LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Mewujudkan Sikap Jujur, Menghargai, dan Berbagi dalam Kehidupan Bersama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memberikan contoh sikap menghormati milik orang lain dan memelihara sarana umum sebagai bentuk ketaatan terhadap perintah Allah. (elemen: Masyarakat)
2. Murid dapat mewujudkan semangat berbagi kepada orang yang membutuhkan sebagai tindakan nyata menghayati perintah Allah dalam kehidupan sehari-hari. (elemen: Pribadi Murid)

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas.
• Kerjakan dengan hati gembira dan sikap jujur seperti yang diajarkan Yesus.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Tandai!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil warna (opsional untuk mewarnai tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan keempat gambar berikut ini dengan saksama.
2. Gambar A: Seorang anak meminjam buku teman, lalu mengembalikannya tepat waktu.
3. Gambar B: Seorang anak membuang sampah sembarangan di halaman sekolah.
4. Gambar C: Seorang anak menyiram tanaman di taman kota dengan air secukupnya.
5. Gambar D: Seorang anak mencoret-coret meja di kelas dengan spidol.
6. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Benar' jika sikap itu baik dan sesuai perintah Allah. Beri tanda silang (✗) pada kolom 'Salah' jika sikap itu tidak baik.
7. Setelah itu, tuliskan alasan singkat di kolom 'Alasanku' mengapa sikap itu benar atau salah.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut berdasarkan pengamatanmu terhadap keempat gambar. Tuliskan ✓ atau ✗ pada kolom Benar/Salah dan tuliskan alasanmu.

Gunakan tabel dengan 3 kolom: No. Gambar, Benar/Salah (✓/✗), dan Alasanku. Tersedia 4 baris sesuai gambar.

Kegiatan 2: Cerita Sebuah Kotak Bekal

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek berikut dalam hati.
2. Cerita: Hari itu waktu istirahat tiba. Rina membuka kotak bekalnya yang berisi nasi, sayur, dan sepotong ayam goreng. Di sampingnya, Toni hanya duduk diam sambil memegang botol minum kosong. Rina bertanya, 'Ton, kamu tidak bawa bekal?' Toni menggeleng. Rina tersenyum lalu berkata, 'Ayo, kita makan bersama. Ini bekalku cukup untuk berdua.' Mereka pun makan bersama dengan senang.
3. Setelah membaca, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
4. Kemudian, diskusikan dengan teman sebangkumu: pengalaman berbagi apa yang pernah kalian lakukan? Tuliskan hasil diskusi singkat pada kotak yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, mengapa Rina mau berbagi bekalnya dengan Toni?

2. Selain berbagi makanan, sebutkan dua contoh lain sikap berbagi yang bisa kamu lakukan di sekolah!

3. Diskusikan dengan teman sebangkumu dan tuliskan satu pengalaman berbagi yang pernah kamu atau temanmu lakukan. Apa yang kamu rasakan saat itu?

Tulis jawaban nomor 1 dan 2 di baris yang disediakan. Untuk nomor 3, tulis pada kotak khusus hasil diskusi (boleh dibuat dalam bentuk dialog singkat).

Kegiatan 3: Janji Kecilku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas/karton kecil
• Pensil warna/spidol
• Gunting dan lem (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah belajar tentang menghormati milik orang lain, memelihara sarana umum, dan semangat berbagi, sekarang buatlah 'Janji Kecilku'.
2. Siapkan secarik kertas/kartu (bisa dari LKPD atau kertas hias).
3. Tuliskan dua janji yang akan kamu lakukan mulai minggu ini:
4. • Janji 1: Satu janji tentang menghormati milik orang lain atau memelihara sarana umum.
5. • Janji 2: Satu janji tentang berbagi kepada orang yang membutuhkan.
6. Hiaslah kartumu dengan gambar sederhana (misalnya gambar hati, tangan, atau tanda silang) agar terlihat indah.
7. Setelah selesai, tempelkan kartu janji di dinding kelas atau di buku catatan pribadimu sebagai pengingat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan janji pertamamu: 'Aku berjanji akan...' (tentang menghormati milik orang lain / memelihara sarana umum).

2. Tuliskan janji keduamu: 'Aku berjanji akan...' (tentang berbagi kepada yang membutuhkan).

Kartu janji: gunakan kertas kecil (ukuran sekitar 10x15 cm). Tulis kedua janji di kartu tersebut. Boleh ditambah hiasan dan gambar.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, hal baru apa yang paling berkesan bagimu? Mengapa?

2. Setelah membuat Janji Kecilku, bagaimana perasaanmu? Apakah kamu yakin bisa melakukannya? Apa yang akan kamu lakukan jika suatu saat kamu lupa menepati janji?