LKPDPertemuan 1Bab 3Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Gereja sebagai Persekutuan Umat Beriman yang Melanjutkan Karya Kristus

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Gereja sebagai Persekutuan Umat Beriman yang Melanjutkan Karya Kristus". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Gereja sebagai Persekutuan Umat Beriman yang Melanjutkan Karya Kristus

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 3 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Gereja sebagai Persekutuan Umat Beriman yang Melanjutkan Karya Kristus

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikGereja sebagai Persekutuan Umat Beriman yang Melanjutkan Karya Kristus
Alokasi Waktu2 x 35 menit (70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid mampu menjelaskan pengertian Gereja sebagai persekutuan umat beriman kepada Kristus yang dipanggil melanjutkan karya keselamatan-Nya di dunia.
  2. Murid mampu menghubungkan karya keselamatan Yesus Kristus dengan tugas Gereja dalam melanjutkan karya tersebut hingga saat ini.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan secara berurutan. Jika ada kegiatan kelompok, diskusikan dengan teman-temanmu.
  • Tuliskan jawaban dengan jujur berdasarkan pemahamanmu sendiri. Tidak ada jawaban benar atau salah dalam refleksi pribadimu.
  • Siapkan alat tulis, Alkitab (jika diperlukan), dan semangat untuk belajar bersama!
  • Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati dan Memahami: Apa Itu Gereja?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Kisah Para Rasul 2:41-47)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar atau foto gereja yang ada di sekitarmu (gedung gereja, kegiatan misa, kegiatan sosial gereja).
  2. Bacalah Kisah Para Rasul 2:41-47 dengan tenang. Tandai kata-kata penting yang menurutmu menggambarkan kehidupan jemaat perdana.
  3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah berdasarkan pengamatanmu dan bacaan Alkitab tersebut.
  4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku selama 5 menit.

Pertanyaan:

1. Ketika kamu mendengar kata 'Gereja', apa yang pertama kali terlintas dalam pikiranmu? (Tuliskan 3 hal)

2. Berdasarkan Kisah Para Rasul 2:41-47, bagaimana cara jemaat perdana hidup bersama? Sebutkan 4 kegiatan yang mereka lakukan!

3. Menurutmu, mengapa Gereja disebut 'persekutuan' atau 'keluarga' umat beriman, bukan hanya 'gedung' atau 'tempat ibadah'? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

Tulis jawabanmu pada kolom jawaban yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 2, buat daftar bernomor.

Kegiatan 2: Menghubungkan: Karya Yesus dan Tugas Gereja

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kertas untuk kerja kelompok (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tabel yang tersedia di bawah. Tabel ini akan membantumu menghubungkan karya keselamatan Yesus dengan tugas Gereja saat ini.
  2. Ingat-ingat kembali apa saja yang Yesus lakukan selama hidup-Nya di dunia (mengajar, menyembuhkan, mengampuni, mengasihi, dll.).
  3. Isilah tabel dengan contoh konkret bagaimana Gereja (umat beriman, pastor, suster, katekis, atau dirimu sendiri) melanjutkan karya Yesus tersebut di masa kini.
  4. Kerjakan bersama kelompokmu (3-4 orang). Diskusikan dan tuliskan hasil diskusi kalian.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan contoh konkret bagaimana Gereja melanjutkan karya Yesus!

Ruang tabel jawaban

2. Dari tabel yang sudah kamu isi, pilih SATU karya Gereja yang paling berkesan bagimu. Ceritakan mengapa karya itu berkesan dan bagaimana kamu bisa ikut terlibat di dalamnya!

Untuk pertanyaan 1, isi tabel dengan 2 kolom: 'Karya Yesus' (sudah disediakan contohnya di petunjuk) dan 'Contoh Konkret Tugas Gereja Saat Ini' (isi berdasarkan pengalaman dan pengetahuanmu). Minimal isi 5 baris. Untuk pertanyaan 2, tulis uraian minimal 5 kalimat.

Kegiatan 3: Mengaplikasikan: Aku Bagian dari Gereja!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas karton/kertas HVS
  • Alat tulis berwarna/spidol
  • Penggaris (opsional)
  • Stiker atau hiasan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu berpikir: bagaimana dirimu bisa menjadi Gereja yang hidup dan melanjutkan karya Kristus?
  2. Buatlah sebuah 'Kartu Komitmen' sederhana. Kartu ini berisi janji atau rencana konkret yang akan kamu lakukan untuk menjadi bagian Gereja yang melanjutkan karya Yesus.
  3. Tuliskan minimal 3 tindakan nyata yang bisa kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari (di rumah, sekolah, lingkungan, atau paroki).
  4. Hias kartu komitmenmu dengan gambar atau kata-kata yang membuatmu bersemangat!
  5. Siap-siap untuk membagikan kartu komitmenmu di depan kelas jika diminta oleh guru.

Pertanyaan:

1. Buatlah 'Kartu Komitmenku sebagai Gereja' dengan format berikut:

  • Nama: (nama lengkapmu)
  • Sebagai anggota Gereja, aku berkomitmen untuk melanjutkan karya Yesus dengan cara:
    • ...
    • ...
    • ...
  • Aku akan memulainya pada: (tuliskan kapan, misalnya 'minggu ini', 'mulai besok', dll.)
  • Tanda tangan dan tanggal
Ruang gambar

2. Dari 3 komitmen yang kamu tulis, mana yang menurutmu PALING MUDAH dilakukan? Mana yang PALING SULIT? Mengapa?

Buatlah kartu komitmen pada kertas kosong atau gunakan template yang disediakan guru. Tulis dengan rapi dan hias sesuai kreativitasmu. Untuk pertanyaan 2, tulis uraian 4-5 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah mengikuti kegiatan hari ini, apa hal baru yang kamu pahami tentang Gereja?

2. Bagaimana perasaanmu ketika menyadari bahwa kamu adalah bagian dari Gereja yang melanjutkan karya Yesus?

3. Apa tantangan terbesar yang mungkin kamu hadapi dalam menjalankan komitmenmu sebagai anggota Gereja? Bagaimana kamu akan mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.