LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Aku Pribadi yang Unik: Bersyukur atas Keunikan Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna bersyukur atas keunikan diri sebagai citra Allah berdasarkan pengalaman hidup sehari-hari.
2. Murid dapat mengungkapkan rasa syukur atas keunikan diri melalui doa pribadi secara lisan maupun tulisan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemikiranmu sendiri.
• Gunakan bahasa yang sopan dan rapi dalam mengisi jawaban.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Awali dan akhiri kegiatanmu dengan doa.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Keunikanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Cermin kecil (opsional, untuk mengamati diri)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dirimu sendiri dengan seksama.
2. Pikirkan hal-hal yang membuat dirimu berbeda dan istimewa.
3. Isi tabel keunikan diri dengan jujur dan lengkap.
4. Tuliskan minimal 2 contoh untuk setiap jenis keunikan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel keunikan dirimu berikut ini dengan menuliskan hal-hal yang membuatmu unik dan istimewa!

2. Dari semua keunikan yang kamu tuliskan, manakah yang paling kamu syukuri? Mengapa?

3. Siapa yang berperan membantu keunikan dirimu berkembang? Ceritakan!

Sediakan tabel dengan 4 baris (Keunikan Jasmani, Keunikan Kemampuan/Bakat, Keunikan Sifat/Karakter, Keunikan Pengalaman Hidup) dan 2 kolom (Jenis Keunikan dan Contoh dari Diriku). Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan 5-7 baris kosong untuk uraian.

Kegiatan 2: Keunikan Sebagai Citra Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman tentang keunikan diri
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks bacaan yang disediakan guru atau dari buku siswa tentang makna keunikan sebagai citra Allah.
2. Renungkan kaitan antara keunikanmu dengan kasih Allah.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Apa artinya kamu diciptakan sebagai citra Allah?

2. Mengapa setiap orang memiliki keunikan yang berbeda-beda?

3. Bagaimana seharusnya sikapmu terhadap keunikan yang dimiliki temanmu?

4. Tuliskan 3 cara konkret bagaimana kamu bisa bersyukur atas keunikan dirimu dalam kehidupan sehari-hari!

Untuk pertanyaan 1-3, sediakan 5-7 baris kosong. Untuk pertanyaan 4, sediakan format bernomor 1, 2, 3 dengan 2-3 baris untuk setiap nomor.

Kegiatan 3: Doa Syukurku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Pensil warna/krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan semua keunikan yang telah kamu sadari dalam dirimu.
2. Rasakan bagaimana Tuhan begitu mengasihimu dengan menciptakanmu secara istimewa.
3. Tulislah doa syukur pribadi dengan kata-katamu sendiri.
4. Doa boleh pendek tetapi harus keluar dari hatimu.
5. Hiaslah doamu dengan gambar atau hiasan sederhana di sekitar tulisan.

Pertanyaan:

1. Tulislah doa syukur pribadimu kepada Tuhan atas keunikan diri yang telah Dia anugerahkan kepadamu! Gunakan kata-katamu sendiri yang keluar dari hati.

2. Buatlah gambar atau hiasan sederhana di sekitar doamu yang menggambarkan keunikanmu!

3. Kapan dan di mana kamu akan membacakan doa syukur ini?

Sediakan kotak khusus untuk menulis doa dengan border/garis tepi yang menarik (ukuran sekitar setengah halaman). Berikan ruang di sekitar kotak untuk menggambar hiasan. Untuk pertanyaan 3, sediakan 2-3 baris.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang dirimu sendiri?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari bahwa kamu adalah pribadi yang unik dan istimewa di mata Tuhan?

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk lebih mensyukuri dan mengembangkan keunikan dirimu?