LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Musa di Gunung Sinai dan Penerimaan Sepuluh Perintah Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menjelaskan peristiwa Musa menerima Sepuluh Perintah Allah di Gunung Sinai sebagai bentuk bimbingan Allah kepada bangsa Israel (Kel 20:2; Kel 24:12).
2. Murid mampu menjelaskan bahwa Sepuluh Perintah Allah diberikan Allah sebagai pedoman hidup yang mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan sesama.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan penuh semangat.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Siapkan alat tulis dan buku catatan untuk mencatat hal-hal penting.
• Nikmati setiap kegiatan sebagai cara mengenal kasih Allah yang membimbing kita.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Jejak Musa di Gunung Sinai

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Alat tulis (pensil, pulpen)
• Kertas gambar atau ruang gambar di LKPD
• Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan cerita guru tentang perjalanan Musa naik ke Gunung Sinai.
2. Perhatikan bagian-bagian penting dari kisah tersebut: mengapa Musa dipanggil, apa yang diterimanya, dan bagaimana perasaan bangsa Israel.
3. Amati gambar ilustrasi Musa di Gunung Sinai yang ditampilkan guru (atau yang ada di buku).
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan cerita dan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Mengapa Allah memanggil Musa naik ke Gunung Sinai?

2. Apa yang diterima Musa dari Allah di Gunung Sinai?

3. Bacalah Keluaran 20:2. Tuliskan ayat tersebut dan jelaskan artinya dengan kata-katamu sendiri!

4. Buatlah gambar sederhana yang menunjukkan Musa menerima loh batu di Gunung Sinai! Beri warna yang menarik.

Jawab pertanyaan 1-3 dengan kalimat lengkap di buku tulis. Untuk pertanyaan 4, gunakan kertas gambar atau ruang yang disediakan di LKPD.

Kegiatan 2: Mengenal Sepuluh Perintah Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa atau catatan Sepuluh Perintah Allah
• Buku tulis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah rumusan Sepuluh Perintah Allah menurut tradisi Katolik yang ada di buku siswa atau yang dituliskan guru di papan tulis.
2. Perhatikan bahwa Sepuluh Perintah Allah terbagi menjadi dua bagian: mengatur hubungan dengan Allah (perintah 1-3) dan mengatur hubungan dengan sesama (perintah 4-10).
3. Lengkapi tabel di bawah ini dengan membaca setiap perintah dan menentukan apakah perintah tersebut mengatur hubungan dengan Allah atau dengan sesama.
4. Berdiskusilah dengan teman sebangkumu tentang contoh sikap yang sesuai dengan perintah-perintah tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menuliskan nomor perintah, isi perintah singkat, dan hubungan apa yang diatur (dengan Allah atau dengan sesama).

2. Pilih 2 perintah yang menurutmu paling mudah dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Jelaskan mengapa dan berikan contohnya!

3. Diskusikan dengan teman sebangku: Mengapa Allah memberikan Sepuluh Perintah kepada bangsa Israel? Apakah untuk membuat mereka susah atau untuk membebaskan mereka?

Buat tabel dengan 3 kolom (No. Perintah | Isi Perintah Singkat | Mengatur Hubungan dengan...) di buku tulis. Jawab pertanyaan 2-3 dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Sepuluh Perintah Allah dalam Hidupku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton atau HVS
• Pensil warna, spidol, krayon
• Penggaris
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan: Sepuluh Perintah Allah diberikan sebagai pedoman hidup agar kita hidup bahagia dan damai bersama Allah dan sesama.
2. Pikirkan kehidupanmu sehari-hari: di rumah, di sekolah, saat bermain dengan teman, dan saat berdoa.
3. Buatlah poster sederhana atau hiasan indah yang berisi rumusan Sepuluh Perintah Allah dan tambahkan gambar atau tulisan tentang bagaimana kamu mau mempraktikkannya.
4. Presentasikan hasil karyamu di depan kelas (jika waktu memungkinkan).

Pertanyaan:

1. Tuliskan rumusan lengkap Sepuluh Perintah Allah (sesuai tradisi Katolik) di poster atau kartu yang kamu buat. Hias dengan indah!

2. Pilih 1 perintah yang ingin kamu terapkan lebih baik minggu ini. Tuliskan perintah tersebut dan langkah konkret yang akan kamu lakukan!

3. Apa yang akan terjadi jika semua orang mematuhi Sepuluh Perintah Allah? Tuliskan pendapatmu!

Gunakan kertas karton/HVS atau ruang khusus di LKPD untuk membuat poster. Jawab pertanyaan 2-3 di buku tulis dengan kalimat lengkap.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Sepuluh Perintah Allah?

2. Apakah kamu merasa Sepuluh Perintah Allah membantumu untuk menjadi pribadi yang lebih baik? Mengapa?

3. Bagaimana kamu akan menerapkan Sepuluh Perintah Allah dalam kehidupanmu sehari-hari di rumah, sekolah, dan tempat bermain?