LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Sepuluh Perintah Allah sebagai Pedoman Hidup Umat Allah
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Sepuluh Perintah Allah sebagai Pedoman Hidup Umat Allah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Sepuluh Perintah Allah sebagai Pedoman Hidup Umat Allah
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 2 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Sepuluh Perintah Allah sebagai Pedoman Hidup Umat Allah INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Sepuluh Perintah AllahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan Sepuluh Perintah Allah dalam tabel berikut, lalu beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai untuk mengelompokkannya! Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu, mengapa Allah memberikan perintah-perintah ini kepada umat-Nya? Tuliskan pendapatmu dengan 2-3 kalimat. Sediakan tabel dengan 3 kolom: No. | Perintah Allah | Hubungan dengan Tuhan (✓) | Hubungan dengan Sesama (✓), untuk 10 baris. Ruang uraian 4-5 baris untuk pertanyaan nomor 2. Kegiatan 2: Sepuluh Perintah dalam HidupkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ibu memintamu untuk membereskan kamarmu, tetapi kamu sedang asyik bermain game. Perintah Allah yang ke berapa yang harus kamu taati? Apa sikap dan tindakan yang benar? 2. Temanmu lupa membawa pensil. Di mejamu ada dua pensil. Perintah Allah yang ke berapa yang bisa kamu wujudkan? Apa tindakanmu? 3. Saat bermain sepak bola, kamu tidak sengaja memecahkan kaca jendela tetangga. Tidak ada yang melihat. Perintah Allah yang ke berapa yang mengingatkanmu? Apa yang harus kamu lakukan? 4. Buatlah satu contoh situasi sendiri di sekolah atau di rumah, lalu tentukan perintah Allah mana yang harus ditaati dan bagaimana caranya! Sediakan kotak jawaban untuk setiap pertanyaan dengan ruang 3-4 baris. Format: Perintah ke-... | Sikap: ... | Tindakan: ... Kegiatan 3: Komitmenku Menghidupi Perintah AllahEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi Kartu Komitmenku di bawah ini dengan memilih 3 perintah Allah dan menuliskan rencana tindakan konkret untuk minggu ini! Ruang tabel jawaban 2. Gambarlah atau buatlah simbol sederhana yang mengingatkanmu pada komitmenmu! (Contoh: hati untuk kasih, tangan untuk membantu, salib untuk iman) Ruang gambar Sediakan format Kartu Komitmen dengan tabel: Perintah Allah ke-... | Rencana Tindakanku Minggu Ini | sudah ditempel kotak kosong untuk gambar/hiasan di bagian bawah kartu (ukuran sekitar 8x10 cm). REFLEKSI1. Perintah Allah mana yang paling mudah kamu lakukan? Mengapa? 2. Perintah Allah mana yang menurutmu paling sulit? Apa yang membuatnya sulit? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berkomitmen untuk menghidupi Sepuluh Perintah Allah? Apakah kamu merasa senang, takut, atau bersemangat? Mengapa? 4. Menurutmu, bagaimana hidupmu akan berubah jika kamu sungguh-sungguh menaati Sepuluh Perintah Allah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.