LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menjelaskan Arti Gereja yang Satu dan Kudus
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Menjelaskan Arti Gereja yang Satu dan Kudus".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menjelaskan Arti Gereja yang Satu dan Kudus
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 3 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menjelaskan Arti Gereja yang Satu dan Kudus INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menjelaskan Arti Gereja yang Satu dan Kudus Berdasarkan TeksEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan bacaan, jelaskan apa yang dimaksud dengan sifat Gereja yang 'Satu'! 2. Berdasarkan bacaan, jelaskan apa yang dimaksud dengan sifat Gereja yang 'Kudus'! Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf penjelasan 2-4 kalimat pada baris kosong yang disediakan. Kegiatan 2: Menjelaskan Perbedaan Arti Ciri Gereja (Satu, Kudus, Katolik, Apostolik)Estimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel penjelasan ciri Gereja berikut agar tampak jelas perbedaan arti dari Gereja yang Satu, Kudus, Katolik, dan Apostolik! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 4 baris dengan kolom: (1) Ciri Gereja [Satu, Kudus, Katolik, Apostolik], (2) Arti/Penjelasan Ciri. Kegiatan 3: Menganalisis Pernyataan dan Menjelaskan Arti Keempat Sifat GerejaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pernyataan A: 'Umat Katolik di seluruh dunia merayakan perayaan Ekaristi dengan susunan liturgi dan inti iman pengakuan syahadat yang sama.' Jelaskan ciri Gereja apa yang tampak dan mengapa! 2. Pernyataan B: 'Sakramen-sakramen dalam Gereja mendatangkan rahmat Allah untuk membarui dan menyucikan hidup manusia yang berdosa.' Jelaskan ciri Gereja apa yang tampak dan mengapa! 3. Pernyataan C: 'Kabar sukacita Injil diberitakan kepada segala suku, bangsa, dan budaya tanpa membeda-bedakan latar belakang manusia.' Jelaskan ciri Gereja apa yang tampak dan mengapa! 4. Pernyataan D: 'Ajaran iman yang kita terima hari ini dipelihara secara turun-temurun sejak masa Santo Petrus dan para rasul melalui Paus dan para uskup.' Jelaskan ciri Gereja apa yang tampak dan mengapa! Tuliskan nama sifat Gereja dan uraian penjelasan 1-3 kalimat pada ruang bergaris di bawah setiap butir pertanyaan. REFLEKSI1. Bagaimana pemahamanmu mengenai arti Gereja yang Satu dan Kudus membantumu menyadari panggilanmu sebagai anggota Gereja? 2. Dari keempat sifat Gereja (Satu, Kudus, Katolik, Apostolik), bagian penjelasan mana yang paling jelas kamu pahami, dan mana yang masih ingin kamu pelajari lebih lanjut? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.