LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Menunjukkan Sepuluh Perintah Allah sebagai Pedoman Hidup dalam Hubungan dengan Sesama (Perintah 4–10)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan Sepuluh Perintah Allah sebagai pedoman hidup dalam hubungan dengan Allah dan sesama

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah secara pribadi atau bersama teman sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap teks pengantar dan petunjuk tugas dengan saksama.
• Gunakan teks rumusan Sepuluh Perintah Allah tradisi Katolik yang telah dipelajari sebagai pedoman utama.
• Kerjakan secara mandiri atau berdiskusi bersama teman sesuai petunjuk masing-masing kegiatan.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Perintah Allah dalam Hubungan dengan Sesama

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas 4
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali daftar Sepuluh Perintah Allah sesuai tradisi Katolik (perintah ke-1 sampai ke-10).
2. Pilihlah mana saja perintah yang mengatur hubungan manusia dengan sesama (Perintah 4 sampai 10).
3. Tuliskan rumusan lengkapnya pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan rumusan lengkap Perintah ke-4 sampai ke-10 yang mengatur hubungan manusia dengan sesama sesuai tradisi Katolik!

Tabel 2 kolom dengan 7 baris: Kolom 1 'Nomor Perintah' (diisi angka 4 sampai 10), Kolom 2 'Rumusan Perintah Allah untuk Sesama'.

Kegiatan 2: Menunjukkan Perintah Allah sebagai Pedoman Menghadapi Masalah Hidup

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar soal/studi kasus
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca 5 kasus atau persoalan pergaulan sehari-hari yang disajikan di bawah ini:
2. Kasus A: Dodi sering membantah dan mengabaikan nasihat ibunya.
3. Kasus B: Rina meminjam penggaris temannya tanpa izin dan tidak mengembalikannya.
4. Kasus C: Toni menyebarkan kabar bohong bahwa temannya berbuat curang saat ulangan.
5. Kasus D: Budi mengejek fisik temannya sampai menangis dan tersakiti hatinya.
6. Kasus E: Sinta iri hati dan ingin merebut sepeda baru milik tetangganya dengan cara licik.
7. Tunjukkan nomor dan rumusan Perintah Allah (dari Perintah 4–10) yang tepat dijadikan pedoman hidup agar masalah tersebut dapat diatasi.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan Perintah Allah yang menjadi pedoman hidup untuk mengatasi Kasus A (Dodi membantah nasihat ibu)!

2. Tunjukkan Perintah Allah yang menjadi pedoman hidup untuk mengatasi Kasus B (Rina mengambil barang teman tanpa izin)!

3. Tunjukkan Perintah Allah yang menjadi pedoman hidup untuk mengatasi Kasus C (Toni menyebarkan kabar bohong tentang teman)!

4. Tunjukkan Perintah Allah yang menjadi pedoman hidup untuk mengatasi Kasus D (Budi mengejek fisik teman hingga menyakiti hati)!

5. Tunjukkan Perintah Allah yang menjadi pedoman hidup untuk mengatasi Kasus E (Sinta iri dan ingin mengambil sepeda tetangga secara licik)!

Format isian 5 nomor: tuliskan nomor perintah dan rumusan perintah Allah yang sesuai di samping nama kasus.

Kegiatan 3: Menunjukkan Tindakan Nyata Pedoman Hidup Bersama Sesama

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Pilih 3 perintah dari kelompok perintah 4–10 (misalnya perintah 4, 7, dan 8).
3. Tunjukkan masing-masing satu contoh tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari di rumah atau di sekolah yang mencerminkan ketaatan pada pedoman hidup tersebut.
4. Ikuti refleksi dan penutup bersama guru di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan 1 contoh perbuatan nyata yang sesuai dengan Perintah ke-4 ('Hormatilah ibu bapamu') di rumah!

2. Tunjukkan 1 contoh perbuatan nyata yang sesuai dengan Perintah ke-7 ('Jangan mencuri') di sekolah!

3. Tunjukkan 1 contoh perbuatan nyata yang sesuai dengan Perintah ke-8 ('Jangan bersaksi dusta tentang sesamamu') saat bersama teman!

Kolom uraian singkat 3 nomor: sebutkan nomor perintah, rumusan perintah, dan kalimat tindakan nyatanya.

REFLEKSI

1. Dari Perintah ke-4 sampai ke-10, perintah mana yang paling sering membantuku bersikap baik kepada orang tua dan teman?

2. Ketika aku tergoda untuk berbohong atau mengambil barang milik teman, perintah Allah manakah yang mengingatkanku untuk tetap berbuat jujur?

3. Bagaimana perasaanku saat berhasil menunjukkan sikap taat pada Sepuluh Perintah Allah dalam hidup sehari-hari?