LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif: Mewujudkan Iman dalam Masyarakat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Asesmen Sumatif: Mewujudkan Iman dalam Masyarakat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif: Mewujudkan Iman dalam Masyarakat
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 5 - Pertemuan 10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Asesmen Sumatif: Mewujudkan Iman dalam Masyarakat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Memahami Cara Mewujudkan ImanEstimasi: 25 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Siapakah yang dimaksud dengan pemimpin masyarakat? Sebutkan 2 contoh pemimpin masyarakat di sekitar tempat tinggalmu! 2. Mengapa kita harus menghormati pemimpin masyarakat? Jelaskan 2 alasan! 3. Apa yang dimaksud dengan tradisi? Sebutkan 1 tradisi baik yang ada di daerahmu dan jelaskan mengapa tradisi itu penting dijaga! 4. Sebutkan 3 cara untuk melestarikan lingkungan alam ciptaan Allah! 5. Lengkapilah ayat Kitab Suci berikut: 'Anak manusia datang bukan untuk dilayani, melainkan untuk ________.' (Matius 20:28) Tulislah jawabanmu pada baris-baris kosong yang disediakan di bawah setiap pertanyaan. Jawaban nomor 1-4 minimal 2 kalimat lengkap. Kegiatan 2: Aku Menunjukkan ImankuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel berikut dengan contoh perilaku konkret yang menunjukkan imanmu di masyarakat! Ruang tabel jawaban Buatlah tabel dengan 3 kolom: (1) Menghormati Pemimpin Masyarakat, (2) Menghargai Tradisi, (3) Melestarikan Lingkungan. Tulislah minimal 2 contoh perilaku di setiap kolom. Kegiatan 3: Aku Mempraktikkan ImankuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. PILIHAN A - Buatlah poster ajakan untuk melestarikan lingkungan! Poster harus berisi:
Ruang gambar 2. PILIHAN B - Tulislah surat ucapan terima kasih kepada salah satu pemimpin masyarakat (RT/RW/kepala desa)! Surat harus berisi:
3. PILIHAN C - Buatlah rencana aksi nyata untuk minggu depan! Tulislah rencana dalam format: Hari (Senin-Minggu), Kegiatan (apa yang akan kamu lakukan untuk menghormati pemimpin, menghargai tradisi, atau melestarikan lingkungan), Siapa yang terlibat (sendiri/keluarga/teman). Buatlah minimal 5 kegiatan untuk 5 hari berbeda. Ruang tabel jawaban Gunakan kertas HVS atau halaman kosong untuk mengerjakan pilihan tugasmu. Tulis nama dan pilihan tugas (A/B/C) di bagian atas. REFLEKSI1. Dari semua kegiatan yang sudah kamu kerjakan hari ini, hal apa yang paling berkesan bagimu? Mengapa? 2. Menurutmu, mengapa mewujudkan iman tidak cukup hanya di gereja, tetapi juga harus di masyarakat? 3. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat ingin mempraktikkan iman di tengah masyarakat? Bagaimana kamu akan mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.