LKPDPertemuan 4Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Mewujudkan Sikap Hormat kepada Orang Tua dalam Kehidupan Sehari-hari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Mewujudkan Sikap Hormat kepada Orang Tua dalam Kehidupan Sehari-hari". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Mewujudkan Sikap Hormat kepada Orang Tua dalam Kehidupan Sehari-hari

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 5 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Mewujudkan Sikap Hormat kepada Orang Tua dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMewujudkan Sikap Hormat kepada Orang Tua dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat memberikan contoh konkret sikap hormat kepada orang tua dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk ketaatan terhadap perintah Allah.
  2. Murid dapat mewujudkan rasa hormat kepada orang tua melalui doa dan tindakan nyata, sebagai ungkapan iman yang hidup.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan LKPD ini dengan hati yang terbuka dan penuh kesadaran.
  • Ingatlah pengalaman kasih sayang orang tuamu saat mengerjakan kegiatan ini.
  • Jika ada pertanyaan yang membuatmu berpikir dalam, itu bagus! Renungkan dengan tenang.
  • Kamu boleh berdiskusi dengan teman, tetapi jawaban harus ditulis sendiri.
  • Siapkan alat tulis dan hati yang gembira untuk belajar!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jejak Kasih Orang Tua

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Hati yang tenang untuk mengingat

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tutup matamu sejenak dan pikirkan: apa yang orang tuamu lakukan untukmu sejak kamu bayi sampai sekarang?
  2. Buka matamu dan perhatikan gambar garis waktu di bawah ini (dari bayi sampai sekarang).
  3. Tuliskan di setiap tahap kehidupanmu, apa yang orang tuamu lakukan untuk merawat dan menyayangimu.
  4. Setelah selesai, bacakan satu contoh kasih orang tuamu kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Ketika aku masih bayi, orang tuaku...

2. Ketika aku mulai belajar berjalan dan berbicara, orang tuaku...

3. Ketika aku mulai sekolah sampai sekarang, orang tuaku...

4. Perasaanku setelah mengingat semua kasih sayang orang tuaku adalah...

Tulis jawabanmu dalam kalimat lengkap di kolom yang tersedia. Minimal 1 kalimat untuk soal 1-3, dan 2-3 kalimat untuk soal 4.

Kegiatan 2: Wujud Hormatku kepada Orang Tua

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penggaris untuk membuat tabel

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah firman Tuhan: 'Hormatilah ayahmu dan ibumu, supaya lanjut umurmu di tanah yang diberikan Tuhan, Allahmu, kepadamu' (Keluaran 20:12).
  2. Pikirkan: Apa artinya 'menghormati' orang tua? Apakah hanya dengan kata-kata?
  3. Lengkapi tabel di bawah ini dengan contoh konkret sikap hormat yang bisa kamu lakukan kepada orang tuamu.
  4. Beri tanda (✓) pada kolom 'Sudah Kulakukan' jika kamu sudah pernah melakukannya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel: Wujud Sikap Hormat kepada Orang Tua

Ruang tabel jawaban

2. Menurutmu, mengapa Tuhan memerintahkan kita untuk menghormati orang tua? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri.

3. Pilih 1 sikap hormat yang belum kamu lakukan dari tabel. Tuliskan kapan dan bagaimana kamu akan mulai melakukannya minggu ini.

Untuk soal 1: Buatlah tabel dengan 4 kolom dan minimal 5 baris situasi. Untuk soal 2-3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf (3-5 kalimat).

Kegiatan 3: Doa dan Tindakanku untuk Orang Tua

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna atau spidol
  • Kertas tambahan untuk membuat kartu komitmen (opsional: karton kecil)
  • Hati yang terbuka untuk berdiskusi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Efesus 6:1-3 dengan perlahan: 'Hai anak-anak, taatilah orang tuamu di dalam Tuhan... Hormatilah ayahmu dan ibumu... supaya kamu berbahagia dan panjang umurmu di bumi.'
  2. Rasa hormat kepada orang tua bukan hanya dalam tindakan, tetapi juga dalam doa. Doa adalah ungkapan iman kita yang hidup.
  3. Buatlah doa pribadi untuk orang tuamu. Ungkapkan rasa syukur, permohonan, dan janjimu.
  4. Setelah menyusun doa, buatlah 'Kartu Komitmen Hormat' yang akan kamu tempel di kamarmu sebagai pengingat.
  5. Praktikkan: Doakan doamu bersama teman sekelompokmu (3-4 orang). Kemudian bagikan kartu komitmenmu.

Pertanyaan:

1. Buatlah doa pribadi untuk orang tuamu. Doa harus memuat: (a) ucapan syukur atas kasih mereka, (b) permohonan berkat untuk mereka, (c) janjimu untuk menghormati mereka.

2. Buatlah 'Kartu Komitmen Hormat' dengan menggambar bingkai, lalu tulis 3 komitmen konkret yang akan kamu lakukan untuk menghormati orang tuamu dalam 1 minggu ke depan.

Ruang gambar

3. Setelah berdiskusi dengan kelompokmu: Apa tantangan terbesar yang kalian hadapi dalam menghormati orang tua? Bagaimana kalian akan mengatasinya dengan bantuan Tuhan?

Soal 1: Tulis doa dalam bentuk paragraf (minimal 8 kalimat). Soal 2: Gambar kartu dengan pensil warna, lalu tulis 3 komitmen di dalamnya. Soal 3: Tulis hasil diskusi dalam 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling membuatmu terkesan dari pelajaran hari ini tentang menghormati orang tua?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengingat semua kasih sayang orang tuamu dan menyusun doa untuk mereka?

3. Komitmen apa yang paling menantang bagimu? Bagaimana kamu akan meminta bantuan Tuhan untuk melaksanakannya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.