LKPDPertemuan 6Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Nabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juruselamat (Bagian 1): Panggilan dan Situasi Bangsa Israel

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Nabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juruselamat (Bagian 1): Panggilan dan Situasi Bangsa Israel". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Nabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juruselamat (Bagian 1): Panggilan dan Situasi Bangsa Israel

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 2 - Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Nabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juruselamat (Bagian 1): Panggilan dan Situasi Bangsa Israel

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikNabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juruselamat (Bagian 1): Panggilan dan Situasi Bangsa Israel
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan proses panggilan Nabi Yesaya oleh Allah dan situasi bangsa Israel pada zaman Yesaya berdasarkan Yesaya 1:2-4, 13-17 dan Yesaya 6:1-13.
  2. Murid dapat menemukan pesan Nabi Yesaya tentang harapan bagi bangsa Israel yang berdosa dan menghubungkannya dengan kerinduan akan Juruselamat.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan.
  • Gunakan Alkitabmu untuk membaca teks Kitab Yesaya yang diminta.
  • Jika ada kegiatan diskusi, dengarkan pendapat temanmu dengan baik.
  • Tulislah jawabanmu dengan jujur dan sesuai pemahamanmu sendiri.
  • Mintalah bantuan guru jika ada hal yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Melihat Keadaan Bangsa Israel di Zaman Yesaya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bukalah Alkitabmu dan bacalah Yesaya 1:2-4, 13-17 dengan saksama.
  2. Bacalah teks tersebut dua kali: pertama untuk memahami cerita, kedua untuk menemukan detail penting.
  3. Perhatikan kata-kata yang menggambarkan keadaan bangsa Israel saat itu.
  4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang disediakan berdasarkan bacaan.
  5. Diskusikan hasil temuanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Menurut Yesaya 1:2-4, apa yang dilakukan bangsa Israel sehingga Allah kecewa kepada mereka? Sebutkan minimal 3 hal.

2. Lengkapilah tabel berikut dengan informasi dari Yesaya 1:13-17 tentang ibadah bangsa Israel!

Ruang tabel jawaban

3. Bayangkan kamu adalah warga Israel pada zaman itu. Bagaimana perasaanmu jika mendengar teguran keras dari Nabi Yesaya?

Pertanyaan 1: Tulislah jawabanmu dalam bentuk kalimat lengkap (minimal 5 baris). Pertanyaan 2: Buatlah tabel dengan 3 kolom (Ibadah yang Dilakukan | Tanggapan Allah | Yang Seharusnya Dilakukan) dan isi minimal 3 baris. Pertanyaan 3: Tulislah perasaanmu dengan jujur (3-5 kalimat).

Kegiatan 2: Mengenal Panggilan Nabi Yesaya

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Alat tulis
  • Pensil warna atau krayon (untuk komik)
  • Kertas tambahan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Yesaya 6:1-13 dengan tenang. Bayangkan kamu berada dalam pengalaman Yesaya.
  2. Perhatikan urutan kejadian dalam penglihatan Yesaya.
  3. Catat setiap tahap panggilan yang dialami Nabi Yesaya.
  4. Kerjakan pertanyaan-pertanyaan dengan cermat.
  5. Siapkan diri untuk membagikan hasil pekerjaanmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Buatlah alur cerita panggilan Nabi Yesaya dalam bentuk komik sederhana (6 kotak gambar). Setiap kotak berisi: gambar sederhana dan keterangan singkat.

Ruang gambar

2. Mengapa Yesaya berkata 'Celakalah aku! Aku binasa' (ayat 5)? Apa yang membuatnya merasa tidak layak?

3. Apa arti tindakan serafim yang menyentuh bibir Yesaya dengan bara api dari mezbah? (ayat 6-7)

4. Tugas apa yang diberikan Allah kepada Yesaya? Apakah tugas itu mudah atau sulit? Jelaskan!

Pertanyaan 1: Gunakan kertas tambahan atau bagian belakang LKPD untuk membuat 6 kotak komik (ukuran sekitar 8x8 cm per kotak). Pertanyaan 2-4: Tulislah jawabanmu dalam bentuk paragraf (masing-masing 4-6 kalimat).

Kegiatan 3: Menemukan Harapan di Tengah Kesulitan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Alat tulis
  • Kertas karton atau HVS A4
  • Pensil warna, krayon, atau spidol warna
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali hasil pekerjaan Kegiatan 1 dan 2.
  2. Renungkan: Meskipun Israel berdosa dan akan dihukum, apakah Allah benar-benar meninggalkan mereka?
  3. Carilah petunjuk harapan dalam teks Yesaya 6:13 ('tetapi akan ada tunggul yang tinggal').
  4. Diskusikan dalam kelompok kecil (3-4 orang) tentang pesan harapan dari Nabi Yesaya.
  5. Tulislah hasil diskusi dan refleksi pribadi.

Pertanyaan:

1. Dalam Yesaya 6:13, disebutkan 'tunas yang kudus akan tumbuh dari tunggulnya'. Apa maksud dari kalimat ini? Harapan apa yang ingin disampaikan?

2. Lengkapilah diagram perbandingan berikut!

Ruang tabel jawaban

3. Bagaimana pesan harapan dari Nabi Yesaya ini bisa membantumu menghadapi kesulitan dalam hidupmu saat ini? Ceritakan satu pengalaman!

4. Buatlah poster sederhana dengan tema: 'Allah Memberikan Harapan'. Sertakan:

  1. gambar atau simbol harapan,
  2. satu ayat dari Kitab Yesaya,
  3. pesan singkat untuk teman-temanmu.
Ruang gambar

Pertanyaan 1: Tulislah hasil diskusi kelompokmu (1 paragraf, 5-7 kalimat). Pertanyaan 2: Buatlah diagram dengan 2 kolom besar, isi masing-masing minimal 4 poin. Pertanyaan 3: Ceritakan pengalamanmu dengan jujur (1 paragraf, 5-8 kalimat). Pertanyaan 4: Gunakan kertas karton/HVS A4 untuk membuat poster, warna-warni dan menarik.

REFLEKSI

1. Apa yang paling membuatmu terkesan dari kisah panggilan Nabi Yesaya?

2. Bagaimana sikapmu jika Allah memanggil dan mengutusMu untuk melakukan sesuatu yang sulit seperti Yesaya?

3. Apa satu hal yang akan kamu lakukan minggu ini untuk mewujudkan harapan Allah dalam hidupmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.