LKPDPertemuan 4Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Tradisi Masyarakat Indonesia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Mengenal Tradisi Masyarakat Indonesia". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Tradisi Masyarakat Indonesia

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 5 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mengenal Tradisi Masyarakat Indonesia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMengenal Tradisi Masyarakat Indonesia
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui pengamatan gambar dan cerita, murid mampu menyebutkan minimal tiga tradisi masyarakat Indonesia (adat, tarian, upacara) sebagai kekayaan budaya bangsa.
  2. Melalui diskusi, murid mampu menjelaskan bahwa keberagaman tradisi masyarakat adalah karunia Allah yang patut disyukuri dan dihormati sesuai semangat Bhinneka Tunggal Ika.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Kamu boleh berdiskusi dengan teman untuk beberapa kegiatan.
  • Siapkan alat tulis dan warna untuk menggambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Petualangan Mengenal Tradisi Nusantara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna atau krayon
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar-gambar tradisi dari berbagai daerah di Indonesia yang ditampilkan guru atau yang ada di buku.
  2. Dengarkan cerita tentang upacara Naik Dango dari Suku Dayak Kanayant.
  3. Perhatikan jenis-jenis tradisi: tarian, upacara adat, rumah adat, pakaian adat, dan lagu daerah.
  4. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan minimal 3 tradisi masyarakat Indonesia yang kamu ketahui!

Ruang tabel jawaban

2. Dari cerita Naik Dango, mengapa Suku Dayak Kanayant melakukan upacara tersebut?

3. Gambarkan salah satu tradisi yang paling kamu sukai! Beri warna dan tulis namanya.

Ruang gambar

Untuk nomor 1: Buat tabel dengan 4 kolom (Nomor, Nama Tradisi, Asal Daerah, Jenis Tradisi) dan minimal 3 baris. Untuk nomor 2: Tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat. Untuk nomor 3: Gunakan kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk menggambar.

Kegiatan 2: Bhinneka Tunggal Ika: Berbeda tapi Tetap Satu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas untuk mencatat hasil diskusi
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk kelompok kecil (3-4 orang).
  2. Diskusikan bersama teman kelompokmu tentang keberagaman tradisi di Indonesia.
  3. Pikirkan: Mengapa Indonesia punya banyak tradisi yang berbeda-beda?
  4. Diskusikan: Apa hubungan keberagaman tradisi dengan karunia Allah?
  5. Tulis hasil diskusi kelompokmu.
  6. Siapkan untuk dipresentasikan.

Pertanyaan:

1. Mengapa Indonesia memiliki banyak tradisi yang berbeda-beda?

2. Apakah perbedaan tradisi membuat kita terpecah belah? Jelaskan!

3. Bagaimana kita sebagai umat Katolik seharusnya menyikapi keberagaman tradisi di Indonesia?

Tulis hasil diskusi kelompok untuk setiap pertanyaan dalam 3-5 kalimat. Gunakan bahasa yang sopan dan mudah dipahami.

Kegiatan 3: Syukur dan Aksi Nyata

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas warna atau karton kecil
  • Pensil warna
  • Stiker atau hiasan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan tradisi yang ada di daerahmu atau keluargamu.
  2. Pikirkan bagaimana kamu bisa menghormati tradisi orang lain.
  3. Buat komitmen sederhana untuk menghargai keberagaman.
  4. Tulis atau gambar komitmenmu dalam bentuk 'Kartu Janji Hatiku'.

Pertanyaan:

1. Apakah di keluargamu atau daerahmu ada tradisi khusus? Ceritakan!

2. Tuliskan doa syukurmu kepada Allah atas keberagaman tradisi di Indonesia!

3. Buat 'Kartu Janji Hatiku': Tuliskan 2 hal yang akan kamu lakukan untuk menghormati tradisi orang lain!

Untuk nomor 1 dan 2: Tulis dalam 3-4 kalimat. Untuk nomor 3: Buat kotak kecil berbentuk kartu (seperti kartu ucapan) dan hiasi dengan gambar atau warna, lalu tulis 2 janjimu di dalamnya.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang tradisi masyarakat Indonesia?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui Indonesia punya banyak tradisi yang berbeda-beda?

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menghargai keberagaman tradisi di sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.