LKPDPertemuan 8Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Kisah Yosua: Ketaatan kepada Allah dan Kemenangan Memasuki Tanah Kanaan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Kisah Yosua: Ketaatan kepada Allah dan Kemenangan Memasuki Tanah Kanaan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Kisah Yosua: Ketaatan kepada Allah dan Kemenangan Memasuki Tanah Kanaan

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 2 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Kisah Yosua: Ketaatan kepada Allah dan Kemenangan Memasuki Tanah Kanaan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikKisah Yosua: Ketaatan kepada Allah dan Kemenangan Memasuki Tanah Kanaan
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid mampu menjelaskan bagaimana Tuhan menyertai dan memberikan kemenangan kepada Yosua karena ketaatan dan keteguhannya melaksanakan perintah Allah dalam memimpin bangsa Israel memasuki tanah Kanaan.
  2. Murid mampu menunjukkan sikap meneladani Yosua dengan membiasakan diri untuk taat melaksanakan kehendak Allah dalam kehidupan sehari-hari, termasuk di lingkungan keluarga dan sekolah.

PETUNJUK UMUM

  • Awali kegiatan dengan doa bersama agar hati siap belajar.
  • Bacalah dengan saksama setiap petunjuk kegiatan.
  • Kerjakan dengan semangat, jujur, dan percaya diri.
  • Tanyakan kepada guru jika ada yang kurang jelas.
  • Siapkan alat tulis, pensil warna, dan buku atau lembar kerja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Gambar dan Menemukan Kisah Yosua

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar Yosua menyeberangi Sungai Yordan (dari buku atau cetakan)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar berikut dengan saksama (guru akan memperlihatkan gambar Yosua memimpin bangsa Israel menyeberangi Sungai Yordan dan memasuki tanah Kanaan).
  2. Dengarkan cerita singkat yang dibacakan guru tentang Yosua.
  3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan gambar dan cerita yang kamu dengar.
  4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku, lalu tulis jawaban akhir di kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Siapa nama pemimpin yang menggantikan Musa?

2. Apa tugas yang diberikan Tuhan kepada Yosua?

3. Apa janji Tuhan kepada Yosua?

4. Bagaimana sikap Yosua saat menerima tugas dari Tuhan?

Tulis jawaban pada kotak jawaban yang disediakan di samping setiap nomor. Gunakan kalimat pendek dan jelas.

Kegiatan 2: Mencocokkan Sikap Yosua dengan Kehidupanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa halaman 51–52
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca kembali ringkasan kisah Yosua di buku siswa halaman 51–52 atau dari penjelasan guru.
  2. Perhatikan teladan sikap Yosua: taat, berani, bersemangat, dan yakin pada Tuhan.
  3. Isi tabel berikut: pada kolom 'Sikap Yosua' tulis satu sikap baik Yosua, lalu pada kolom 'Aku bisa melakukan...' tulis contoh kegiatan nyata yang bisa kamu lakukan di rumah atau sekolah untuk meneladan sikap itu.
  4. Kerjakan minimal 3 baris (3 sikap berbeda).
  5. Setelah selesai, ceritakan salah satu contohmu kepada teman di samping.

Pertanyaan:

1. Isi tabel sikap Yosua dan contoh tindakanku

Ruang tabel jawaban

Gunakan tabel 2 kolom: 'Sikap Yosua' (3–4 baris) dan 'Aku bisa melakukan di rumah/sekolah'. Isi dengan tulisan rapi.

Kegiatan 3: Membuat Komik ‘Aku Yosua Kecil’

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS atau lembar kerja yang sudah ada kotak panel
  • Pensil, penghapus, pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bayangkan kamu adalah Yosua kecil yang ingin taat kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Buatlah komik 4 kotak (4 panel) yang menceritakan: (1) Tugas yang kamu terima dari Tuhan/orang tua/guru, (2) Kamu merasa takut atau ragu, (3) Kamu berdoa dan memohon kekuatan, (4) Kamu berhasil melaksanakan tugas dengan taat dan bersemangat.
  3. Setiap panel beri gambar sederhana dan 1–2 kalimat cerita.
  4. Gunakan pensil warna agar komikmu menarik.
  5. Setelah selesai, perlihatkan komikmu kepada guru dan satu teman.

Pertanyaan:

1. Gambar dan tulis komik 4 panel tentang dirimu yang meneladan Yosua.

Ruang gambar

Sediakan 4 kotak (panel) berurutan pada lembar kerja. Setiap panel berukuran sekitar 6x6 cm. Tulis narasi singkat di bawah atau di dalam panel.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari dari kisah Yosua hari ini?

2. Kapan kamu pernah mengalami kesulitan lalu berdoa dan merasa ditolong Tuhan? Coba ceritakan.

3. Menurutmu, mengapa penting bagi kita untuk taat kepada Allah seperti Yosua?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.