmu dalam bentuk poin-poin atau paragraf pada kertas/buku tugas. Untuk pertanyaan nomor 3, gunakan kertas karton/manila untuk membuat poster atau mind map. Pastikan tulisan dan gambar jelas dan rapi.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari kehidupan jemaat perdana, hal baru apa yang kamu pahami tentang Gereja?

2. Dari empat ciri Gereja (Satu, Kudus, Katolik, Apostolik), mana yang paling ingin kamu wujudkan dalam hidupmu? Mengapa?

3. Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi untuk mewujudkan ciri-ciri Gereja tersebut di lingkunganmu? Bagaimana cara mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.