LKPDPertemuan 7Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Aksi Nyata Menjaga Lingkungan Alam sebagai Wujud Iman

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Aksi Nyata Menjaga Lingkungan Alam sebagai Wujud Iman". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Aksi Nyata Menjaga Lingkungan Alam sebagai Wujud Iman

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 5 - Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Aksi Nyata Menjaga Lingkungan Alam sebagai Wujud Iman

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikAksi Nyata Menjaga Lingkungan Alam sebagai Wujud Iman
Alokasi Waktu70 menit (1 pertemuan)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan proyek sederhana (membuat poster atau komitmen tertulis), murid mampu merancang satu tindakan nyata melestarikan lingkungan alam di sekolah atau rumah sebagai perwujudan iman di tengah masyarakat.
  2. Melalui refleksi dan doa, murid mampu mengungkapkan rasa syukur kepada Allah atas keindahan alam ciptaan-Nya dan menyatakan komitmen untuk turut menjaganya bersama masyarakat.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
  • Tanyakan kepada guru jika ada langkah yang kurang jelas.
  • Bekerjalah dengan gembira dan penuh semangat karena alam adalah anugerah Tuhan yang indah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Amati dan Syukuri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar alam ciptaan Tuhan (pohon, gunung, sungai, laut, bunga, hewan)
  • Pensil dan penghapus
  • Krayon atau pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah gambar alam ciptaan Tuhan yang ada di bawah ini dengan saksama.
  2. Renungkan dalam hati: siapakah yang menciptakan semua keindahan ini?
  3. Tulislah 3 hal dari alam yang paling kamu syukuri di kolom yang tersedia.
  4. Jelaskan dengan singkat mengapa kamu bersyukur untuk setiap hal tersebut.

Pertanyaan:

1. Tulislah 3 hal dari alam ciptaan Tuhan yang paling kamu syukuri. Mengapa kamu bersyukur untuk setiap hal itu? Tulis jawabanmu di tabel berikut.

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom (3 baris isian): kolom kiri 'Hal yang Disyukuri', kolom kanan 'Alasan Bersyukur'.

Kegiatan 2: Rancang Aksi Nyataku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS atau karton kecil untuk poster/komitmen
  • Pensil warna, spidol, atau krayon
  • Penggaris
  • Lem dan gunting (jika ada hiasan tambahan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah bersama teman sekelompokmu (3-4 orang).
  2. Diskusikan: apa saja yang bisa kalian lakukan untuk menjaga lingkungan alam di sekolah atau di rumah?
  3. Pilihlah SATU aksi nyata yang paling menarik dan bisa kalian lakukan bersama.
  4. Buatlah poster ajakan menjaga lingkungan ATAU komitmen tertulis di kertas yang sudah disediakan.
  5. Jika memilih poster: gambarlah ilustrasi dan tuliskan kalimat ajakan yang menarik.
  6. Jika memilih komitmen tertulis: tuliskan janji kalian secara lengkap, lalu tanda tangani bersama.

Pertanyaan:

1. Apa aksi nyata yang sudah kalian pilih untuk menjaga lingkungan alam? Tuliskan dalam 2-3 kalimat.

2. Buatlah poster ATAU komitmen tertulis sesuai pilihan kelompokmu. Jelaskan isi poster atau komitmenmu di sini.

Ruang gambar

3. Bagaimana aksi nyata yang kalian buat ini menunjukkan iman kalian kepada Allah?

Soal 1: tulis dalam 2-3 kalimat di kotak jawaban. Soal 2: buat poster/komitmen di kertas terpisah lalu tempelkan atau gambar ulang di kolom yang disediakan; di ruang jawaban tulis penjelasan isinya. Soal 3: tulis hasil diskusi kelompok dalam 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Doa Ucapan Syukur

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Kertas doa (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setelah merancang aksi nyata, saatnya kita berdoa kepada Allah.
  2. Tulislah doa ucapan syukur secara pribadi dengan kata-katamu sendiri.
  3. Dalam doamu, sampaikan rasa terima kasih atas keindahan alam ciptaan Tuhan.
  4. Sampaikan juga komitmenmu untuk ikut menjaga alam bersama masyarakat.
  5. Setelah selesai menulis, bacakan doamu secara bergantian di depan kelas dengan suara yang jelas dan penuh penghayatan.

Pertanyaan:

1. Tulislah doa syukur kepada Allah atas keindahan alam ciptaan-Nya. Sebutkan minimal 3 hal yang kamu syukuri dan nyatakan komitmenmu untuk menjaganya.

Tulis doa dalam 8-10 kalimat di kolom jawaban yang tersedia. Gunakan bahasa sendiri. Awali dengan 'Allah Yang Mahabaik' dan akhiri dengan 'Amin'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah mengerjakan kegiatan ini? Apa hal paling berkesan yang kamu dapatkan?

2. Menurutmu, mengapa menjaga lingkungan alam itu penting bagi iman kita sebagai orang Katolik?

3. Apa satu hal kecil yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menjaga alam di rumah atau sekolahmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.