LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Gereja yang Berciri Apostolik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menjelaskan arti Gereja bersifat apostolik karena iman dan kepemimpinannya berlandaskan pada para rasul sebagai penerus ajaran Kristus.
2. Murid mampu menyebutkan contoh kegiatan yang menampilkan ciri apostolik Gereja dalam kehidupan menggereja sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan dengan jujur dan sesuai pemahamanmu sendiri.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Melacak Jejak Para Rasul

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 122
• Alkitab
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan Matius 18:20 dan Syahadat Iman yang tertulis di buku siswa halaman 122.
2. Perhatikan kata 'apostolik' yang berarti berhubungan dengan para rasul.
3. Ingat kembali siapa saja para rasul yang dipilih Yesus dan tugas apa yang mereka terima.
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Apa arti kata 'apostolik' dalam bahasa sehari-hari?

2. Mengapa Gereja disebut bersifat apostolik? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

3. Lengkapi tabel berikut tentang tiga ciri Gereja bersifat apostolik:

Untuk pertanyaan 1-2: tulis jawaban dengan kalimat lengkap di bawah pertanyaan. Untuk pertanyaan 3: lengkapi tabel dengan 3 baris (sesuai tiga ciri apostolik) dan 3 kolom (Ciri Apostolik | Penjelasan | Contoh Nyata).

Kegiatan 2: Menelusuri Kegiatan Gereja Apostolik di Sekitarku

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas diskusi kelompok
• Kertas A4 atau karton untuk poster
• Spidol warna/crayon
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok terdiri dari 4-5 orang.
2. Diskusikan bersama: kegiatan apa saja di paroki atau sekolah yang menunjukkan ciri apostolik Gereja?
3. Pikirkan kegiatan yang berhubungan dengan pewartaan, pengajaran iman, atau pelayanan yang melanjutkan misi para rasul.
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu dalam bentuk tabel.
5. Setiap kelompok akan mempresentasikan 2 kegiatan pilihan terbaik.

Pertanyaan:

1. Identifikasi minimal 5 kegiatan di paroki atau sekolahmu yang menampilkan ciri apostolik Gereja!

2. Dari kegiatan-kegiatan di atas, pilih SATU yang paling kamu minati. Jelaskan mengapa kamu ingin terlibat dalam kegiatan tersebut!

3. Buatlah poster sederhana (gambar dan tulisan) yang mengajak teman-teman untuk terlibat dalam salah satu kegiatan apostolik Gereja!

Untuk pertanyaan 1: buat tabel dengan 5 baris dan 3 kolom (Nama Kegiatan | Deskripsi Singkat | Mengapa Apostolik). Untuk pertanyaan 2: tulis uraian minimal 5 kalimat. Untuk pertanyaan 3: buat poster di kertas A4 atau setengah kertas karton, boleh diwarnai dengan crayon/spidol.

Kegiatan 3: Aku Pewarta Cilik di Zamanku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa
• Alat tulis
• Hati yang terbuka untuk Roh Kudus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kisah singkat tentang Santo Stefanus (martir pertama) di buku siswa.
2. Renungkan: bagaimana para kudus dan rasul berani mewartakan iman mereka meski menghadapi tantangan.
3. Pikirkan: bagaimana kamu bisa menjadi 'pewarta cilik' di usia dan situasimu sekarang.
4. Buatlah rencana aksi pribadi untuk meneruskan semangat apostolik dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 tantangan yang mungkin dihadapi anak seusiamu ketika ingin menunjukkan imannya kepada Kristus di sekolah atau lingkungan!

2. Buatlah rencana aksi pribadi: 3 hal konkret yang akan kamu lakukan dalam 1 bulan ke depan untuk meneruskan semangat apostolik para rasul!

3. Tulislah doa pendek (3-5 kalimat) memohon kekuatan Roh Kudus agar kamu berani menjadi pewarta cilik seperti para rasul!

Untuk pertanyaan 1: tulis 3 poin tantangan dengan penjelasan singkat. Untuk pertanyaan 2: buat tabel 3 baris dan 3 kolom (Aksi Konkret | Kapan/Frekuensi | Tujuan). Untuk pertanyaan 3: tulis doa dengan kalimat sendiri, boleh menggunakan bahasa yang santun dan akrab kepada Tuhan.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu setelah mempelajari tentang Gereja yang bersifat apostolik?

2. Bagaimana kamu bisa melanjutkan semangat para rasul dalam kehidupanmu sebagai murid kelas 6?

3. Kegiatan apostolik apa yang ingin kamu ikuti di paroki atau sekolahmu, dan mengapa?