LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menguraikan Peran Konkret Diri sebagai Pelajar Warga Dunia dalam Membangun Persaudaraan Antarbangsa di Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguraikan peran diri sebagai warga dunia dalam membangun persaudaraan antarbangsa

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sejenak sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah setiap pengantar dan instruksi pada lembar kerja ini dengan teliti.
• Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompok dan diskusikan jawaban dengan bahasa yang santun.
• Tuliskan hasil uraianmu secara jelas pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukenali Keterhubungan Diri dengan Warga Dunia

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas VI
• Alat tulis (pena/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati ilustrasi singkat mengenai situasi kehidupan masyarakat antarbangsa di era global.
2. Diskusikan bersama teman kelompokmu tentang bagaimana tindakan diri kita sebagai pelajar terhubung dengan orang-orang di belahan bumi lain.
3. Uraikan peran diri kalian sebagai bagian dari warga dunia dalam membangun persahabatan antarbangsa pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pemahamanmu bahwa bumi adalah rumah bersama bagi semua orang, uraikan 3 peran diri yang dapat kamu lakukan sebagai pelajar untuk mewujudkan persaudaraan dengan teman sebayamu dari bangsa/negara lain!

2. Ketika terjadi bencana alam atau krisis kemanusiaan di negara lain, uraikan apa peran nyata dirimu sebagai warga dunia yang beriman untuk menunjukkan rasa persaudaraan kepada mereka!

Tabel 2 kolom (Kolom 1: Situasi Kehidupan Bersama, Kolom 2: Uraian Peran Diri Pelajar) dan 1 kolom uraian bergaris untuk penjelasan peran kepedulian.

Kegiatan 2: Menguraikan Peran Diri dalam Ruang Digital dan Pelestarian Bumi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah bahwa persaudaraan antarbangsa di zaman modern sangat dipengaruhi oleh cara kita bermedia sosial dan merawat lingkungan bumi.
2. Analisis peran konkret yang dapat kamu emban sebagai seorang murid kelas 6 dalam interaksi global sehari-hari.
3. Uraikan rincian tindakan peran dirimu secara terstruktur pada bagan peran diri.

Pertanyaan:

1. Uraikan peran dirimu dalam memanfaatkan teknologi informasi/media sosial agar tercipta persaudaraan yang damai dengan warga dari berbagai bangsa, bukan perpecahan!

2. Bumi tempat tinggal kita dinikmati bersama oleh seluruh bangsa. Uraikan peran diri dalam kehidupan sehari-hari di rumah atau sekolah untuk menjaga bumi demi kelangsungan hidup saudara-saudari kita di seluruh dunia!

Format isian berpoin nomor 1, 2, dan 3 yang memuat kolom tindakan dan dampak positif bagi persaudaraan antarbangsa.

Kegiatan 3: Rencana Nyata Peran Diri sebagai Duta Kasih Antarbangsa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis/pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan nilai iman Katolik dan kemanusiaan bahwa semua manusia adalah saudara se-Bapa.
2. Rancang komitmen pribadi yang menguraikan peran konkret yang siap kamu wujudkan minggu ini sebagai warga dunia.
3. Selesaikan latihan mandiri dan lanjutkan dengan mengisi refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Buatlah uraian rencana peran konkret dirimu sebagai warga dunia yang dapat kamu jalankan di lingkungan sekolah atau keluarga dengan mengisi aspek: (a) Sikap hati terhadap orang asing/berbeda bangsa, (b) Doa pribadi untuk dunia, dan (c) Aksi nyata persaudaraan!

Kotak kartu komitmen rencana peran diri 3 aspek (Sikap Hati, Doa Pribadi, dan Aksi Nyata).

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah menyadari bahwa tindakan kecilmu sehari-hari dapat berdampak pada kehidupan sesama manusia di belahan dunia lain?

2. Dari peran-peran diri yang telah kamu uraikan, manakah peran yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu lakukan secara konsisten?

3. Bagaimana perasaanmu mengetahui bahwa imanmu memanggilmu untuk mengasihi dan bersaudara dengan semua orang dari berbagai bangsa?