LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Hak Warga Negara Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi hak-hak warga negara Indonesia, termasuk hak atas fasilitas umum, pendidikan, dan perlindungan negara.
2. Murid dapat menjelaskan kaitan antara hak warga negara dengan ajaran Yesus berdasarkan Matius 22:15-22.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu atau secara mandiri sesuai petunjuk.
• Gunakan pengalaman dan pengamatanmu sehari-hari untuk menjawab pertanyaan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Hak-Hakku sebagai Warga Negara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Pengalaman pribadi murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan sekitarmu: sekolah, rumah, dan tempat-tempat umum yang pernah kamu kunjungi.
2. Pikirkan fasilitas apa saja yang kamu gunakan sehari-hari yang disediakan oleh pemerintah.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Apa saja hak yang sudah kamu nikmati sebagai warga negara Indonesia?
4. Isi tabel di bawah ini dengan lengkap berdasarkan pengalaman dan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan 5 contoh hak warga negara yang kamu nikmati dalam kehidupan sehari-hari!

2. Menurut UUD 1945, siapa yang berkewajiban memenuhi hak-hak warga negara tersebut?

3. Bagaimana perasaanmu ketika hak-hakmu sebagai warga negara terpenuhi? Mengapa?

Untuk pertanyaan nomor 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: (1) Jenis Hak, (2) Contoh Fasilitas/Layanan, (3) Pengalamanku. Isi 5 baris. Untuk pertanyaan nomor 2 dan 3, tulis jawaban dalam bentuk paragraf minimal 3 kalimat.

Kegiatan 2: Menggali Firman: Yesus dan Kewajiban Warga Negara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau fotokopi Matius 22:15-22
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca dengan saksama bacaan Injil Matius 22:15-22 yang akan dibacakan guru atau bacalah sendiri dari Alkitabmu.
2. Bacaan ini menceritakan ketika orang Farisi bertanya kepada Yesus tentang membayar pajak kepada kaisar (pemerintah).
3. Renungkan pesan Yesus dalam bacaan tersebut.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut secara pribadi, lalu diskusikan jawabanmu dengan kelompok (4-5 orang).

Pertanyaan:

1. Apa pertanyaan yang diajukan orang Farisi kepada Yesus dalam bacaan tersebut?

2. Apa jawaban Yesus? Tuliskan kutipan langsung dari ayat tersebut!

3. Menurut pemikiranmu, apa maksud ajaran Yesus ini dalam kehidupan sebagai warga negara Indonesia?

4. Sebagai murid kelas 6, apa contoh konkret kewajiban yang bisa kamu lakukan untuk negaramu, sesuai ajaran Yesus ini?

Jawab setiap pertanyaan dalam bentuk paragraf. Pertanyaan nomor 3 dan 4 minimal 4 kalimat. Gunakan bahasamu sendiri dan kaitkan dengan pengalamanmu.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Mewujudkan Keseimbangan Hak dan Kewajiban

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS/A4
• Pensil warna/spidol
• Penggaris
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu sudah belajar tentang hak-hak warga negara dan ajaran Yesus tentang kewajiban warga negara.
2. Sekarang saatnya membuat komitmen pribadi untuk menyeimbangkan hak dan kewajiban dalam hidupmu sehari-hari.
3. Buatlah poster sederhana berukuran setengah kertas HVS atau A4.
4. Poster berisi: (1) judul menarik, (2) 3 hak yang kamu nikmati, (3) 3 kewajiban yang akan kamu lakukan, (4) gambar atau ilustrasi sederhana, (5) kutipan ajaran Yesus dari Matius 22:21.
5. Presentasikan postermu di depan kelas atau dalam kelompok kecil.

Pertanyaan:

1. Buatlah rancangan postermu di lembar jawaban! Tuliskan judul, 3 hak, 3 kewajiban, dan kutipan Firman Tuhan yang akan kamu tulis.

2. Dari 3 kewajiban yang kamu tulis, pilih 1 kewajiban yang paling mudah kamu lakukan minggu ini. Jelaskan bagaimana kamu akan melakukannya!

Untuk pertanyaan nomor 1, gambar rancangan poster dalam bentuk sketsa sederhana dengan keterangan lengkap. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis penjelasan dalam bentuk paragraf minimal 5 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang hak dan kewajibanmu sebagai warga negara Indonesia?

2. Bagaimana ajaran Yesus dalam Matius 22:15-22 membantumu memahami tanggung jawabmu sebagai warga negara sekaligus umat beriman?

3. Apa yang akan kamu lakukan berbeda mulai hari ini setelah mempelajari materi ini?