LKPDPertemuan 3Bab 4Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Menceritakan Urutan Ritus Pembuka dan Liturgi Sabda dalam Tata Perayaan Sakramen Baptis

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Menceritakan Urutan Ritus Pembuka dan Liturgi Sabda dalam Tata Perayaan Sakramen Baptis".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Menceritakan Urutan Ritus Pembuka dan Liturgi Sabda dalam Tata Perayaan Sakramen Baptis

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 4 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menceritakan Urutan Ritus Pembuka dan Liturgi Sabda dalam Tata Perayaan Sakramen Baptis

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenceritakan Urutan Ritus Pembuka dan Liturgi Sabda dalam Tata Perayaan Sakramen Baptis
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menceritakan urutan tata perayaan Sakramen Baptis dalam Gereja Katolik

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat.
  • Kerjakan tugas bersama teman atau mandiri sesuai arahan guru.
  • Gunakan LKPD ini untuk berlatih menceritakan kembali urutan tata perayaan Sakramen Baptis secara runtut.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Urutan Peristiwa Perayaan Baptis

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil/pulpen
  • Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 5 peristiwa dalam tata perayaan Sakramen Baptis yang masih tersusun acak.
  2. Diskusikan bersama teman sebangku urutan peristiwa yang benar dari awal sampai akhir.
  3. Berikan nomor urut 1 sampai 5 pada kotak yang tersedia di samping setiap peristiwa agar tersusun runtut.

Pertanyaan:

1. Urutkanlah 5 bagian tata perayaan Sakramen Baptis berikut dengan memberi angka 1, 2, 3, 4, dan 5: [ ... ] Imam membacakan Bacaan Kitab Suci dan menyampaikan Homili/Khotbah; [ ... ] Orang tua dan calon baptis disambut di depan pintu gereja serta ditanya nama yang dipilih; [ ... ] Pembaptisan dengan penuangan air suci dalam nama Bapa, Putra, dan Roh Kudus; [ ... ] Doa Umat dan Doa Penyerahan kepada Para Kudus (Litani Para Kudus); [ ... ] Pemberian kain putih dan lilin bernyala sebagai lambang hidup baru.

Tuliskan angka 1 sampai 5 pada kurung siku yang disediakan di depan masing-masing pernyataan pada lembar tugas.

Kegiatan 2: Menghubungkan Bagian Ritus dengan Alur Perayaan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tabel pengelompokan tata perayaan Sakramen Baptis (Ritus Pembuka, Liturgi Sabda, dan Liturgi Sakramen Pembaptisan).
  2. Pasangkan setiap kegiatan perayaan ke dalam kelompok bagian tata perayaan yang tepat.
  3. Lengkapilah kalimat panduan cerita agar alur perayaan menjadi jelas dari awal sampai perayaan sakramen.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan 4 kegiatan perayaan berikut ke dalam kolom Ritus Pembuka atau Liturgi Sabda: (a) Penyambutan calon baptis di pintu gereja, (b) Pembacaan Sabda Allah dari Kitab Suci, (c) Tanda salib di dahi calon baptis oleh imam dan orang tua, (d) Homili atau penjelasan sabda oleh imam.

Ruang tabel jawaban

2. Lengkapi kalimat cerita urutan tata perayaan berikut secara berurutan: 'Pertama, pada Ritus Pembuka, imam ... calon baptis dan memberi tanda salib. Kedua, pada Liturgi Sabda, imam membacakan ... dan menyampaikan penjelasan firman. Ketiga, pada upacara pembaptisan, imam menuangkan ... di atas kepala sambil mengucap doa baptis.'

Nomor 1 diisi pada tabel 2 kolom (Kolom 1: Ritus Pembuka, Kolom 2: Liturgi Sabda). Nomor 2 diisi langsung pada titik-titik kalimat yang tersedia.

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Urutan Tata Perayaan Sakramen Baptis

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara berpasangan, ceritakanlah urutan tata perayaan Sakramen Baptis kepada temanmu menggunakan bagan alur cerita (Bagian Awal: Penyambutan, Bagian Tengah: Sabda Tuhan dan Doa, Bagian Inti: Pembaptisan air dan penerimaan lilin/kain putih).
  2. Setelah bercerita secara lisan, tuliskan cerita urutan perayaan tersebut ke dalam 3 tahapan runtut pada kolom yang tersedia.
  3. Lakukan refleksi pembelajaran bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan kepada teman pasanganmu bagaimana urutan perayaan Sakramen Baptis berlangsung dari awal sampai selesai, kemudian tuliskan ringkasan cerita urutannya ke dalam tiga tahapan:

  1. Tahap Awal Perayaan,
  2. Tahap Mendengarkan Sabda dan Doa,
  3. Tahap Pembaptisan.

Tuliskan cerita urutan perayaan dalam 3 kotak tahapan: Kotak 1 untuk Tahap Awal, Kotak 2 untuk Tahap Sabda & Doa, Kotak 3 untuk Tahap Pembaptisan.

REFLEKSI

1. Bagian urutan tata perayaan Sakramen Baptis mana yang paling mudah kamu ceritakan kembali kepada temanmu?

2. Mengapa kita perlu mengingat dan menceritakan urutan perayaan Sakramen Baptis secara runtut dan benar?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.