LKPDPertemuan 10Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Asesmen Sumatif Bab II: Umat Allah Merindukan Juruselamat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab II: Umat Allah Merindukan Juruselamat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Asesmen Sumatif Bab II: Umat Allah Merindukan Juruselamat

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 2 - Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Asesmen Sumatif Bab II: Umat Allah Merindukan Juruselamat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikAsesmen Sumatif Bab II: Umat Allah Merindukan Juruselamat
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang perjuangan Nabi Elia, Nabi Amos, dan Nabi Yesaya dalam membimbing umat Allah menuju kerinduan akan Juruselamat melalui asesmen sumatif.
  2. Murid dapat mengomunikasikan keyakinan imannya bahwa Yesus Kristus adalah pemenuhan kerinduan umat Allah akan Juruselamat sebagaimana dinubuatkan para nabi.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum menjawab.
  • Kerjakan secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab.
  • Tulis jawaban pada tempat yang disediakan dengan rapi dan jelas.
  • Berdoalah sebelum memulai sebagai ungkapan syukur atas kesempatan belajar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Kembali Para Nabi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Tabel isian tercetak dalam LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingatlah kembali kisah dan perjuangan tiga nabi: Elia, Amos, dan Yesaya.
  2. Lengkapi tabel di bawah dengan informasi yang sesuai berdasarkan pelajaran yang sudah kamu pelajari.
  3. Jawab pertanyaan tambahan di bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut ini:

Nama NabiPesan AllahPerjuangan/Karya
Nabi EliaNabi AmosNabi Yesaya

2. Setelah melengkapi tabel, apa benang merah (persamaan) dari pesan dan perjuangan ketiga nabi tersebut? Jelaskan dengan singkat.

Nomor 1: langsung menulis di dalam kotak tabel yang disediakan. Nomor 2: tulis pada baris kosong yang telah disediakan (3–4 kalimat).

Kegiatan 2: Menghubungkan Nubuat dan Penggenapan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab atau kutipan nubuat yang disediakan dalam LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kutipan nubuat Nabi Yesaya berikut: 'Sesungguhnya, seorang perempuan muda akan mengandung dan melahirkan seorang anak laki-laki, dan ia akan menamakan Dia Imanuel' (Yesaya 7:14).
  2. Hubungkan nubuat tersebut dengan peristiwa dalam Perjanjian Baru.
  3. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan berdasarkan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Nubuat Nabi Yesaya tentang Imanuel digenapi dalam diri siapa? Jelaskan berdasarkan apa yang sudah kamu pelajari.

2. Selain nubuat Imanuel, sebutkan satu nubuat Nabi Yesaya lain tentang Juruselamat dan jelaskan bagaimana nubuat itu digenapi dalam diri Yesus.

Tulis jawaban pada kolom yang disediakan (masing-masing minimal 3 kalimat).

Kegiatan 3: Menyatakan Keyakinan Iman

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bayangkan kamu diminta memberikan kesaksian iman di depan teman-teman tentang Yesus sebagai Juruselamat.
  2. Buatlah sebuah paragraf singkat (5–7 kalimat) yang menjelaskan mengapa kamu percaya bahwa Yesus adalah pemenuhan kerinduan umat akan Juruselamat, berdasarkan nubuat para nabi.
  3. Kamu boleh menambahkan pengalaman pribadi atau harapanmu sebagai orang beriman.

Pertanyaan:

1. Tulislah kesaksian imanmu tentang Yesus sebagai Juruselamat yang dijanjikan Allah melalui para nabi.

Tulis paragraf pada kotak yang disediakan (5–7 kalimat). Gunakan bahasa yang baik dan jelas.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan asesmen ini, apa hal paling berkesan yang kamu pelajari tentang perjuangan para nabi?

2. Apa yang ingin kamu lakukan untuk mewujudkan imanmu bahwa Yesus adalah Juruselamat dalam kehidupan sehari-hari?

3. Sebutkan satu tantangan yang kamu hadapi saat mengerjakan asesmen ini dan bagaimana kamu mengatasinya.

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.