LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Menceritakan Peristiwa Bangsa Israel Memasuki Tanah Terjanji Melalui Kepemimpinan Tokoh Yosua

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan peristiwa bangsa Israel memasuki tanah terjanji melalui kepemimpinan tokoh Yosua

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah secara pribadi atau bersama teman sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah ringkasan kisah Kitab Suci yang disajikan dengan cermat dan saksama.
• Kerjakan setiap tahapan kegiatan secara berurutan bersama teman kelompokmu.
• Gunakan bahasa yang runtut dan jelas saat menceritakan kembali peristiwa perjalanan bangsa Israel bersama Yosua.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Jejak Perjalanan Bangsa Israel Bersama Yosua

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4
• Alat tulis (pensil atau pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks narasi singkat berikut: 'Nabi Musa memimpin bangsa Israel mengembara di padang gurun selama empat puluh tahun. Sebelum memasuki Tanah Terjanji Kanaan, Musa meninggal di tanah Moab. Allah kemudian memilih Yosua untuk menggantikan Musa menjadi pemimpin bangsa Israel. Allah berfirman kepada Yosua agar menguatkan dan meneguhkan hatinya. Di bawah pimpinan Yosua, bangsa Israel berjalan membawa Tabut Perjanjian menyeberangi Sungai Yordan yang airnya terbelah hingga mereka menginjakkan kaki di tanah kering. Setelah menyeberang, Yosua memimpin bangsa Israel merebut kota Yerikho dan akhirnya bangsa Israel berhasil memasuki serta menempati Tanah Terjanji, yaitu Kanaan, sesuai janji Allah.'
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan pemahaman alur peristiwa berdasarkan bacaan tersebut pada ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Siapakah tokoh yang dipilih Allah untuk menggantikan Nabi Musa memimpin bangsa Israel menuju Tanah Terjanji?

2. Apa peristiwa mukjizat yang dialami bangsa Israel di bawah kepemimpinan Yosua saat menyeberangi Sungai Yordan?

3. Ke manakah tujuan akhir perjalanan bangsa Israel yang dipimpin oleh Yosua sesuai dengan janji Allah?

Tuliskan jawaban langsung di lembar kerja pada baris bergaris yang disediakan di bawah masing-masing nomor pertanyaan.

Kegiatan 2: Menyusun Bagan Alur Peristiwa Masuk ke Tanah Terjanji

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Tabel bagan alur cerita
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 4 kotak peristiwa acak berikut: [A: Yosua memimpin bangsa Israel menyeberangi Sungai Yordan yang terbelah sambil membawa Tabut Perjanjian], [B: Bangsa Israel berhasil merebut kota Yerikho dan menempati Tanah Terjanji Kanaan], [C: Musa meninggal dunia dan Allah mengangkat Yosua menjadi pemimpin pengganti], [D: Yosua menerima perintah Allah untuk menguatkan dan meneguhkan hati memimpin umat].
2. Urutkan keempat peristiwa tersebut secara runtut dari awal hingga akhir dengan mengisi nomor urut 1 sampai 4 pada tabel alur peristiwa.
3. Tuliskan ringkasan 1 kalimat cerita untuk setiap tahapan urutan tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel alur kronologis peristiwa dengan menuliskan kode huruf peristiwa (A, B, C, D) dan uraian ringkasnya sesuai urutan yang tepat!

Lengkapi tabel 4 baris berkolom: [Tahap (1-4) | Kode Peristiwa | Ringkasan Kejadian].

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Peristiwa Masuknya Bangsa Israel ke Tanah Terjanji

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja narasi cerita
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok berpasangan (2 orang murid).
2. Gunakan tabel alur cerita dari Kegiatan 2 sebagai panduan alur.
3. Ceritakan kembali secara lisan peristiwa bangsa Israel memasuki Tanah Terjanji melalui kepemimpinan tokoh Yosua secara bergantian kepada teman sebangku.
4. Tuliskan teks cerita lisan yang telah kamu sampaikan ke dalam satu paragraf narasi utuh yang memuat: pergantian pemimpin dari Musa ke Yosua, peristiwa penyeberangan Sungai Yordan, dan keberhasilan menduduki Tanah Kanaan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan cerita lengkap peristiwa bangsa Israel memasuki tanah terjanji di bawah pimpinan Yosua secara runtut berdasarkan alur yang telah kamu pelajari!

Tuliskan narasi cerita pada satu bidang kotak teks bergaris (panjang 5-8 kalimat) yang disediakan di lembar kerja.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kisah kepemimpinan tokoh Yosua yang paling berkesan bagimu saat kamu menceritakannya?

2. Sikap apa yang ditunjukkan Yosua saat dipercaya memimpin bangsa Israel yang dapat kamu teladani dalam kegiatan sehari-hari?