LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Aku Warga Dunia: Kesadaran sebagai Bagian dari Masyarakat Dunia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna diri sebagai warga dunia yang saling bergantung dan membutuhkan satu sama lain antar bangsa.
2. Murid dapat memberikan contoh peristiwa atau kegiatan yang menunjukkan keterhubungan antarbangsa di dunia, termasuk dampak positif dan negatifnya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari kegiatan 1 sampai kegiatan 3.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman atau bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Tuliskan jawabanmu dengan jujur berdasarkan pemikiranmu sendiri dan pengalamanmu.
• Siapkan alat tulis, pensil warna, dan semangat belajar yang menyenangkan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jelajah Dunia: Kita Semua Terhubung!

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Video/gambar peristiwa dunia (disiapkan guru)
• Alat tulis
• Buku atau akses internet untuk mencari informasi tambahan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar atau video yang ditampilkan guru tentang berbagai peristiwa dunia (contoh: pandemi COVID-19, Piala Dunia, bencana alam di negara lain, pertukaran budaya).
2. Perhatikan bagaimana satu kejadian di satu negara bisa mempengaruhi negara lain, termasuk Indonesia.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang kalian lihat dan rasakan dari tayangan tersebut?
4. Lengkapi tabel di bawah dengan mencari dan mencatat minimal 4 peristiwa atau kegiatan yang menunjukkan keterhubungan antarbangsa.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan peristiwa atau kegiatan yang menunjukkan keterhubungan antarbangsa!

2. Dari peristiwa-peristiwa di atas, menurutmu apa artinya menjadi 'warga dunia'?

Tabel dengan 4 kolom: No. | Peristiwa/Kegiatan | Dampak Positif | Dampak Negatif. Sediakan 4-5 baris kosong. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris kosong.

Kegiatan 2: Puzzle Dunia: Kita Saling Membutuhkan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau ruang kosong di LKPD
• Pensil warna atau spidol
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan dunia ini seperti sebuah puzzle raksasa. Setiap negara adalah satu keping puzzle.
2. Pikirkan: apa yang Indonesia miliki dan bisa dibagikan ke dunia? Apa yang Indonesia butuhkan dari negara lain?
3. Tuliskan contoh-contoh konkret di kolom yang tersedia.
4. Setelah selesai, diskusikan dengan kelompokmu (4-5 orang): Apa yang terjadi jika satu negara tidak mau bekerja sama dengan negara lain?
5. Buatlah poster sederhana atau gambar yang menunjukkan 'Kita Warga Dunia yang Saling Bergantung'.

Pertanyaan:

1. Apa yang Indonesia BERI ke dunia? (minimal 3 contoh)

2. Apa yang Indonesia BUTUHKAN dari dunia? (minimal 3 contoh)

3. Buatlah gambar atau poster sederhana yang menggambarkan keterhubungan Indonesia dengan negara-negara lain di dunia!

4. Diskusi kelompok: Apa yang terjadi jika negara-negara di dunia tidak mau saling membantu dan bekerja sama? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu!

Untuk pertanyaan 1 dan 2: sediakan 5-6 baris kosong untuk mencatat poin-poin. Untuk pertanyaan 3: sediakan kotak kosong ukuran setengah halaman untuk menggambar. Untuk pertanyaan 4: sediakan 7-8 baris kosong untuk hasil diskusi.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Aku Berkontribusi untuk Dunia

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kreativitas dan semangat berbuat baik

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu sudah tahu bahwa kita adalah warga dunia yang saling bergantung.
2. Waktunya berpikir: apa yang bisa KAMU lakukan, meskipun masih anak-anak, untuk membantu membangun dunia yang lebih baik?
3. Ingat, aksi kecil dari banyak orang bisa membuat perubahan besar!
4. Rencanakan satu aksi nyata yang akan kamu lakukan dalam 1 minggu ke depan.
5. Tuliskan rencana aksimu dengan lengkap dan jelaskan mengapa aksi itu penting.

Pertanyaan:

1. Tuliskan minimal 3 aksi kecil yang bisa kamu lakukan sebagai warga dunia untuk membantu sesama, baik di Indonesia maupun di negara lain!

2. Pilih SATU aksi yang akan kamu lakukan dalam 1 minggu ke depan. Lengkapi tabel rencana aksi berikut!

3. Bagaimana aksi kecilmu itu bisa berdampak bagi dunia? Jelaskan!

Untuk pertanyaan 1: sediakan 6-7 baris kosong. Untuk pertanyaan 2: buat tabel dengan format: Aksi yang dipilih | Mengapa penting? | Bagaimana cara melakukannya? | Kapan? | Target hasil. Untuk pertanyaan 3: sediakan 6-7 baris kosong.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang menjadi warga dunia?

2. Bagaimana perasaanmu ketika menyadari bahwa apa yang kamu lakukan bisa berdampak bagi orang di negara lain?

3. Sebagai seorang Katolik, bagaimana kamu bisa mewujudkan kasih Kristus kepada sesama di seluruh dunia?