LKPDPertemuan 2Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Menceritakan Contoh Kebiasaan Menghormati Pemimpin Masyarakat di Lingkungan Sekitar sebagai Wujud Penghayatan Iman

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Menceritakan Contoh Kebiasaan Menghormati Pemimpin Masyarakat di Lingkungan Sekitar sebagai Wujud Penghayatan Iman".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Menceritakan Contoh Kebiasaan Menghormati Pemimpin Masyarakat di Lingkungan Sekitar sebagai Wujud Penghayatan Iman

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 5 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menceritakan Contoh Kebiasaan Menghormati Pemimpin Masyarakat di Lingkungan Sekitar sebagai Wujud Penghayatan Iman

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenceritakan Contoh Kebiasaan Menghormati Pemimpin Masyarakat di Lingkungan Sekitar sebagai Wujud Penghayatan Iman
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menceritakan contoh kebiasaan menghormati pemimpin masyarakat di lingkungan sekitar sebagai wujud penghayatan iman

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah secara pribadi sebelum memulai kegiatan lembar kerja ini.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan teliti.
  • Kerjakan tugas secara mandiri maupun bersama teman sesuai petunjuk pada tiap nomor kegiatan.
  • Fokuskan cerita dan jawabanmu pada contoh kebiasaan menghormati pemimpin masyarakat di lingkungan sekitarmu sebagai wujud penghayatan iman kepada Tuhan.
  • Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan dan Menceritakan Contoh Kebiasaan Menghormati Pemimpin RT/RW

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil dan penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingatlah pemimpin masyarakat yang ada di dekat rumahmu, seperti Ketua RT atau Ketua RW.
  2. Pilihlah salah satu kebiasaan warga atau keluargamu dalam menghormati pemimpin tersebut.
  3. Lengkapi panduan cerita rumpang pada kotak isian agar ceritamu memuat nama pemimpin/jabatannya, contoh kebiasaan menghormatinya, dan alasan iman mengapa kita menghormatinya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah cerita rumpang berikut tentang kebiasaan menghormati pemimpin di lingkunganmu: 'Di lingkungan tempat tinggalku, ada pemimpin warga yaitu Bapak/Ibu ... (nama/jabatan). Contoh kebiasaan keluargaku dan warga dalam menghormati beliau adalah ... Kebiasaan ini kami lakukan sebagai wujud iman karena kami percaya pemimpin bertugas ...'

Tersedia kotak paragraf rumpang dengan garis kosong untuk diisi langsung oleh murid menggunakan pensil.

Kegiatan 2: Menceritakan Beragam Contoh Menghormati Pemimpin Berdasarkan Situasi Nyata

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku LKPD
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati dua situasi kehidupan bertetangga yang disajikan di bawah ini.
  2. Tuliskan cerita singkat tentang apa kebiasaan menghormati pemimpin yang dilakukan warga pada tiap situasi tersebut.
  3. Jelaskan kaitan kebiasaan tersebut dengan ajaran iman Katolik tentang sikap melayani dan menghormati sesama.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Pak RT sedang mengumumkan kegiatan kerja bakti membersihkan selokan di hari Minggu pagi. Ceritakan contoh kebiasaan warga yang menghormati Pak RT pada situasi tersebut dan alasan imannya!

2. Situasi B: Seorang anak berpapasan dengan Ibu RW yang sedang berjalan memeriksa lingkungan warga. Ceritakan contoh kebiasaan anak tersebut dalam menghormati Ibu RW dan alasan imannya!

Tersedia 2 kolom uraian bergaris untuk Situasi A (4-5 baris) dan Situasi B (4-5 baris).

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman Pribadi Menghormati Pemimpin Masyarakat dalam Kelompok

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Tuliskan garis besar cerita pengalaman pribadimu tentang kebiasaan menghormati pemimpin masyarakat (Ketua RT, RW, Lurah, atau Kepala Desa) ke dalam tabel panduan cerita.
  3. Secara bergantian, ceritakanlah pengalamanmu tersebut secara lisan kepada teman sebangku.
  4. Dengarkan cerita temanmu dan berikan tanda centang pada tabel konfirmasi teman.

Pertanyaan:

1. Tuliskan garis besar cerita pengalamanmu pada tabel cerita: (a) Siapa pemimpin masyarakat yang pernah kamu temui/hormati? (b) Apa kebiasaan menghormati yang kamu atau keluargamu lakukan kepadanya? (c) Mengapa tindakan itu menjadi wujud penghayatan imanmu?

Ruang tabel jawaban

2. Ceritakanlah garis besar pengalaman yang kamu tulis di tabel secara lisan kepada teman pasanganmu! Mintalah temanmu mencatat satu contoh kebiasaan menghormati yang kamu ceritakan.

Tersedia format tabel 3 baris (Siapa Pemimpin, Kebiasaan Menghormati, Wujud Iman) dan satu kotak catatan tanggapan teman pasangan.

REFLEKSI

1. Apa satu contoh kebiasaan menghormati pemimpin masyarakat di sekitarmu yang paling berkesan bagimu hari ini?

2. Mengapa menghormati pemimpin masyarakat merupakan bukti nyata bahwa kita mengasihi Tuhan dan menghayati iman kita?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.