LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Kisah Musa: Penindasan Bangsa Israel di Mesir dan Panggilan Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menggambarkan situasi penderitaan bangsa Israel akibat perbudakan di Mesir dan menjelaskan bagaimana Allah memanggil Musa untuk membebaskan umat-Nya.
2. Murid mampu menjelaskan bahwa Allah berpihak pada mereka yang menderita dan menindas, serta memanggil orang-orang pilihan-Nya untuk membela keadilan dan kebenaran.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan
• Kerjakan secara berurutan dari kegiatan 1 sampai 3
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jujur sesuai pemahamanmu
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru
• Kerjakan dengan semangat dan hati gembira!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Melihat Penderitaan Bangsa Israel

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar ilustrasi bangsa Israel sebagai budak (disediakan guru)
• Pensil dan penghapus
• Crayon atau pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar atau dengarkan cerita guru tentang bangsa Israel yang dijadikan budak di Mesir
2. Bayangkan bagaimana perasaan mereka yang harus bekerja keras setiap hari tanpa istirahat
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang kamu rasakan jika melihat orang diperlakukan tidak adil?
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan lengkap

Pertanyaan:

1. Siapakah yang membuat bangsa Israel menderita di Mesir?

2. Bagaimana Raja Firaun memperlakukan bangsa Israel? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

3. Gambarlah wajah yang menunjukkan perasaan bangsa Israel saat dijadikan budak! (Boleh gambar wajah sedih, menangis, atau lelah)

4. Pernahkah kamu melihat orang yang diperlakukan tidak adil di sekitarmu? Ceritakan!

Nomor 1: tulis jawaban 1-2 kata. Nomor 2 dan 4: tulis jawaban 3-5 kalimat. Nomor 3: sediakan kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk menggambar

Kegiatan 2: Allah Memanggil Musa Menjadi Penyelamat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku cerita atau narasi Kisah Musa (dibacakan guru)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan baik-baik cerita guru tentang bagaimana Allah memanggil Musa
2. Perhatikan bagaimana Musa berani menerima panggilan Allah meskipun tugasnya sulit
3. Ingat-ingat: apa saja yang dilakukan Musa dengan pertolongan Allah?
4. Isi tabel dan jawab pertanyaan di bawah ini

Pertanyaan:

1. Siapakah yang dipilih Allah untuk membebaskan bangsa Israel?

2. Apa tugas yang diberikan Allah kepada Musa?

3. Lengkapi tabel di bawah ini tentang pertolongan Allah kepada Musa!

4. Menurutmu, mengapa Allah memilih Musa? Apa yang istimewa dari Musa?

Nomor 1-2: tulis jawaban dalam 1 kalimat. Nomor 3: sediakan tabel 2 kolom (Masalah yang Dihadapi Musa | Pertolongan Allah) dengan 2 baris kosong. Nomor 4: tulis jawaban 2-4 kalimat

Kegiatan 3: Aku Mau Menjadi Penolong Seperti Musa

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Kertas tambahan untuk diskusi kelompok (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang pikirkan: siapa saja orang yang menderita atau butuh pertolongan di sekitarmu?
2. Ingat, Allah juga memanggilmu untuk menjadi penolong seperti Musa!
3. Rencanakan: apa yang bisa kamu lakukan untuk menolong mereka?
4. Isi tabel rencana pertolonganmu dengan jujur dan sungguh-sungguh
5. Diskusikan rencanamu dengan teman sebangku atau kelompok kecil

Pertanyaan:

1. Apa yang diajarkan oleh Kisah Musa tentang Allah?

2. Lengkapi tabel rencana pertolonganmu!

3. Apa yang akan kamu minta kepada Allah agar bisa menjadi penolong seperti Musa?

4. Diskusi kelompok: Bagaimana kita sebagai murid kelas 3 bisa membela keadilan dan kebenaran di sekolah?

Nomor 1 dan 3: tulis jawaban 3-5 kalimat. Nomor 2: sediakan tabel 2 kolom (Orang yang Menderita | Pertolongan yang Akan Kuberikan) dengan 3 baris kosong untuk diisi. Nomor 4: tulis hasil diskusi kelompok 4-6 kalimat

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagiku dari Kisah Musa?

2. Sudah rajinkah saya menolong sesama yang menderita di sekitarku?

3. Apa yang akan kulakukan minggu ini untuk menjadi penolong seperti Musa?