LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Asesmen Sumatif Bab 2: Allah Membimbing Umat Israel

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang karya keselamatan Allah melalui tokoh Musa dan Yosua, Sepuluh Perintah Allah, serta para pemimpin Israel (Samuel, Saul, dan Daud) melalui asesmen tertulis.
2. Murid mampu mengungkapkan refleksi pribadi tentang bagaimana bimbingan Allah kepada bangsa Israel menjadi inspirasi untuk mewujudkan iman dalam sikap dan tindakan hidup sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD ini agar hati dan pikiranmu terbuka.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum menjawab.
• Kerjakan secara mandiri, jujur, dan penuh tanggung jawab.
• Jika ada kesulitan, angkat tangan dan tanyakan kepada Bapak/Ibu guru dengan sopan.
• Waktu mengerjakan sudah diatur untuk setiap kegiatan, gunakan waktu dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jejak Kisah Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pena atau pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dan ingat kembali kisah-kisah yang sudah dipelajari tentang Allah membimbing umat Israel.
2. Isilah tabel di bawah ini dengan nama tokoh, peristiwa penting, dan pesan yang bisa kamu ambil.
3. Tulis jawaban pada kolom yang sudah disediakan dengan rapi dan jelas.

Pertanyaan:

1. Siapakah nabi yang diutus Allah untuk membebaskan bangsa Israel dari perbudakan di Mesir?

2. Apa nama tanda yang menyertai perjalanan bangsa Israel di padang gurun pada siang hari?

3. Di gunung manakah Allah memberikan Sepuluh Perintah Allah kepada Musa?

4. Siapa pengganti Musa yang memimpin bangsa Israel masuk ke Tanah Terjanji Kanaan?

5. Lengkapi tabel berikut dengan nama pemimpin Israel dan perannya!

Tulis jawaban nomor 1–4 pada titik-titik yang disediakan. Untuk nomor 5, gunakan tabel 3 kolom: No, Nama Pemimpin, Peran/Peristiwa Penting.

Kegiatan 2: Meneladani Pemimpin

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• Penghapus
• Kertas gambar (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali kisah singkat tentang Nabi Samuel, Raja Saul, dan Raja Daud (dapat dibuka di buku siswa halaman 52–58).
2. Pilihlah satu sikap baik dari salah satu pemimpin Israel yang ingin kamu tiru.
3. Tuliskan nama pemimpin, sikap baiknya, dan bagaimana kamu akan menerapkannya di rumah atau sekolah.
4. Lalu, buatlah sebuah gambar sederhana yang menggambarkan sikap baik tersebut.

Pertanyaan:

1. Dari ketiga pemimpin (Samuel, Saul, Daud), siapakah yang menurutmu memiliki sikap paling baik? Sebutkan satu sikap baiknya!

2. Tuliskan satu tindakan nyata yang akan kamu lakukan minggu ini untuk meneladani sikap baik pemimpin yang kamu pilih.

3. Gambarlah sebuah ilustrasi sederhana yang menunjukkan kamu sedang melakukan tindakan tersebut! Beri warna agar lebih menarik.

Tulis jawaban nomor 1 dan 2 pada kotak yang tersedia. Untuk nomor 3, gunakan kertas gambar atau kotak kosong di LKPD untuk menggambar.

Kegiatan 3: Refleksiku: Allah Membimbingku Juga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan sejenak: Allah tidak pernah berhenti membimbing bangsa Israel. Allah juga membimbingmu setiap hari melalui orang tua, guru, dan teman.
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan dari hatimu.
3. Tulislah dalam bentuk paragraf pendek (3–5 kalimat).

Pertanyaan:

1. Menurutmu, seperti apa bimbingan Allah yang kamu rasakan dalam hidupmu sehari-hari? Beri satu contoh nyata!

2. Apa yang akan kamu lakukan sebagai wujud syukur atas bimbingan Allah dalam hidupmu?

Tulis jawaban pada kolom paragraf pendek (3–5 kalimat) untuk setiap nomor.

REFLEKSI

1. Apa hal paling berkesan yang kamu pelajari dari kisah Allah membimbing umat Israel?

2. Setelah mengerjakan LKPD ini, apakah kamu semakin yakin bahwa Allah selalu membimbing hidupmu? Mengapa?

3. Satu kebiasaan baik baru apa yang ingin kamu mulai minggu ini sebagai tanda terima kasih atas bimbingan Allah?