LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Doa Pribadi: Makna dan Sikap Berdoa Secara Pribadi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Doa Pribadi: Makna dan Sikap Berdoa Secara Pribadi". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Doa Pribadi: Makna dan Sikap Berdoa Secara Pribadi
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 4 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Doa Pribadi: Makna dan Sikap Berdoa Secara Pribadi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengungkapkan Hatiku kepada AllahEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu merasa sangat gembira! Apa yang membuatmu gembira? 2. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu merasa sedih atau takut! Apa yang membuatmu merasa seperti itu? 3. Apakah kamu pernah menceritakan perasaanmu (senang, sedih, takut) kepada Allah dalam doa? Tuliskan jawabanmu: Pernah/Belum pernah, lalu jelaskan! 4. Menurut pendapatmu, mengapa kita perlu menceritakan perasaan kita kepada Allah dalam doa? Tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat untuk setiap pertanyaan. Gunakan bahasamu sendiri yang jujur. Kegiatan 2: Belajar dari Sabda YesusEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan sabda Yesus dalam Matius 6:5-6! Ruang tabel jawaban 2. Mengapa Yesus mengajarkan kita untuk berdoa di tempat yang sunyi atau tersembunyi? 3. Apa yang dimaksud dengan 'Bapa yang melihat yang tersembunyi akan membalasnya kepadamu'? 4. Tuliskan 3 sikap yang harus kita miliki saat berdoa secara pribadi! Untuk tabel: buat 2 kolom (Cara Berdoa yang TIDAK Diajarkan Yesus | Cara Berdoa yang Diajarkan Yesus), tulis minimal 2 contoh di setiap kolom. Untuk pertanyaan uraian: tulis dalam 2-4 kalimat. Kegiatan 3: Merencanakan Waktu Doa PribadikuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah rencana doa pribadimu dengan melengkapi tabel berikut! Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan satu doa pribadi sederhana yang mengungkapkan perasaan, harapan, atau syukurmu kepada Allah! (minimal 4 kalimat) 3. Gambar atau tuliskan simbol yang mengingatkanmu untuk berdoa setiap hari! (bisa gambar salib, tangan berdoa, hati, atau simbol lain yang bermakna bagimu) Ruang gambar Untuk tabel rencana doa: buat 3 kolom (Kapan | Di mana | Apa yang akan aku doakan). Untuk doa pribadi: tulis dalam bentuk paragraf seperti berbicara dengan Allah. Untuk gambar: gambar di kotak yang disediakan dengan warna-warni. REFLEKSI1. Apa hal paling berkesan yang kamu pelajari hari ini tentang doa pribadi? 2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa Allah selalu mendengarkan doa-doamu, meskipun tidak ada orang lain yang tahu? 3. Apakah kamu berkomitmen untuk meluangkan waktu khusus berdoa secara pribadi mulai hari ini? Apa yang akan kamu lakukan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.