LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menguraikan Peran Diri sebagai Warga Dunia dalam Membangun Persaudaraan Antarbangsa Berdasarkan Terang Gaudium et Spes Art. 3 dan Lukas 7:1-10

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguraikan peran diri sebagai warga dunia dalam membangun persaudaraan antarbangsa

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sejenak sebelum memulai pembelajaran agar Roh Kudus membimbing akal budi dan hatimu.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti dan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri dan bersama teman kelompokmu dengan penuh tanggung jawab serta sukacita.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada instruksi atau bagian yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Makna Peran Warga Dunia

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6
• Alat tulis (pena/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali kutipan inspirasi dari Gaudium et Spes Art. 3 (manusia dipanggil untuk saling membantu sebagai satu keluarga umat manusia) dan kisah perwira di Kapernaum dalam Lukas 7:1-10 (sikap keterbukaan dan kepedulian perwira Romawi kepada sesama tanpa memandang sekat bangsa).
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengenai arti menjadi bagian dari warga dunia yang saling terhubung.
3. Jawablah pertanyaan penuntun pada ruang yang telah disediakan untuk menguraikan pemahaman dasar tentang peran diri sebagai warga dunia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan terang Gaudium et Spes Art. 3 dan teladan kepedulian perwira dalam Lukas 7:1-10, uraikanlah mengapa dirimu yang tinggal di Indonesia juga merupakan bagian dari warga dunia yang saling terikat!

2. Uraikan 2 alasan penting mengapa setiap murid kelas 6 perlu menyadari perannya sebagai warga dunia dalam membangun persaudaraan antarbangsa sejak dini!

Tuliskan jawaban pada lembar LKPD berupa uraian paragraf singkat (3-5 kalimat per butir pertanyaan).

Kegiatan 2: Menguraikan Peran Nyata Diri Membangun Persaudaraan Antarbangsa

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Format tabel LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 murid.
2. Diskusikan dan uraikan berbagai bentuk peran nyata yang dapat kamu lakukan sebagai anak sekolah dalam mendukung persaudaraan dengan warga antarbangsa.
3. Lengkapi tabel penguraian peran diri pada kolom tindakan konkret dan alasan keterkaitannya dengan persaudaraan dunia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel uraian peran diri sebagai warga dunia dalam membangun persaudaraan antarbangsa di bawah ini sesuai dengan 3 bidang aksi: doa/spiritual, sikap toleransi/budaya, dan kepedulian sosial!

Lengkapi tabel 3 kolom: [Bidang Peran Diri] | [Uraian Tindakan Konkret Diri] | [Alasan Membangun Persaudaraan Antarbangsa].

Kegiatan 3: Memetakan Rencana Aksi Diri sebagai Pembawa Damai Dunia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja komitmen pribadi
• Pensil warna/spidol (opsional untuk memperindah bagan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, renungkanlah peran pribadimu sebagai anggota masyarakat dunia di era digital dan global saat ini.
2. Uraikan komitmen tindakan pribadi yang akan kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari guna mempererat persaudaraan antarbangsa.
3. Tuliskan uraian komitmen tersebut pada bagan komitmen pribadi di lembar kerja.
4. Setelah selesai, bacakan komitmenmu secara singkat di depan teman sekelas lalu lakukan refleksi bersama.

Pertanyaan:

1. Uraikan 1 komitmen tindakan pribadimu di lingkungan pertemanan/media sosial yang menunjukkan peranmu sebagai warga dunia yang menjaga persaudaraan antarbangsa, serta uraikan dampak positifnya!

Tuliskan uraian komitmen pribadimu dalam bagan/kotak 'Pohon Komitmen Persaudaraan Dunia' minimal 4 kalimat lengkap.

REFLEKSI

1. Perasaan apa yang muncul dalam hatimu setelah menyadari bahwa dirimu adalah bagian penting dari persaudaraan warga dunia?

2. Hal baru apa yang kamu pelajari tentang peran dirimu dalam menghormati dan membantu sesama manusia dari bangsa lain?

3. Langkah kecil apa yang akan segera kamu mulai hari ini untuk menjadi duta perdamaian antarbangsa di lingkungan sekitarmu?