LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Allah Memberkati Daud sebagai Raja Israel dan Teladan Pemimpin

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menjelaskan kisah Allah memilih dan memberkati Daud sebagai raja Israel serta meneladani sikap Daud yang beriman dan setia kepada Allah.
2. Murid mampu mewujudkan iman melalui perbuatan baik dan sikap melayani sesama sebagaimana diteladankan oleh Daud sebagai pemimpin yang dipilih Allah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan penuh perhatian.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Mintalah bantuan guru jika ada hal yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Daud: Gembala yang Dipilih Allah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman tentang Daud
• Alkitab (1 Samuel 16)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan atau menayangkan kisah Allah memilih Daud dari 1 Samuel 16.
2. Amati gambar tokoh Daud dan ketujuh kakaknya yang ada di buku siswa atau yang ditunjukkan guru.
3. Lengkapi tabel perbandingan di bawah ini berdasarkan kisah yang kamu dengar.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan berikut tentang pemilihan raja Israel:

Kolom 1: Aspek Perbandingan
Kolom 2: Raja Saul
Kolom 3: Daud

Aspek: (a) Cara dipilih, (b) Penampilan fisik, (c) Pekerjaan sebelum jadi raja, (d) Yang dilihat Allah dalam dirinya

2. Tuliskan firman Tuhan dari 1 Samuel 16:7 yang menjelaskan mengapa Daud dipilih Allah: 'Bukan yang dilihat _______ yang dilihat Allah; manusia melihat apa yang di _______ _______, tetapi TUHAN melihat _______.'

3. Menurutmu, mengapa Allah lebih memperhatikan hati seseorang daripada penampilannya? Jelaskan dengan bahasa sendiri.

Tabel dengan 4 baris (a-d) dan 3 kolom. Untuk pertanyaan isian: tulis kata yang tepat di garis kosong. Untuk uraian: tulis minimal 3-4 kalimat di kotak yang disediakan.

Kegiatan 2: Daud Mengalahkan Goliat: Kekuatan Iman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau kotak gambar di LKPD
• Pensil warna atau krayon
• Alkitab (1 Samuel 17)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kisah Daud melawan Goliat dari 1 Samuel 17 (guru akan membantu).
2. Bayangkan dirimu ada di sana menyaksikan pertarungan Daud dan Goliat.
3. Kerjakan kegiatan menggambar dan menjawab pertanyaan.
4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku sebelum menulis jawaban akhir.

Pertanyaan:

1. Gambarkan ilustrasi sederhana Daud menghadapi Goliat. Tunjukkan perbedaan ukuran tubuh mereka dan senjata yang dipakai masing-masing.

2. Tuliskan 3 hal yang membuat Daud berani menghadapi Goliat meskipun tubuhnya jauh lebih kecil:

3. Pernahkah kamu menghadapi masalah yang terasa 'besar seperti Goliat'? Ceritakan dan tuliskan bagaimana kamu bisa menghadapinya dengan mengandalkan Allah.

Kotak gambar kosong ukuran 10x15 cm untuk ilustrasi. Untuk pertanyaan no. 2: tulis dalam bentuk poin-poin (minimal 3). Untuk no. 3: tulis cerita pribadi minimal 5 kalimat.

Kegiatan 3: Meneladani Daud: Menjadi Pemimpin yang Melayani

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• LKPD
• Alat tulis
• Buku catatan untuk diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan tentang sikap-sikap baik Daud sebagai pemimpin yang dipilih Allah.
2. Lengkapi tabel sikap teladan Daud.
3. Buatlah komitmen pribadi untuk meneladani Daud dalam kehidupan sehari-hari.
4. Bagikan komitmenmu di kelompok kecil (3-4 orang) dan saling mendoakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel sikap teladan Daud berikut:

Kolom 1: Sikap Daud
Kolom 2: Contoh dari kisah Daud
Kolom 3: Cara aku meneladani di sekolah/rumah

Sikap yang harus diisi: (a) Beriman dan mengandalkan Allah, (b) Berani dan tidak mudah menyerah, (c) Rendah hati, (d) Mengembangkan bakat/talenta, (e) Melayani orang lain

2. Tuliskan 1 komitmen konkret yang akan kamu lakukan minggu ini untuk meneladani sikap Daud sebagai pemimpin yang melayani. Buatlah komitmen yang spesifik dan bisa diukur.

3. Diskusi kelompok: Mengapa seorang pemimpin harus melayani, bukan hanya memerintah? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu.

Tabel dengan 5 baris (a-e) dan 3 kolom. Untuk komitmen: tulis dalam kotak yang disediakan (3-4 kalimat). Untuk hasil diskusi: tulis minimal 4-5 kalimat kesimpulan kelompok.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang Daud hari ini?

2. Sikap Daud yang mana yang paling ingin kamu tiru? Mengapa?

3. Bagaimana kisah Daud membantumu memahami bahwa Allah melihat hatimu, bukan hanya penampilanmu?

4. Apa yang akan kamu lakukan agar menjadi pemimpin yang baik di masa depan seperti Daud?