LKPDPertemuan 3Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Mewujudkan Sikap Patuh dan Taat Terhadap Nasihat Orang Tua Berdasarkan Efesus 6:1-3

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Mewujudkan Sikap Patuh dan Taat Terhadap Nasihat Orang Tua Berdasarkan Efesus 6:1-3".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Mewujudkan Sikap Patuh dan Taat Terhadap Nasihat Orang Tua Berdasarkan Efesus 6:1-3

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 5 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Mewujudkan Sikap Patuh dan Taat Terhadap Nasihat Orang Tua Berdasarkan Efesus 6:1-3

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMewujudkan Sikap Patuh dan Taat Terhadap Nasihat Orang Tua Berdasarkan Efesus 6:1-3
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mewujudkan rasa hormat terhadap orang tua di tengah masyarakat

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah secara pribadi sebelum memulai kegiatan lembar kerja ini.
  • Bacalah setiap teks dan petunjuk dengan saksama bersama teman kelompok atau secara mandiri.
  • Kerjakan setiap tugas dengan cermat, jujur, dan sungguh-sungguh pada lembar jawaban yang tersedia.
  • Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Bentuk Nyata Rasa Hormat kepada Orang Tua

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Teks Alkitab Efesus 6:1-3
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali kutipan Efesus 6:1-3: 'Hai anak-anak, taatilah orang tuamu di dalam Tuhan, karena haruslah demikian. Hormatilah ayahmu dan ibumu - ini adalah suatu perintah yang penting, seperti yang nyata dari janji ini: supaya kamu berbahagia dan panjang umurmu di bumi.'
  2. Amati situasi kehidupan sehari-hari anak saat berinteraksi dengan orang tua maupun orang yang dituakan di tempat umum (lingkungan masyarakat/tetangga/gereja).
  3. Tuliskan perwujudan konkret rasa hormat tersebut pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ajaran Efesus 6:1-3, tuliskan 3 contoh perbuatan nyata mewujudkan rasa hormat kepada orang tua saat kamu berada di luar rumah atau di tengah lingkungan tetangga!

Ruang tabel jawaban

2. Di lingkungan masyarakat terdapat pula 'pengganti orang tua' (orang yang dituakan seperti bapak/ibu guru di sekolah, pengurus lingkungan/RT, atau pemuka agama). Tuliskan 2 cara kamu mewujudkan rasa hormat kepada mereka!

Tabel 2 kolom (Kolom 1: Nomor 1-3, Kolom 2: Tindakan Mewujudkan Rasa Hormat di Lingkungan Tetangga) serta 2 baris titik-titik untuk menuliskan cara menghormati pengganti orang tua di masyarakat.

Kegiatan 2: Menata Sikap Hormat dalam Situasi Sehari-hari

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar skenario situasi
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah dua situasi nyata kehidupan anak di tengah masyarakat berikut ini bersama teman sebangkumu.
  2. Diskusikan bagaimana tindakan yang tepat untuk mewujudkan rasa hormat kepada orang tua pada setiap situasi tersebut.
  3. Tuliskan keputusan tindakanmu secara jelas dan berkesadaran.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Kamu sedang asyik bermain bola bersama teman-teman di lapangan kampung. Tiba-tiba ibumu datang memanggil dan meminta tolong mengantarkan titipan sayur ke rumah tetangga yang sedang sakit. Bagaimana kamu mewujudkan rasa hormat dan ketaatan kepada ibumu saat itu?

2. Situasi B: Saat menghadiri pertemuan warga bersama ayah, teman-temanmu mengajakmu berlari-larian dan berteriak gaduh di dalam ruangan pertemuan, padahal ayah sudah mengingatkan agar bersikap tertib. Tindakan nyata apa yang kamu lakukan untuk mewujudkan rasa hormat kepada nasihat ayahmu?

Kotak uraian tanggapan Situasi A (4-5 baris) dan kotak uraian tanggapan Situasi B (4-5 baris).

Kegiatan 3: Ikrar Perwujudan Sikap Hormat dan Refleksi Hidup

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan/lembar kerja LKPD
  • Pensil warna/spidol untuk menghias kartu ikrar (opsional)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancanglah sebuah kartu komitmen/janji pribadi berisi 3 niat perbuatan konkret yang akan kamu lakukan minggu ini untuk mewujudkan rasa hormat kepada orang tua di rumah maupun di lingkungan masyarakat.
  2. Tuliskan ikrar tersebut dengan kalimat yang tegas, santun, dan dapat dilakukan secara nyata.
  3. Lanjutkan dengan melengkapi refleksi pribadi di bagian akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 ikrar tindakan nyata yang akan kamu wujudkan dalam satu minggu ke depan sebagai bukti rasa hormat dan baktimu kepada orang tua di tengah masyarakat!

Kotak berbingkai 'Kartu Ikrar Anak Beriman' dengan 3 baris bernomor untuk menuliskan komitmen perbuatan hormat, disertai kolom tanda tangan murid dan kolom tanda tangan orang tua.

REFLEKSI

1. Apakah selama ini tutur kata dan perilakuku kepada orang tua di hadapan teman-teman atau tetangga sudah menunjukkan rasa hormat?

2. Perasaan apa yang muncul dalam hatiku saat aku patuh dan mendengarkan nasihat orang tua dengan tulus?

3. Apa satu kebiasaan buruk yang paling ingin kuubah mulai hari ini agar tidak menyakiti hati orang tua di lingkungan sekitarku?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.