LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6: Menunjukkan Rasa Bangga sebagai Bangsa Indonesia melalui Refleksi atas Pengalaman Hidup Berbangsa yang Rukun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia melalui refleksi atas kekayaan bangsa

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sejenak sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap teks pengantar dan petunjuk kerja secara saksama.
• Kerjakan kegiatan secara mandiri atau berkelompok sesuai arahan guru.
• Gunakan bahasa Indonesia yang santun dan jujur dalam mengungkapkan rasa bangga sebagai anak Indonesia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan dan Menunjukkan Kekayaan Bangsa Indonesia

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas 6
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar 4 kategori kekayaan bangsa Indonesia: Kekayaan Alam, Kekayaan Budaya Benda, Kekayaan Budaya Takbenda, dan Kerukunan Hidup Berbangsa.
2. Tuliskan masing-masing 1 contoh nyata kekayaan Indonesia pada kolom yang tersedia.
3. Tunjukkan alasan mengapa kekayaan tersebut membuatmu merasa bangga menjadi anak Indonesia pada kolom alasan kebanggaan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel 4 kategori kekayaan bangsa Indonesia dengan contoh nyata dan tunjukkan alasan kebanggaanmu sebagai bangsa Indonesia!

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 'Kategori Kekayaan', Kolom 2 'Contoh Nyata di Indonesia', Kolom 3 'Ungkapan Rasa Banggaku sebagai Bangsa Indonesia'.

Kegiatan 2: Menunjukkan Rasa Bangga Berdasarkan Pengalaman Hidup Rukun

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi singkat berikut: 'Di lingkungan tempat tinggal Maria, warga yang berbeda suku dan agama saling berkunjung saat hari raya keagamaan, saling menyapa dengan ramah, dan bekerja bakti membersihkan selokan bersama-sama tanpa membeda-bedakan.'
2. Diskusikan bersama teman sebangku atau renungkan secara pribadi.
3. Jawablah pertanyaan untuk menunjukkan rasa bangga atas kerukunan hidup berbangsa tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan narasi di atas, hal apa yang menunjukkan keindahan hidup berbangsa di Indonesia?

2. Tunjukkanlah rasa banggamu sebagai bangsa Indonesia saat melihat kenyataan warga yang hidup rukun tersebut dalam bentuk 2 kalimat pernyataan kebanggaan!

Kolom isian bergaris untuk nomor 1 (2-3 baris) dan ruang uraian bergaris untuk nomor 2 (4-5 baris).

Kegiatan 3: Refleksi Pribadi: Ungkapan Kebanggaan sebagai Murid Beriman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis / pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sadari bahwa tanah air Indonesia dengan segala kekayaan dan kerukunannya adalah anugerah agung dari Tuhan.
2. Tuliskan sebuah doa atau untaian kata refleksi pribadi (3-5 kalimat) yang menunjukkan rasa syukur dan bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia.
3. Kegiatan ini mencakup penyampaian beberapa refleksi murid di depan kelas serta penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan refleksi pribadimu dalam bentuk doa singkat atau ikrar kebanggaan yang menunjukkan betapa bangganya dirimu menjadi bangsa Indonesia atas anugerah kekayaan dan kerukunan bangsa!

Kotak berbingkai dekoratif untuk menuliskan doa atau ikrar refleksi pribadi (5-6 baris).

REFLEKSI

1. Apa kekayaan bangsa Indonesia yang paling membuatmu merasa bangga hari ini?

2. Bagaimana caramu menunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia dalam pergaulan sehari-hari di sekolah dan rumah?