LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4: Mengidentifikasi Ciri Fisik dan Bakat Diri sebagai Pribadi yang Unik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi diri sebagai pribadi yang unik

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sejenak sebelum memulai kegiatan belajarmu.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti.
• Amati dan kenali ciri fisik serta bakat yang ada pada dirimu sendiri.
• Bekerjasamalah secara tertib saat berdialog dengan teman sebangkumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Cermin: Mengidentifikasi Ciri Fisik Diriku yang Khas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Cermin kecil (jika ada)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati ciri fisikmu sendiri (rambut, mata, warna kulit, bentuk wajah, atau ciri khas lainnya).
2. Pikirkan anggota keluargamu di rumah (ayah, ibu, kakak, atau adik).
3. Isilah daftar pertanyaan berikut untuk mengidentifikasi kekhasan fisikmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 ciri fisik khas yang ada pada tubuhmu sendiri!

2. Apakah wajah dan seluruh tubuhmu sama persis 100% dengan salah satu anggota keluargamu? Jelaskan perbedaannya!

Tuliskan jawaban langsung pada garis bergaris: Pertanyaan 1 disediakan 3 baris bernomor (1, 2, 3); Pertanyaan 2 disediakan kotak uraian 3 baris.

Kegiatan 2: Memetakan Bakat dan Potensi Unikku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis / pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca daftar kemampuan/bakat pada tabel.
2. Beri tanda centang (V) pada bakat yang kamu miliki, dan sebutkan contoh kegiatan yang pernah kamu lakukan.
3. Kenali bahwa setiap orang memiliki perpaduan bakat yang berbeda dan istimewa.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel inventarisasi bakat diri berikut dengan memberi tanda centang (V) pada kemampuan yang kamu miliki dan tuliskan contoh kegiatannya!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Bidang Bakat: Olahraga, Seni Musik/Gambar, Menalar/Berhitung, Bercerita/Bahasa, Keterampilan Tangan/Lainnya), Kolom 2 (Tanda V bila sesuai), Kolom 3 (Contoh Kegiatan Nyata).

Kegiatan 3: Berbagi Cerita: Kita Berbeda dan Istimewa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Bandingkan ciri fisik dan bakatmu dengan temanmu.
3. Jawablah pertanyaan diskusi berikut untuk menegaskan keunikan masing-masing pribadi.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi diri.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 persamaan dan 1 perbedaan ciri fisik atau bakat antara kamu dan teman sebangkumu!

2. Berdasarkan ciri fisik dan bakat yang telah kamu temukan, mengapa dirimu disebut sebagai pribadi yang unik?

Format isian terstruktur: Tabel kecil 2 baris untuk nomor 1 (Persamaan: ... / Perbedaan: ...) dan kotak narasi 4 baris untuk nomor 2.

REFLEKSI

1. Ciri fisik atau bakat apakah dari diriku yang membuatku paling merasa istimewa sebagai ciptaan Tuhan?

2. Bagaimana perasaanku setelah mengetahui bahwa setiap teman di kelas memiliki ciri fisik dan bakat yang berbeda-beda denganku?