LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Pembebasan Bangsa Israel: Menyeberangi Laut Merah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menceritakan kembali peristiwa penyeberangan Laut Merah sebagai karya keselamatan Allah yang membebaskan bangsa Israel dari Firaun.
2. Murid mampu mengungkapkan rasa syukur kepada Allah atas pembebasan yang dialami bangsa Israel melalui doa atau nyanyian pujian.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman atau bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Siapkan alat tulis dan alat gambar yang diperlukan.
• Nikmati setiap kegiatan sebagai cara belajar mengenal kasih Allah yang membebaskan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Kisah Penyeberangan Laut Merah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau teks Keluaran 14:21-31
• Pulpen atau pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kisah penyeberangan Laut Merah dari Keluaran 14:21-31 (guru akan membantu membacakan atau kamu bisa membaca sendiri).
2. Perhatikan tokoh-tokoh yang terlibat: Musa, bangsa Israel, Firaun dan tentaranya.
3. Perhatikan bagaimana Allah membelah Laut Merah dan apa yang terjadi pada bangsa Israel dan tentara Firaun.
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan kisah yang kamu baca.

Pertanyaan:

1. Siapa yang memimpin bangsa Israel keluar dari Mesir?

2. Apa yang dilakukan Allah untuk membantu bangsa Israel menyeberangi Laut Merah?

3. Apa yang terjadi pada tentara Firaun yang mengejar bangsa Israel?

4. Buatlah urutan peristiwa penyeberangan Laut Merah dengan melengkapi tabel berikut!

Untuk pertanyaan nomor 4, buatlah tabel dengan 2 kolom: Nomor Urut dan Peristiwa. Isi 6 baris untuk mengurutkan peristiwa dari awal sampai akhir.

Kegiatan 2: Menggambar Karya Keselamatan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau kotak gambar di LKPD
• Pensil dan penghapus
• Crayon, spidol, atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan menggambar peristiwa penyeberangan Laut Merah!
2. Gambarlah pemandangan Laut Merah yang terbelah dengan bangsa Israel berjalan di tengahnya.
3. Jangan lupa gambar Musa, tiang awan atau api, dan tentara Firaun.
4. Warnai gambarmu dengan indah!
5. Setelah selesai, tuliskan kalimat di bawah gambarmu yang menjelaskan apa yang terjadi.

Pertanyaan:

1. Gambarlah peristiwa penyeberangan Laut Merah! Gunakan kreativitasmu!

2. Tuliskan satu kalimat yang menjelaskan gambarmu! Mulailah dengan: 'Allah membebaskan bangsa Israel dengan...'

3. Menurutmu, bagaimana perasaan bangsa Israel ketika melihat Laut Merah terbelah?

Sediakan kotak gambar ukuran A4 atau setengah halaman untuk menggambar. Tuliskan jawabanmu untuk pertanyaan 2 dan 3 di bawah gambar dengan 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Mengungkapkan Syukur dengan Madah Musa

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks atau syair Madah Musa
• Pulpen atau pensil
• Hati yang terbuka untuk bersyukur

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah diselamatkan, bangsa Israel mengungkapkan syukur kepada Allah dengan nyanyian dan doa.
2. Salah satu nyanyian syukur adalah Madah Musa.
3. Bacalah syair Madah Musa di bawah ini atau nyanyikan bersama-sama (guru akan membantu).
4. Renungkan makna setiap kalimat dalam Madah Musa.
5. Kemudian buatlah doa syukurmu sendiri atau nyanyian sederhana untuk Allah.

Pertanyaan:

1. Bacalah Madah Musa (atau dengarkan guru menyanyikannya). Tuliskan kalimat dari Madah Musa yang paling berkesan untukmu!

2. Mengapa kalimat itu berkesan untukmu? Jelaskan!

3. Sekarang buatlah doa syukurmu sendiri kepada Allah atas pembebasan bangsa Israel! Atau kamu bisa membuat syair sederhana (4-6 baris) yang mengungkapkan syukur.

4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Bagaimana kita bisa mengungkapkan syukur kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari?

Jawab pertanyaan 1-2 dengan 1-2 kalimat. Untuk pertanyaan 3, tuliskan doa atau syair syukurmu dengan rapi (minimal 4 baris). Untuk pertanyaan 4, tuliskan hasil diskusi dengan teman dalam bentuk poin-poin (minimal 3 cara).

REFLEKSI

1. Apa yang paling membuatmu kagum dari kisah penyeberangan Laut Merah?

2. Pernahkah kamu mengalami atau melihat pertolongan Allah dalam hidupmu atau hidup keluargamu? Ceritakan!

3. Setelah belajar hari ini, apa yang akan kamu lakukan untuk mengungkapkan syukur kepada Allah?