LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Mewujudkan Ciri dan Sifat Gereja dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menunjukkan sikap dan tindakan konkret yang mencerminkan ciri Gereja yang satu, kudus, katolik, dan apostolik dalam kehidupan menggereja dan bermasyarakat.
2. Murid mampu melibatkan diri secara aktif dalam kehidupan menggereja di lingkungan parokinya sebagai wujud melanjutkan karya Sang Juruselamat.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan: mulai dari Kegiatan 1, lalu 2, kemudian 3.
• Beberapa kegiatan dikerjakan sendiri, beberapa bersama kelompok — ikuti petunjuk di tiap kegiatan.
• Tuliskan jawabanmu dengan jelas dan lengkap di ruang yang telah disediakan.
• Jika ada kata atau pertanyaan yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Ingatlah: tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjawab dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Hormati pendapat teman saat berdiskusi — setiap suara berharga!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kenali Wajah Gerejamu! — Menjelajahi Ciri-Ciri Gereja

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Agama Katolik Kelas 6
• Alat tulis
• Lembar tabel yang sudah disiapkan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara mandiri terlebih dahulu, lalu dibagikan ke kelas.
2. Bacalah empat ciri Gereja berikut dengan cermat: SATU, KUDUS, KATOLIK, APOSTOLIK.
3. Perhatikan kotak 'Pojok Info' yang diberikan gurumu tentang makna masing-masing ciri.
4. Lengkapi tabel di bawah ini berdasarkan pemahamanmu dan diskusi singkat bersama teman sebangku.
5. Untuk kolom 'Contoh Tindakan Nyata', tuliskan minimal satu contoh yang benar-benar bisa kamu lakukan sendiri sebagai murid kelas 6.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan makna singkat setiap ciri Gereja dan satu contoh tindakan nyata yang bisa kamu lakukan sebagai pelajar kelas 6 untuk mencerminkan ciri tersebut.

2. Dari keempat ciri Gereja tersebut, ciri mana yang menurutmu paling mudah kamu wujudkan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan alasanmu dalam 2–3 kalimat.

3. Dalam Syahadat Iman (Kredo), kita mengucapkan: 'Aku percaya akan Gereja yang satu, kudus, Katolik, dan apostolik.' Menurutmu, apa bedanya hanya MENGUCAPKAN kalimat ini dengan benar-benar MELAKSANAKANNYA? Tulis pendapatmu.

Tabel 3 kolom: (1) Ciri Gereja, (2) Makna Singkat, (3) Contoh Tindakan Nyata — 4 baris untuk 4 ciri. Disusul dua kotak uraian bebas untuk nomor 2 dan 3.

Kegiatan 2: Gerejaku Bergerak! — Menemukan Jejak Gereja di Parokiku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja kelompok
• Gambar ilustrasi kegiatan paroki (disediakan guru, opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan dalam kelompok kecil (3–4 orang).
2. Bayangkan kamu adalah seorang 'detektif iman' yang sedang menyelidiki kehidupan menggereja di parokimu.
3. Bacalah skenario atau gambar ilustrasi yang diberikan gurumu tentang berbagai kegiatan di paroki.
4. Diskusikan bersama kelompokmu dan jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
5. Pilih satu orang sebagai juru bicara yang akan menyampaikan hasil diskusi kelompok kepada kelas.
6. Pastikan setiap anggota kelompok aktif berkontribusi — catat nama semua anggota di lembar jawaban.

Pertanyaan:

1. Tuliskan minimal 5 kegiatan yang ada di parokimu (atau yang pernah kamu dengar ada di paroki). Lalu cocokkan setiap kegiatan dengan ciri Gereja yang paling tercermin dari kegiatan tersebut (Satu / Kudus / Katolik / Apostolik). Gunakan tabel yang telah disediakan.

2. Dari kegiatan-kegiatan di atas, kegiatan mana yang sudah pernah kamu ikuti? Ceritakan pengalamanmu secara singkat: kapan, di mana, dan apa yang kamu rasakan saat mengikutinya.

3. Diskusikan bersama kelompokmu: Mengapa penting bagi kita sebagai umat Katolik untuk terlibat aktif dalam kegiatan Gereja? Tuliskan 3 alasan terkuat dari hasil diskusi kelompokmu.

4. Buatlah rencana aksi sederhana! Tuliskan SATU kegiatan menggereja yang ingin kamu ikuti atau kamu lakukan dalam waktu dekat (minggu ini atau bulan ini). Jelaskan: kegiatan apa, kapan, di mana, dan apa ciri Gereja yang kamu cerminkan melalui kegiatan tersebut.

Tabel 3 kolom untuk soal 1: (1) Nama Kegiatan, (2) Ciri Gereja yang Tercermin, (3) Alasan Singkat — minimal 5 baris. Kotak uraian bebas untuk soal 2, 3, dan 4. Tambahkan baris 'Nama Anggota Kelompok' di bagian atas.

Kegiatan 3: Aku Wajah Gereja! — Membuat Komitmen Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna atau spidol warna (opsional, untuk menghias kartu komitmen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara mandiri sebagai refleksi pribadi dan ekspresi kreatif.
2. Kamu akan membuat sebuah 'Kartu Komitmen Gerejawi' milikmu sendiri.
3. Ikuti langkah-langkah berikut dengan penuh kesadaran dan kejujuran.
4. Tidak perlu menyamakan jawabanmu dengan teman — ini adalah komitmen pribadimu di hadapan Tuhan.
5. Setelah selesai, kamu boleh menghiasi kartumu agar lebih menarik dan bermakna bagimu.
6. Guru akan mengajak beberapa murid untuk secara sukarela membacakan komitmen mereka di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Renungkan dan jawab: Selama ini, apakah aku sudah mencerminkan ciri-ciri Gereja dalam hidupku? Beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai untuk setiap ciri Gereja, lalu tuliskan bukti nyatanya.

2. Tuliskan SATU hal yang selama ini menghambatmu untuk lebih aktif terlibat dalam kehidupan menggereja. Lalu tuliskan SATU langkah konkret yang akan kamu ambil untuk mengatasi hambatan itu.

3. Sekarang tuliskan KOMITMENMU! Lengkapi kalimat berikut dan tulis dengan huruf yang jelas: 'Sebagai murid Katolik kelas 6, aku berkomitmen untuk mewujudkan ciri Gereja yang ________ dengan cara ________ mulai hari ________ . Aku melakukan ini karena ________ .' Tanda tangani kartu komitmenmu.

4. Gambarlah atau tuliskan sebuah simbol, kata, atau kalimat singkat yang mewakili semangatmu sebagai 'wajah Gereja' di dunia. Beri penjelasan singkat mengapa kamu memilih simbol atau kata tersebut.

Tabel evaluasi diri 4 kolom untuk soal 1 (4 baris untuk 4 ciri). Kotak uraian untuk soal 2. Kotak isian bergaris dengan format kalimat komitmen untuk soal 3 (dilengkapi baris tanda tangan). Kotak gambar/ekspresi kreatif kosong berukuran 8x8 cm untuk soal 4.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa satu hal baru yang kamu pelajari tentang menjadi bagian dari Gereja? Bagaimana hal itu mengubah cara pandangmu tentang kegiatan menggereja yang selama ini kamu ikuti?

2. Komitmen yang kamu tulis tadi — seberapa yakin kamu bisa melaksanakannya? Apa yang perlu kamu siapkan agar komitmen itu benar-benar terwujud, bukan sekadar tulisan di kertas?

3. Bayangkan jika semua murid Katolik kelas 6 di seluruh Indonesia benar-benar mewujudkan ciri-ciri Gereja dalam hidupnya sehari-hari — seperti apa wajah Gereja dan masyarakat Indonesia yang akan terbentuk? Apa peranmu di sana?